3.1温度和温度计ppt,温度和温度计,温度和温度计ppt,温度和温度计ppt免费,温度和温度计ppt课件,温度和温度计说课ppt,温度和温度计教案,温度和温度计实验报告,温度和温度计教学设计,多点温度测试仪,第一节 温度计,走进生活,结论:,自然界中大部分物质有三种状态,三态之间可以相互转化,物质
温度计熔化和凝固Tag内容描述:
1、3.1温度和温度计ppt,温度和温度计,温度和温度计ppt,温度和温度计ppt免费,温度和温度计ppt课件,温度和温度计说课ppt,温度和温度计教案,温度和温度计实验报告,温度和温度计教学设计,多点温度测试仪。
2、第一节 温度计,走进生活,结论:,自然界中大部分物质有三种状态,三态之间可以相互转化,物质所处的状态与温度有关,一、温度,把物体的冷热程度称之为温度,1、概念:,2、温度的表示方法及单位:,(1)摄氏温度表示法(常用温度)t,摄氏温度的单位:摄氏度(),1的规定:,在1标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为零度,把沸水的温度规定为一百度,在它们之间均匀分成100等份,每一等份叫做1摄氏度,摄氏温度的读法:,(2)热力学温度表示法(国际温度)T,宇宙温度的下限绝对零度,以绝对零度为起点的温度计量方法叫热力学温度,热力学温度的单。
3、4 1溫度與溫度計 溫度計的設計原理 生活中其他常見的溫度計 亦可利用物質的某些隨溫度而改變的特性 做為測量溫度的依據 例如液晶溫度計是利用液晶隨溫度升降而顏色改變的性質製作 溫標的制定與換算 攝氏溫標 攝氏溫標的溫度單位制定是以一大氣壓力。
4、温度和温度计,教科版小学科学三年级下学期第三单元,科学概念,温度 物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度()来表示。,认识温度计,认识温度计,各种温度计,温度计的使用,使用温度计前需要弄清楚的问题:1、这是一支摄氏温度计吗?2、温度计上的每一个刻度表示多少度?3、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少?,2、如果有四杯水,你能用手指分辨出杯内水的冷热吗?,1,4,3,2,安全提示,观察温度计时: 温度计要小心拿放,谨防破裂!如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师!,研究提示:,1、温度计是由哪几部分组成? 2、温度计上的每一个刻度。
5、温度与温度计,导入教学,你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗?,讲授新课,1.如果有两杯水, 哪杯是热的,哪杯是冷的? 你能分辨出来吗?,1,2,讲授新课,1.如果有四杯水,你能用手指分辨出杯内水的冷热吗?,1,2,3,4,科学概念,温度物体的冷热程度叫温度。通常用摄氏度()来表示。,认识温度计,观察温度计,温度计主要由玻璃管、玻 璃泡、刻度三部分组成。,温馨提示:,温度计要小心拿放,谨 防破裂!如果温度计的管子破裂,请立即告诉老师!,温度计的使用,使用温度计需要弄清楚的问题: 1、这是一支摄氏温度计吗? 2、温度计上的每一刻。
6、1、温度和温度计,小学科学三年级下 温度与水的变化单元,育英小学 张慧玲,物体的冷热程度叫温度。,活动一:观察温度计,1、温度计有哪几部分组成 ? (建议从上到下,从里到外观察) 2、温度计表面有什么信息?3、你们还发现了什么?,温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂!,温度计的结构,玻璃泡,玻璃管,红色液体,圆环,实验用温度计的结构,玻璃管,玻璃泡,刻度,0,冰水 混合物,100,沸腾的水,0,100,908070605040302010,0,100,活动二:说一说温度计上的温度是多少?,。
7、第三单元 温度与水的变化,温度和温度计,1,只凭感觉判断温度是不可靠的,人们可以通过温度计来准确测量出物体的具体温度。,一、什么是温度?,物体的冷热程度叫温度。 温度的单位是什么? 温度的常用单位是摄氏度,用来表示。,二、观察温度计,1.这支温度计的单位是摄氏度吗?,使用温度计前需要弄清楚的物问题:,2.温度计上的每一格刻度表示多少摄氏度?,3.它能测量的最高温度和最低温度 分别是多少?,用手捂住温度计的玻璃泡,观察温度计液柱产生的变化。放开手,等一会又有什么现象呢?,常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升。
8、第十二章 第一节温度和温度计,冬季寒冷,春季春暖花开,夏季酷热,秋季秋高气爽,为什么四季会有明显不同?,冷水,热水,温水,物体的冷热程度。,温 度,冷水、温水、热水, 怎样分辨它们?,只凭感觉判断温度可靠吗?,先把两只手分别放入热水和冷水中,然后,先把左手放入温水中,再把右手放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?,只凭感觉判断温度不可靠!,1.知识与技能 理解温度的概念。 了解生活环境中常见的温度值。 会用温度计测量温度。 2.过程与方法 通过观察和实验了解温度计的结构。 通过学习活动,掌握温度计的使用方法。3.情感态度。
9、郴州市三完小 科学教研组温度和温度计郴州市三完小 科学教研组冷 热温度:物体的冷热程度郴州市三完小 科学教研组温度计的结构玻璃外壳玻璃泡刻度“C”表示这是一支摄氏温度计C郴州市三完小 科学教研组10 20 4030 50 60 70 80 900 100C玻璃泡刻度玻璃外壳“C”表示这是一支摄氏温度计液柱郴州市三完小 科学教研组温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的郴州市三完小 科学教研组10 20 4030 50 60 70 80 900 100C40 50 记作 1等分 10份 1份为 1摄氏度郴州市三完小 科学教研组读一读,摄氏温度表上的温度读作: 25摄氏度写一写,摄氏温度表上。
