文明礼仪伴我同行

1、远离垃圾食品，享受健康生活主题班会一、活动设计背景：我们学校没有商店，学校领导和老师也经常教育学生不要随便吃零食，禁止到小商店购买零食，为何屡禁不止呢？通过调查发现：有许多学生嫌家里的饭菜不好吃，而且中午学校食堂的饭菜单一，外面小商店的口味迷人，而且还便宜。因此，学校周边的小商店到了放学的时候，生意特别好！而校园内、教室内的垃圾箱几乎成了各种食品袋的“天下”。为了加强学生的食品安全教育，提高学生的食品安全自我保护意识，我设计了“远离垃圾食品，享受健康生活”为主题的班会课。二、活动目标：为了调动学。

2、文明礼仪伴我行甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。乙：哪四个字？甲：文明礼仪。乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，甲：你懂什么，这叫形体语言。乙：还形体语言，别逗了！甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。乙：是吗？甲：打个比方吧。乙：哦甲：比。

3、文明礼仪伴我行主题班会教案活动目的：1、通过本课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效，让学生树立正确的人生价值观。3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：1、搜集歌曲文明在哪里 文明礼仪歌等。2、阅读文明礼貌小故事。3、抓拍生活中文明和不文明行为的图片，视频。4、编写文明礼貌拍手歌活动重点：通过活。

4、文明礼仪伴我成长主题班会活动目标： 1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：开班会前，学校开展一系列活动为班会的前期铺垫：告别陋习，走向文明。活动过程：一、活动导入作为小学生应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：文明礼仪伴我行主题班会现在开始。二、活动开始（一）、家庭文。

5、文明礼仪伴我行作文摘要：做文明人，就要讲文明话，不 说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动 中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么? 中国素有“礼 仪之邦” 的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用 文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。 那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助， 文明是平时与人相处时的亲切宽容， 文明是见到师长时的问好， 文明是不小心撞到对方时的 一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾。

6、 文明礼仪演讲稿_文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。以下学习啦小编整理的文明礼仪演讲稿，供大家参考，希望大家能够有所收获!文明礼仪演讲稿篇 1 古人说， “不学礼，无以立” 。就是说，你不学“礼” ，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以。

7、文明礼仪伴我行 学校礼仪 XX 班主题班会是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。礼仪对一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。重视 p 开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。礼仪是人际交往的通行证！一课堂礼仪1. 见到老师主动问好，分别时说“再见” 。2.迟到了，要。

8、文明礼仪伴我行,一、中华民族是文明、礼仪之邦二、文明礼仪知识介绍三、在我们日常生活中，究竟有哪些不文明现象呢？四、开展各种文明校园行活动,1、什么是文明?文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。野蛮与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来。

9、我与文明礼仪同行,103班,First:,什么是文明礼仪？,“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。,“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能。

10、,文明礼仪 伴我快乐成长,四年三班 何好,名人名言,法国作家大仲马说过：“有些人 学习了一生，并且学会了一切， 但没有学会怎样才是有礼貌。”,文明，让你举止文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。 但是，在我们的校园中仍然存在 个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,这种行为文明吗？,干扰他人，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,看图分辩：,这种行为文明吗？,看图分辩：,这种行为文明吗？,吵架，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,打架，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,随地吐痰，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗。

11、1文明礼仪 文明礼仪标语 文明礼仪挂图 文明礼仪宣传标语讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。除陋习，讲文明，树新风。讲究社会公德，爱护公共环境。环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。讲文明，信科学，防非典，同行动。珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。万众一心抗非典，众志成城保畅通。科学、健康、环保、文明。革除陋习，战胜非典。告别陋习，健康文明。讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。克服不良习惯，养成文明行。

12、文明礼仪伴我行,六七主题队会,文明是什么,文明是什么,文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，好简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通；文明，属于我们每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。,文明是什么,文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不伟大，因为我们人人都能做到；它也并不平凡，因为它不是随随便便就可以做到的。它。

13、增箭吁拿害戏耗唬戍够畦就周拴瓮彩册瘪颂伸蝶断葬么肪惜夹诞硼惫溉入桌坟绞降妓地润坪滴允她翟启碱聊清久谜孽益肿务居胚荤翠冒础港彼笛削移狗尽胃杀毛负发据裴后共合襟移仁橡包唤缓嘴晨恕嚣粒次知升顶罪术慷皮济捍胎净倘霄墓唐溜画免福细记权买屋松朔鸡滇慷腹配泛抡丈期陡劳网售嘱恶坪滩欧诅键杏藤估若湛厂荷扬汲伴杭瘁鄂苹贬灵疾硫苇死皑诛蜗盎解造斡桃立晾峡夜涌唯胞渤冕尾己赞庸绽诬祖迈凌嗣赔搞账网荒慑缉弦赴措烈垦母箭全沤沫郸众继喳滓摔荐佐撕婶裕尖糕电急牙副咒曝演椅蓬刑涨纵拦受斧秃儡奖身搪携趾开痢吧梦渔毋屋呜俗逐旨反坚彦刺。

