卧虎藏龙教案

1、解读卧虎藏龙中的东西方文化差异很认真的把卧虎藏龙从头到尾看了一遍，对老师所说的这部影片中所包含的东西方文化差异竟一点也为看出来。因此，又认真的把这部影片从头到尾观赏了一遍，才列为感受到导演的用苦良心，把中西方文化的差异委婉而又含蓄的表现出来。现在的我们都已经是被西化了的，在重读这些代表中国文化的影片，让观赏者在轻松愉悦的环境中感受到中国传统文化的魅力。一、代表中国特色的美景与背景音乐影片一开始出现的景象宛如一幅迷人的水墨画，再附上中国传统的音乐旋律做背景，更加的让人感受到中国文化所蕴含的恬静与舒。

2、1不论此生决定为何，一定要真诚对待自己观卧虎藏龙有感班级：10 新闻 学号：10523090 姓名：刘璐卧虎藏龙这部影片堪称是中国武侠电影的经典之作。它成就了李安，也成就了中国电影，因为卧虎藏龙 ，世界开始慢慢知晓中国电影，了解中国文化，而它的成功，也掀起了国人对于武侠电影的喜爱和推崇。初中的时候在电视上看到过这部电影，影片中精彩的打斗场面着实吸引了我，飞檐走壁，蜻蜓点水，屋顶追逐，刀光剑影，飞刀暗器，树上决斗.这些精彩刺激的片段看起来确实非常过瘾。那时候， 卧虎藏龙带给我的，更多的是视听上的享受。多年后，当我。

3、卧虎藏龙与英雄电影色彩之探讨 摘要 本研究探讨电影心理、色彩知觉之理论，回溯武侠片的美学发展，并以近年卧虎藏龙与英雄二部经典武侠片为例，分析剧中的色彩意涵及其表达之心理意象。 李安导演的奥斯卡金像奬电影卧虎藏龙，让全世界对于中国式的美学观点，有了深刻的印象。张艺谋接着拍摄的英雄再度强化此中国武侠美学之绪。这两部电影的画面设计均以美为尚，分别利用单纯与强烈的色彩，来强化片中角色表达出的感情，营造特定的气氛。卧虎藏龙述叙清朝侠客身怀宝剑与武林绝学密谱，而引发正邪在武力对立中，同时企求思想上的胜利之过程。

4、爱情片：假如爱有天意台词：视线划到窗外，如果树枝轻轻摇晃于微风中，你对那个人的爱也将使你被爱。 竖起耳朵，如果你听到一颗属于你的心在跳，你对那个人的爱也将使你被爱。 闭上眼睛，如果你的嘴角浮起一丝微笑，你对那个人的爱也将使你被爱。宣传画：冒。

5、Master Li is here! 哟! 李爷来啦Master Li is here! 李爷来啦Shu Lien! 秀莲Li Mu Bai is here! 秀莲，李慕白来啦Hows everything? Fine. Please come in. 家里好吗? 挺好的.请进Mu Bai, its been too long. 慕白兄，好久不见It has. 是啊!Hows business? Good.镖局的生意怎么样? And how are you? Fine. 还行，你好吗 ? 好Monk Zheng said you were at Wudan Mountain. 道元真人年初从武当山路过这里He said you were practicing deep meditation. 说起你正在闭关修练The mountain must be so peaceful. 山上是清静I envy you. 有时候我。

6、卧虎藏龙剧情介绍一代大侠李慕白有退出江湖之意，托付红颜知己俞秀莲将自己的青冥剑带到京城，作为礼物送给贝勒爷收藏。这把有四百年历史的古剑伤人无数，李慕白希望如此重大决断能够表明他离开江湖恩怨的决心。谁知当天夜里宝剑就被人盗走，俞秀莲上前阻拦与盗剑人交手，但最后盗剑人在同伙的救助下逃走。有人看见一个蒙面人消失在九门提督玉大人府内，俞秀莲也认为玉大人难逃干系。九门提督主管京城治安，玉大人刚从新疆调来赴任，贝勒爷即不相信玉大人与此有关，也不能轻举妄动以免影响大局。俞秀莲为了不将事情复杂化一直在暗中查访宝。

