五年级上册美术电子教案

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2、电子贺卡问题提出 大家在节假日里，有没有给自己的好朋友送过贺卡？ 教学目的 1.掌握插入图片的方法，学会简单修饰图片的格式。2.学会插入艺术字。3.掌握插入文本框的方法，学会修饰文本框的格式。 重点与难点 教学重点与难点：掌握插入图片、艺术字和文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。 过程设计 一、谈话导入：师：（展示贺卡）老师手里拿的是什么？师：那大家在节假日有没有给自己的好朋友送过贺卡？师：老师发现，如果要给自己所有的好朋友送贺卡，得花不少钱呢，对不对？生：（略）师：今天，老师就来教大家一种既节约。

3、人教版四年级美术上册教案人教版第九册美术教案全册教材分析（一）主要内容及教材重点、难点。二年级美术共 19 课，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线，突出美术学习的艺术价值；以学科知识技能为隐线，学段更注重感性的积累和体验；采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式，服从、渗透于人文主题；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味。

4、小 学 美 术 教 案 五 年 级 上 册 ：01 课 哆 来 咪教 案 课目 第 1 课哆来咪(活动一) 年级 5 年级上册 执教 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教 师出示渐变色的图片。 3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。 课件出示关于编钟的图 片。 分组制作 1出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水， 请学生敲一敲瓶子听听声音。 2思考如何利用水和。

5、第一课时第 1 课 万绿丛中一点红教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重难点：1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、欣赏： （1）出示课题“ 万绿丛中一点红 ”。 （2）比较：相同的主体，不一样的背景，两幅图有什么不同。 2、发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上，人们在视觉上便会比较两种颜色。当两种颜色相差得远时，就会特显出另一种颜色。这就是对比了。 （。

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7、1课题四：风景如画（一）教学目标： 1、根据生活需要，展开丰富的想像，并以艺术的形式表现这些创造性的思维。2、指导学生用喜欢的美术语言表现自己的一些奇思妙想。3、通过学习，体会创意实现的快乐，发展综合解决问题的能力，培养创新精神与实践能力，激发学生对生活的热爱。教学过程：一、激趣导入。二、观察讨论。三、范作欣赏。再伟大的科学创造都离不开最初的大胆想像，也许同学们今天有奇思妙想就是今天将来伟大的科学发明。让我们用自己的画笔来描绘自己的未来，体验创造的快乐。欣赏范作引导学生思考，从大胆想像到具体形象的表。

8、课题 参观和旅行课时安排：1 课时第 1 课时(总第 1 课时)教学目标：1、结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆、交流和讨论的过程中，激发学生的表达、表现和创作欲望。2、将纷繁的世界、新鲜的印象，用自己喜欢的方式描绘出来。教学重难点：教学重点：启发学生回忆并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。教学难点：提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性、独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。教学准备：教学媒体：照片，图片，范画教学过。

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10、人教版五年级上册美术教案第 1 课 色彩的对比 教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重点：认识色彩的对比。教学难点：如何运用对比色。课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教学用具：教师：课件。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学思路：本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。教学过程：1、欣赏：（1）出示课题“万。

11、Building industry opens up new world of entrepreneurial struggle to build a three provinces of regional central cities-in the Communist x counties the six plenary session members and comrades: today, I was commissioned by the County party Committee Standing Committee, reports to the General Assembly. Consideration of all members and alternates, and comrades attending advice. A, and this year yilai of work recalled this year yilai, in municipal of right led Xia, County solidarity led County peop。

12、1小学 美术 科 五 年级 上 册教案设计课 题 1、中国绘画作品欣赏教学目标 、了解作品的人物神态和艺术表现形式。 、使学生在思想上获得教益的同时，审美能力得到提高。教学重难点教学重点：指导学生欣赏、分析作品内容。 教学难点：指导学生体会作品的艺术感染力。教具准备 、课件 、多媒体 课时 1 课时教学过程一、师生谈话，导入课题：教师： 中国绘画作品分类就题材而言，有风景画、静物画、人物画等等。这节课我们来欣赏绘画作品中的人物形象也就是人物画。(板书课题) 二、欣赏作品： （一）油画 画家齐白石像 作者：吴作人(板书)、 。

13、人教版五年级上册美术教案第 1 课 色彩的对比 教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。教学重点：认识色彩的对比。教学难点：如何运用对比色。课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色？教学用具：教师：课件。学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。教学思路：本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。教学过程：1、欣赏：（1）出示课题“万。

14、五年级上册美术 (湘美版)教学设计第 1 课 哆来咪教学目标培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；掌握立体造型的简单方法。教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备玻璃杯 7 个，颜料等教学程序一、欣赏导入1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?4教师小结：因为青铜钟的大小渐次。

15、第 1 课 哆来咪教学目标 培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 掌握立体造型的简单方法。教学重点难点 对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩教学准备 玻璃杯 7 个，颜料等教学程序 案序： 1一、欣赏导入 1课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。 2学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。 3想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律? 4教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲。

16、课 时 计 划备课时间（ ）周 星期（ ） 教出时间（ ）周 星期（ ） 总（ ）课时1五年级上册美术教学计划班级情况分析：五年级整体纪律较好，课堂上能专心听讲，上课说话的人较少，存在少数学生坐不住，不是站起来，就是趴在桌子上，到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看，主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在 11岁左右，身心的发育成长造成了他们的一些外部表现：好动，自我控制能力差，注意力不集中等。除此之外，自身的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时，也会。

17、第 1 课 色彩的对比教学目标：1、学习和了解色彩的 视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，能初步运用色彩的对比知识完成一幅作品。2、通过欣赏、分析生活中和 艺术作品中的色彩对比之美，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。3、大胆尝试运用对 比色进行美术创作。教学准备：资料图片、画笔、颜料、水彩笔、油画棒、纸等。重点难点：重点：感受色彩对比的效果，裴炎给学生对色彩美的表现力。难点：色彩之间微妙的变化，以及色彩对比的运用与搭配。教学过程：（一）导入新课理解什么事对比和什么是色彩的对比。（二）讲授新课1、 。

18、五年级美术上册教案姓名： 吴黎红 班级： 五（1）班 宿州褚兰小学2014 年 8 月第一课 朝 夕教学目标：1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教学重点、难点：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教学安排：两课时第一课时：听清晨 ，听晨景 。第二课时：唱晚风 ，听渔舟唱晚 。课后回忆（。

19、 第一课. 肖像艺术教学目标：1、欣赏用各种绘画工具画出的肖像作品，感受它们的不同。 2、在欣赏的过程中注意把“形” 和“神”结合起来。 3、结合人物的外表和神态向同学描述自己喜欢的肖像作品。德育目标：认知艺术的多样化，培养学生欣赏多样化的能力；通过欣赏艺术作品中的人物，适时渗透国际国际教育。教学重、难点：通过欣赏肖像艺术作品的方法，来加以对学生引导从不同的美术观察角度去欣赏评述。教师可以用对比的方法引导学生学生。教学准备：图片、绘画工具等。 课 时： 一节课时教学过程：一、欣赏 1、出示肖像作品,让学生在欣。