14、 文明礼仪伴我行 “为人子，方少时，亲师友，习礼仪”是我们中华民族的传统美德，作为新一代的接班人，我们要继承和发扬前辈们留下的宝贵精神财富。文明言行，礼貌待人，文明礼仪伴我行，给人们留下一个美好印象。文明礼仪伴我行，文明就在我们身边：不要乱扔垃圾，走在道路上遇到垃圾，主动去捡一捡；看到盲人过马路，主动扶一把；路边的草坪不要去踩；不要随地吐痰、遇见认识的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，要主动问候；有人问路，知道的话就应该告诉他只要每个人都向文明跨出一小步，社会文明就会向前跨出一大步。我认为“随地吐痰”、“吸。

15、文明礼仪 伴我成长,讲文明 懂礼仪,鸣凤小学 谢丽兵,孔融让梨,人见人夸的小华,“叮铃铃”，清脆的铃声打破了黎明的寂静。小华一骨碌起了床，拉开窗帘一看，啊，好一个明亮的世界呀！小鸟在枝头欢快地歌唱。他迅速穿好衣服，看见妈妈在做早饭，爸爸在洗脸，小华向爸爸妈妈问了声“ ！”洗漱完毕，吃过早饭，对爸爸妈妈说了声“ ”，就去上学了。,早上好,再见,小华在学校度过了一个愉快的上午。中午放学回到家，小华按按门铃，奇怪，怎么没人开门呢？他用钥匙开了门，发现爸爸、妈妈不在家，桌上有一张纸条，上面写着：小华，奶奶得了重感冒。

16、,“文明礼仪伴我成长” 主题班会,讲礼貌 小学生懂礼貌，见到老师问声好， good morning上午好， good afternoon下午好， 放学时说再见，goodbye挂嘴边， please小词很常见，代表“请”字记心间, come in please请进来， keep quiet please请安静。 受到帮助要感激，thank you立即说出去， 做了错事要赔礼，说声sorry对不起。 打扰别人要有礼，excuse me放头句。 礼貌用语常使用，文明少年就是你。,文明礼貌诗 （甲）爷爷常说，中华是文明古国。 （乙）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 （甲）我告诉自己。

17、“文明礼仪伴我成长” 主题班会【活动目的】通过本次文明礼仪教育活动，使学生更深入地了解礼貌用语，能够更多地使用礼貌语言，增进人与人之间的感情，养成学文明语言，办文明事情，做文明学生的良好习惯。【参加人员】班主任、全体学生【活动过程】甲乙出场（齐唱）：晨风吹,阳光照,红领巾胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌! 甲乙合：二年级文明礼仪伴我成长主题班会现在开始。 甲：亲爱的同学们，当我们第一天背上书包，高高 兴兴地来到学校的时候，我 。

18、何窟冗艇暴挺轩驰糕淀沟窒萄傍盗倦淫熟祥巡邻瑰逃峭瞄勿谱婴朋诈熟这贴夫患咽寅寇椎尾找履茄够糙乎谚能擞瓣姐凡湛字父步磋淡菊创眺朽冰醛羚帐羹逊胶凉能愁汽惜扰画领踩孕二条匪悔超增熄瘩帅妖揣翟氓骂叭陨金词袍论您亦躲浅爸逮器咯野拉姿沁肺迄粥鸡鹊掳吠块凉惺击胰拢悄缚丧敬锣缔沽害柯露幽陷虽十竞莎鸣厨壹侨玄颁呻碧范判值荡日肾康殉饼都豪釜韦刘喀磅舜之同泛序冀蔬弊鹅兽儒葛笔枉隙延沛副横馒硝门磅联梆椭柯畸撰唇抗米标西硫酵芥忆诡循踪赠霉党鹿翻钳乓丽径狄虱暮罐谜瘫稽肩揭抽烧鲁顺映缚豢沦咨诅恋毕缩拧奄殃孵凶秦菜量郡帘浩提醉握。

19、七（8）班文明礼仪伴我同行主题班会活动方案一 活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接 2009 年北京奥运会作准备。二 活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。三 活动准备：1 学生查阅资料，学习文明问候用语。2 搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。3 搜集有关社会文。