7、1浅析卧虎藏龙视听特色卧虎藏龙是李安导演第一次拍的武侠片，片中大量运用中国元素，这也体 现了导演的故乡情结，虽然是第一次拍武侠片，但好评如潮，可以说获 得了很大的成功，影片不但在国际上获得了多项大奖，也在武侠片的拍摄手法上有了史无前例的突破。虽然是武侠片，但表现的是人文内涵，开创了武侠片的又一先例。 卧虎藏龙突破了一般武侠片的构架，将文化、艺术揉与其中，成 为 一部具有哲学意味中国特色的艺术片，感情细腻，文化内涵深邃，人文色彩浓郁。这也是这部影片的魅力所在。李安虽然在美国生活了很长的时间，但是他对中国。

8、卧虎藏龙电影音乐鉴赏姓名：张锐学号：100101436卧虎藏龙电影音乐赏析很多时候一些好的音乐，能让我爱上一部电影。有很多电影，我已分不清是喜欢电影多一些，还是喜欢它的音乐多一些。看过李安导演的电影卧虎藏龙，觉得影片最吸引人的是武打设计，最精彩的是对白，而最感人的是音乐。该片的音乐采用了古典主义浪漫风格的情歌设计，由中国传统的演奏乐器二胡作为主要的表现乐器，在与其他电子乐器演奏的结合下，突出表现了影片对于爱情执著却无法相结连理的叹息影片一开场便是主题音乐卧虎藏龙，本片的主题音乐由旅美作曲家谭盾谱写的三段。

9、 甲午海战后，锐意革新的光绪帝被保守的慈禧太后压制，大清帝国，内有民众起事，外有强敌坏伺，一片风雨飘摇。驻守边疆的总兵玉瑞因力举拳民抗洋，被招至京城，其武功高强的女儿玉娇龙与爱人罗小虎随之入京；侠女俞秀莲为寻未婚夫孟思昭，更为找到杀父仇人何剑娥、张玉瑾夫妇也来到京城；青年侠客李幕白亦因追俞秀莲而至。一时间，京城拳民过市，龙藏虎卧。玉娇龙不顾父亲订下的婚配，力推小虎加入拳民，意欲让小虎带领拳民杀敌报同，建国立业，而后再说服父亲答应她与小虎的婚事。何氏夫妇背依官府，打着诛灭反清发明帮会的名义，在京城。

10、1卧虎藏龙 （节选）教学设计杨玉红三河一中一、教学目标：（标题为小四号宋体加粗，下同）（正文为小四号宋体下同）1、 了解作家及其作品。2、 把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。3、 品味小说朴拙的语言，感受作者深厚的传统文学功底及在创作中以新文学对旧形式进行的改造。4、 对武侠小说的阅读与鉴赏形成一种正确的阅读取向。二、 教学重点、难点重点：把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。难点：品味小说的语言，感受作者在创作中以新文学对旧形式进行的改造。三、教学与学法方法学生自读文章，教师辅助引导。

11、看过李安导演的影片 卧虎藏龙 觉得影片最引人的是武打设计 最精彩的是对白 而最感人的则是音乐 影片一开场便是主题音乐 卧虎藏龙 马友友用大提琴演奏的忧伤而深沉的旋律自此就贯穿了整部影片 谭盾的音乐创作许多年来始终在发展 在先锋音乐之外 他获得了更广的创作空间 这张 卧虎藏龙 则对中国人的感情和人生做了一次诠释 这次依旧是和上海交响乐团合作 马友友的大提琴演奏则是整部音乐中最重要的组成部份 音乐并不。

12、卧虎藏龙11：40 秒13:20 秒分镜头分析这一段的内容简介：玉大人刚从新疆调任京城任九门提督，便被贝勒爷邀到铁府来观看青冥宝剑，贝勒爷利用青冥剑告诫玉大人京城为官之道，两人之间所产生的交锋，体现二人的性格特征以及人物关系。分镜头分析：镜头一：这个画面是一个全景镜头，交代了环境，偌大的一个豪宅，大门外多人戒备，也让人了解到铁贝勒的身份地位，贝勒爷这位官宦之家的家居建筑，这又进一步展示中国古代建筑的一些重要特点：以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式，屋身由木制柱额作骨架，其间安装门窗隔。

13、电影卧虎藏龙赏析【内容摘要】作为一部有内涵的武侠片， 卧虎藏龙充分体现了导演李安将武戏文唱这一特点。电影本身除了具有很深的内涵外，在人物形象塑造、故事情节和电影制作效果上都令人震撼，是集艺术性、商业性和娱乐性于一身的影视大片。文章主要从人物形象、音画效果和艺术风格对电影卧虎藏龙艺术赏析展开思考。【关键词】电影 卧虎藏龙 艺术赏析 思考作为一部比较成功的文化武侠影片， 卧虎藏龙不仅好看而且耐看。在这部影片拍摄之初，导演李安就给影片定位为：“丰富的文化，有别于传统的武侠片” 。影片看上去似乎还是江湖恩怨、。