10、八年级物理综合练习(温度计与熔化和凝固)一、填空题:(每空 1 分,共 28 分)1、物体的_叫温度。要准确判断或测量温度,就必须选用科学的测量工具_。2、同一种晶体的凝固点跟它的熔点_玻璃在 200时开始熔化,直到 300时还未熔化完,可见玻璃是_ (填“晶体”或“非晶体” ) 晶体在熔化过程中_热量,温度_3、使用温度计时,首先应观察它的_,认清它的_。4、体温计的测量范围是_,它的分度值为_。5、常用的液体温度计是根据_ _的规律制成的。温度计里的液体,通常用_ _、_ _ _(列举两种) 。6、将正在熔化的冰拿到 5的房间里,冰_继续熔。
11、温度计 熔化和凝固,考点知识梳理,中考典例精析,课堂达标训练,专题训练,知识结构,考点一 温度计 1定义:温度是表示物体_的物理量温度的常用单位是_,符号是_。 2摄氏温度的规定:以一个大气压下_的温度为0 , _的温度为100 ,在0 到100 之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度。 3温度计的测温原理: _。 4温度计的使用方法:(1)观察温度计的_和_。 (2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到_ 或_。,冷热程度,摄氏度,冰水混合物,沸水,液体热胀冷缩,量程,分度值,容器底,容器壁,(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数_后再读数;。
12、物态变化之温度计熔化凝固1、如图 2 是海波的熔化图像,从图像中获得的信息正确的是海波的沸点是 48 海波在段吸收了热量 海波在段是气态 6min 时海波已全部熔化2、下列物质属于晶体的是( )A.沥青 B.冰 C.玻璃 D.石蜡 3、在标准大气压下,萘的熔点是 80C,则此温度下的萘:A一定是固态 B一定是液态C一定是固液共存 D以上三种情况都有可能 4、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩锅内盛有锡块,坩锅放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中( )A.要不断吸热,温度不断上升 B.要不断放热,温度不断上升C.要不断吸热,温度保持不变 D.要。
13、温度计 熔化和凝固,考点知识梳理,中考典例精析,课堂达标训练,专题训练,知识结构,考点一 温度计 1定义:温度是表示物体_的物理量温度的常用单位是_,符号是_。 2摄氏温度的规定:以一个大气压下_的温度为0 , _的温度为100 ,在0 到100 之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度。 3温度计的测温原理: _。 4温度计的使用方法:(1)观察温度计的_和_。 (2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到_ 或_。,冷热程度,摄氏度,冰水混合物,沸水,液体热胀冷缩,量程,分度值,容器底,容器壁,(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数_后再读数;。
14、 - 1 - 温度与物态变化 知识点梳理一、温度与温度计1.温度:温度表示物体的冷热程度的物理量。温度只与物体的冷热程度有关,与预测者的感觉没有关系,凭感觉判断物体的冷热程度是不准确的(不可靠的)。2.单位:常用温度是摄氏温度,单位是摄氏度()。国际单位为热力学温度。规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为 0 摄氏度,沸水的温度为 100 摄氏度,它们之间分成 100 等份,每一等份叫 1 摄氏度。成人正常体温为 37,读作:37 摄氏度,某地气温-3读做:零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度绝对零度:-273.15开氏温度与摄氏温度的关系。
15、第五课时 温度计 熔化和凝固,一、温度计: 1、物体的冷热程度叫温度,温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定:把冰水混合物的的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程,认清它的分度值。在使用时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;读数时要待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。,例1、2008年4月,娄底市出现了首例“手足口”病例之后。
16、1温度计、熔化和凝固测试题一、填空题(每空 1 分,共 27 分)1.人们常说“今天最高气温是摄氏 16 度”.其错误在于_.2.常用的温度计是根据_的性质制成的测量温度的仪器.常用的温度计有 _、_、_.3.目前,人们常采用摄氏温度,在温度计上用字母_或_表示,_的温度是 0 摄氏度,_的温度是 100 摄氏度,在 0 摄氏度和 100 摄氏度之间有 100 等份,每个等份代表_.4. 图 1 中所示的体温计的示数为_,体温计的测量范围是_.图 15.冰熔点是_,水的凝固点是_,同种晶体的熔点和凝固点_.6.物质从_变成_的过程叫做熔化.物质由_变成_叫做 凝固.7.有一定熔点。
17、第五课时 温度计 熔化和凝固,中考专题复习课件,一、温度计: 1、物体的冷热程度叫温度,温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定:把冰水混合物的的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程,认清它的分度值。在使用时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;读数时要待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。,例1、2008年4月,娄底市出现了首例。