文明伴我们成长

1、文明礼仪伴我成长,考考你，你能说出弟子规的哪一句？,1、父母叫你的时候，应该马上答应不可借故拖缓。父母交代的事情，马上去做，不能偷懒。 （父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒）2、外出一定要告诉父母，回来一定要面告父母。起居要遵守规律，学习态度不要时时改变。 （出必告 反必面 居有常 业无变）,你知道身边的礼貌用语吗？,请 您好 谢谢 对不起 没关系打扰了 再见,你会用下面的词语说句话吗？,请 您好 谢谢 对不起 没关系打扰了 再见,课前准备 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听。

2、文明伴我成长，塑造美好人生,北博山学校德育工作交流材料,健全的组织机构是学校德育管理的根本保证。我校建立了学校、政教处、班主任三级管理网络，从组织上保证学校德育工作的实施。学校把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校工作计划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。按照 中小学德育工作实施细则并结合本校实际情况，制定了包括德育工作实施方案、班主任工作考评制度、卫生检查评比制度、班级德育量化评分表等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。,一、健全组织制。

3、文明礼仪伴我成长,六（1）中队 主题队会,出旗,故事 小老鼠的霸道,从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么。

4、1,“文明美德伴我成长”,。,一、激趣导入 小朋友,今天我们班要开展文明美德伴我成长的主题班会。老师首先想告诉你们一个好消息：顽皮的小猴知道今天一（1）班的小朋友要开展班会活动，也想来凑凑热闹，并且给大家带来了一条谜语，想猜吗？,谜语：,一棵树，五个叉，不长叶子不开花.,4,不止有顽皮的小猴，我们可爱的小熊也想来凑凑热闹，他也想来考考大家,也给大家猜个谜语。,我家十兄弟，天天不分离,谜语：,顽皮的小猴和可爱的小熊是十分懂礼貌讲文明的小朋友。你们想成为他们那样优秀的小朋友吗？,7,二、通过故事学文明美德 中国自古以来。

5、文明礼仪伴我行,三年级( 2)班主题班会,2019年6月4日,一、礼仪篇,什么是礼仪?,“礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。 “礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范。所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。,讲礼仪的意义,第一个作用： 内强素质 现代人要跟别人打交道也好，恰到好处的展示自己的素质是非常重要的。 教养体现于细节，细节展示素质。 言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养问题。,第二个。

6、1.1 数学伴我们成长 1.2 人类离不开数学,第1章 走进数学世界,1.初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识. 2.初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程. 3.使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心. 4.使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯. 5.使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”.,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采.,大千世界，天上人间， 无处不有数学的贡献.,1.数学伴我们成长 刚出生时医生量我们身体。

7、,文明礼仪 伴我快乐成长,四年三班 何好,名人名言,法国作家大仲马说过：“有些人 学习了一生，并且学会了一切， 但没有学会怎样才是有礼貌。”,文明，让你举止文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。 但是，在我们的校园中仍然存在 个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？,这种行为文明吗？,干扰他人，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,看图分辩：,这种行为文明吗？,看图分辩：,这种行为文明吗？,吵架，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,打架，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗？,随地吐痰，不文明。,看图分辩：,这种行为文明吗。

8、世界您好！,四（1）班主题班会活动,11月21日,世界问候日,同学们，你知道“世界问候日”的由来吗？,中国是一个文明古国，素以“礼仪之邦”，“文明的摇篮”而著称于世。礼貌待人是中华民族的传统美德。,同学们，你们知道有什么问候的方式吗？,学会问候、学会理解。多一分微笑和关心，让人们感觉到温暖、关爱和信心。,我观察到,班级中不文明的现象有：,文明礼貌小使者,1 见到老师能热情、主动打招呼。,2 在课堂上不随便插嘴，尊重他人，认真聆听。,3 打饭时不插队，不打闹。,4 与同学相处时，要大方有礼，不打架，不起外号。,5 善于发现别人。

9、文明礼仪 伴我成长,讲文明 懂礼仪,鸣凤小学 谢丽兵,孔融让梨,人见人夸的小华,“叮铃铃”，清脆的铃声打破了黎明的寂静。小华一骨碌起了床，拉开窗帘一看，啊，好一个明亮的世界呀！小鸟在枝头欢快地歌唱。他迅速穿好衣服，看见妈妈在做早饭，爸爸在洗脸，小华向爸爸妈妈问了声“ ！”洗漱完毕，吃过早饭，对爸爸妈妈说了声“ ”，就去上学了。,早上好,再见,小华在学校度过了一个愉快的上午。中午放学回到家，小华按按门铃，奇怪，怎么没人开门呢？他用钥匙开了门，发现爸爸、妈妈不在家，桌上有一张纸条，上面写着：小华，奶奶得了重感冒。

10、,“文明礼仪伴我成长” 主题班会,讲礼貌 小学生懂礼貌，见到老师问声好， good morning上午好， good afternoon下午好， 放学时说再见，goodbye挂嘴边， please小词很常见，代表“请”字记心间, come in please请进来， keep quiet please请安静。 受到帮助要感激，thank you立即说出去， 做了错事要赔礼，说声sorry对不起。 打扰别人要有礼，excuse me放头句。 礼貌用语常使用，文明少年就是你。,文明礼貌诗 （甲）爷爷常说，中华是文明古国。 （乙）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）老师教导我们，知书达礼儿时起。 （甲）我告诉自己。