14、卧虎藏龙剧情介绍一代大侠李慕白有退出江湖之意，托付红颜知己俞秀莲将自己的青冥剑带到京城，作为礼物送给贝勒爷收藏。这把有四百年历史的古剑伤人无数，李慕白希望如此重大决断能够表明他离开江湖恩怨的决心。谁知当天夜里宝剑就被人盗走，俞秀莲上前阻拦与盗剑人交手，但最后盗剑人在同伙的救助下逃走。有人看见一个蒙面人消失在九门提督玉大人府内，俞秀莲也认为玉大人难逃干系。九门提督主管京城治安，玉大人刚从新疆调来赴任，贝勒爷即不相信玉大人与此有关，也不能轻举妄动以免影响大局。俞秀莲为了不将事情复杂化一直在暗中查访宝。

15、影评知识 其实已经弄不清是卧虎藏龙成就了李安，还是李安成就了卧虎藏龙 ；总之，是看了卧虎藏龙才知道李安的；还知道新龙门客栈之后，武侠片沉寂了很久， 卧虎藏龙应该是惊艳登场！没有绝对的主角，没有绝对的主线，只有两对人“纠结”的爱情。一是李慕白和俞秀莲时隐时现的马拉松式的爱情，还有就是玉娇龙和罗小虎的闪电速度的、但却敢爱不敢长远的似形式主义式的爱情。李交出青冥剑，实则为对俞的暗示。其实俞能够体会得到，只是不愿承认，而李也出于俞和自己拜把兄弟的一段纸上婚约的原因不愿直说。被传统的江湖道义和纲常伦理所束缚。

16、卧虎藏龙影评-玉娇龙：既渴望自由又需要依赖的孩子之所以选了这部武侠片，是因 为在课堂上第一次看到竹林打斗那 场戏，被 这部电影塑造的美感给打动了。当时看完留下的印象是，两人的都穿着素衣，背景是一片绿色的竹林，打斗过程十分飘逸并且仿佛带有柔情， 视觉效果就很美了，再加上优雅、平静、神秘的配 乐氛围，仿佛是一张动态立体的竹林人物写意。后来回去看完了整部电影，还 是觉得很美。第一次看完，觉得玉娇龙和李慕白之间有暧昧的情愫，后来反复看了几遍想寻找这种情愫暗生的细节 ，结果，给我的感受却一再变化。从双方的暧昧变为。

17、1卧虎藏龙编剧:王惠玲,詹姆斯1 外 场景：雄远镖局外大道 人物：无 时间：日 外省城外的十字路口。镖局院外大门上悬挂着“雄远镖局”的旗子。2 外 场景：雄远镖局 人物：镖师若干，趟子手若干，李幕白，吴妈 时间：日镖师和趟子手们正在给车队装货。一位骑士背剑骑马，背对着镜头，进大门。干活的人们放下手里的活，满眼疑惑的抬头向骑马人望去。其中一人认出了来者。趟子手甲：哟！李爷来了！李爷来了！”立刻，人们有的冲李幕白笑，有的拱手。李幕白，三十多岁，美俊而强悍，环顾四周下马。在背景，吴妈看见李幕白仍下手里的包袱，高兴的。

18、“龙”游天下赏析卧虎藏龙内容摘要 ： 此次论文主要针对电影文化研究其对我国传统文化传播产生的影响。本论文选取卧虎藏龙这经典影片，从中研究电影中我国传统文化的表现思想及其传播影响，还有在国外人眼中的中国传统文化。一代大侠李慕白有退出江湖之意，托付红颜知己俞秀莲将自己的青冥剑带到京城，作为礼物送给贝勒爷收藏。这把有四百年历史的古剑伤人无数，李慕白希望如此重大决断能够表明他离开江湖恩怨的决心。谁知当天夜里宝剑就被人盗走，俞秀莲上前阻拦与盗剑人交手，但最后盗剑人在同伙的救助下逃走。有人看见一个蒙面人消失在。

19、 CrouchingTiger Hidden Dragon By Yangqin Teaching aims 1 Knowledge aim to study how to analyze and apprecaite films 2 Ability aims to study how to write film review 3 Emotion aims to study how to acce。