1、五年级上册数学教学工作计划马晓琴一、指导思想：本册数学教学以关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育数学课程标准为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的数学素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作等方面奠定基础。 新 课 标 第 一 网二、学情分析：本学期我所任教五年级（1），（2）班数学。在经过了四年的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末
2、测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中，培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。三、教材分析更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷本册教材安排了七个教学单元及总复习，数与代数方面安排了小数乘法、小数除法及第五单元简易方程，这是小学阶段第一次正式教学代数的初步知识；图形与几何安排的教学内容是第二单元位置，初步渗透直角坐标系的思想，以及第六单元多边形的面积；统计与概率安排的是第四单元可能性；还有渗透数学思
3、想方法的第七单元数学广角植树问题；综合实践活动安排了掷一掷。 与原实验教材相比主要变化有以下几点：1从六年级上册移来“位置” 单元， “观察物体”移到五年级下册。2 “可能性”单元根据课标要求进行了调整。3 “数学广角”的内容进行调整。4 “简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。5编排了一个“综合与实践”的主题活动，由原三上移来。课标调整过后，新旧教材的衔接比较乐观，基本上没有新的知识点断层，仅有一些内容因为课标变化，要求降低，或者删掉或者往后挪动，本册第四单元“可能性”在三年级上册已经学过了，孩子们在四下还学习了数学广角植树问题知识，因为课标的修订，教材的编排作了较大的调整，使其更符
4、合新的课程标准，因此在教学当中应结合新教材的编排思路，让学生进行适当的回顾，完备以前所学知识，形成更新的认识。同时本期还需补充遗漏内容“数字编码” 、“ 观察组合小正方体” 、 “ 画轴对称图形” “鸡兔同笼问题” 。三、教学目标更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷1理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，并能熟练地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算。绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷2在探索小数乘、除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养学生的估算意识和解决实
5、际问题的能力。3学生经历由具体的座位图到抽象成用列、行表示平面图的过程，提高学生的抽象思维能力，发展空间观念。4使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示运算定律和计算公式等，初步了解简易方程，能用等式的性质解简易方程。5掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确地计算相应图形的面积；了解简单组合图形面积的计算方法。6经历较复杂物体的观察过程，体验从多角度观察事物和思考问题。7经历轴对称图形的认识和探究过程，体验观察、想象、分析和推理的学习方法，培养和发展学生的空间观念。8尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会假设法的一般性。在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理
6、能力。9体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟与应用意识。四、教学重难点重点：小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，观察组合小正方体，画轴对称图形。难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。五、主要教学措施更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷1深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。2改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习兴趣。3注意复习旧知，为
7、小数乘法的学习做准备。4突出转化的思想，注重算理的理解。5加强练习，针对学生易错的地方加强指导。6充分利用学生已有的生活经验和知识基础，经历用数对表示位置的学习过程。7适时渗透数形结合的思想和方法，感悟数对与位置的一一对应思想。8在理解算理的基础上，引导学生通过讨论总结小数除法的计算方法。9要注意突出重点，攻破难点。10关注由具体到一般的抽象概括过程。11有意识地渗透数学的思想方法。12重视解决实际问题能力的培养。13经历探究过程，渗透转化思想。14注意培养学生灵活运用公式进行计算的能力。教 学 进 度 表时 间 周 次 教学内容或活动内容 备注9.17 1 小数乘整数、小数乘小数9.814
8、2 积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数9.1521 3 用小数乘法解决实际问题、整理与复习9.2228 4 补充内容（观察物体、图形运动）9.2910.5 5 位置、除数是整数的小数除法 国庆10.612 6 除数是整数的小数除法、一个数除以小数10.1319 7 商的近似数、循环小数、用计算器探索规律10.2026 8 解决问题、整理和复习、可能性10.2711.2 9 用字母表示数11.39 10 解简易方程教学进度安排11.1016 11 解简易方程11.1723 12 解简易方程更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 httP:/WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷11.2430 13 解简易方程、整理和复习12.17 14 平行四边形的面积、三角形的面积12.814 15 梯形的面积、组合图形的面积、12.1521 16 整理和复习、植树问题12.2228 17 补充内容（鸡兔同笼、数字编码）12.291.4 18 总复习1.51.11 19 复习迎考1.121.18 201.1925 211.262.1 22