11、数学 初中一年级（七年级 ）（上）,走进数学世界,第一章,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献,让我们走进数学世界，去领略一下数学的风采,1.1与数学交朋友,一 数学伴我们成长在你呱呱落地降临入世的第一天，医生就要检测一下你的各项健康指标，为你量量身体的长度，称称你的体重，这些都与数和量有关，这就是数学,随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。你在大人的指导下学习数数；1，2，3,学习画三角形、方块和圆；用剪刀剪出各种美丽的图案，或者用纸折出小鸟、。

12、1、贺江为什么又能回到教室读书？如果爸爸坚持不让他读书呢?,2、赵小芳为什么很高兴？,3、汪亮的做法对吗？为什么？,三则材料共同说明了什么？,法律是维护我们合法的基本手段，它与我们的成长息息相关。,法律伴我们健康成长,第一节,学生思考？,如果在今天的社会中没有了法律，我 们的日常生活将会怎样？,乱！,法律规定体现了我们健康生活的需要，遵循法律就是保障自己的健康成长。遵循法律而生活，法律所要求做的努力去做，法律所禁止做的坚决不做。,一、遵循法律而生活,讨论：,黄可为什么受到处罚？,二、健康成长不能违反法律,？,什么是。

13、法治是治国理政的基本方式。走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。,法律伴我们成长,我们与法律同行,教学目标： 知道学会依法办事的原因、定义及怎样依法办事。 懂得树立法律信仰的原因。 知道道德与法治的关系。 教学重点： 学会依法办事。知道怎样运用合理合法的方式与侵权行为作斗争。 教学难点： 树立法律信仰。,预习环节,1.为什么要学会依法办事？ 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守P101,2.。

14、文明航班,古代中国,孔融让梨,孔融(153208年)，东汉文学家，鲁国（今山东曲阜f）人，字文举，家学渊源，建安七子之首。是孔子的二十世孙。少有异才，勤奋好学为人不拘小节，恃才负气，刚正不阿。因非议曹操，遭杀害。,程门立雪,杨时（10441130），字中立，南剑州将乐县（属今福建明溪）人。），宋代将乐县人（属今福建明溪人），我国著名的理学家，还是一个很有影响的政治家。与游酢c、伊熔、谢良佐并称“程门高弟”（程门四大弟子）。,校园,你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三，文明用语。

15、生活中，未成年人受到了哪些保护和关爱？,10 法律伴我们成长,1.了解未成年人需要特殊保护的原因； 2.知道我国通过法律手段对未成年人进行了特殊保护； 3.知道依法办事的要求； 4.树立法律信仰、增强法律意识；重点：了解国家对未成年人的特殊保护； 难点：树立法律信仰，自觉依法办事；,预习指导：P96-1031.未成年人需要特殊保护的原因（主观、客观方面）？ 2.对未成年人实施保护的法律有哪些？专门法律有哪些？ 3.保障未成年人合法权益的四道防线，划在书上； 4.依法办事的原因、做法？ 5.树立法律信仰的原因、做法？,人类需要,自身需要,。

16、文明礼仪伴我行主题班会,1、礼仪,礼仪是无时不在，无处不有,表面,不是 ，是细节,2、尊重,忍让,不是 ，是双赢,活动过程,引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！,礼仪故事大比拼,这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！,活动过程,节目表演。

17、文明伴我快乐成长,三（1）班主题班会,班主任：蓝惠香,唱一唱：,咱们从小讲礼貌,碰撞之后,小品：,老师，您好！,您慢走,您好！,你好,你好,再见,再见,我是小法官,判断以下的表现是否属于文明行为。,1、方方把塑料袋随手丢在楼梯里。,（ ）,否,2、圆圆在商场上这摸摸那翻翻。,（ ）,否,3、当老师提问时，学生坐在座位上立即回答。（ ）,否,4、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。( ),是,5、开校会时，我们班的同学总是很安静，坐得端端正正。（ ）,是,6、妈妈正在睡午觉，圆圆拼命大力敲门，还高声叫：“妈妈，电视遥控器放哪里。

18、法律伴我们健康成长,平湖新埭中学 孙丽敏,第一节,交通法治安管理处罚条例,捕捉法律的“身影”,在上学或放学的路上,义务教育法,我们在学校读书,消费者权益保护法,我们购买东西时,未成年人保护法,如果在今天的社会中没有了法律，我们的日常生活将会发生什么变化？,插上想象的翅膀：,法律保障社会健康有序； 法律使我们健康成长。,遵循法律而生活,法律所要求做的（ ） 法律所禁止做的（ ）,案件聚焦,某中学有一位外号叫“小老虎”的女生，因家中疏于管教，结识一帮“问题少年”，沉迷歌舞厅，还借钱不还，李老师批评教育她，她便怀恨在心到处。

19、文明伴我成长,高二（16）班主题班会,我们的晚自修怎么了？,*是谁把我们的晚自修变成了餐馆？,*是谁把我们的晚自修变成了茶楼？,*是谁在晚自修讲话影响了我们的学习效率？,*是谁铃声响了之后经常跑出去上卫生间，进进出出影响了我们安静的环境？,儒家组：晚修讲话是品德问题，主张思想教育 法家组：晚修讲话是违纪行为，主张严格惩罚 道家组：晚修讲话是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟,如何遏制晚修讲话行为,大家来说一说 “关于遏制晚自修讲话行为的建议”,宿舍里的那些事儿,*是谁晚修回来后大声讲话，影响了我们同学的休息？,*。

20、,文明礼仪伴我们成长,现在开始！,礼仪是,礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。从广义上讲，是指一个时代的典章制度；从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。,了解一下,天安门广场升旗仪式,参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。,参加升国旗仪式应注意什么？,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。。