卫生统计学

1、卫生统计学,1,本次串讲的说明,假设大家看完了教学光盘。主要讲解考试大纲的内容。按本科考试大纲讲解，专科学生可依据专科考试大纲跳过不考的内容。不会象教学光盘中讲解的那样详细和系统。同学们仔细看教学光盘中相关内容。期末考试题型： 客观题： 35道单选题，70分 主观题： 3道计算题，30分,2,【第一章】 基本概念,3,1、频率,在 n 次试验中，随机事件A发生了 m 次，则称 为事件A发生的频率。,例如：投一枚硬币算一次试验。共投了200次，事件A=“正面向上”发生了98次，则A发生的频率是：,另一个人投了300次，事件A=“正面向上”发生了。

2、WORD 格式可编辑专业技术分享教 案授课教师： 景学安 职称：教授 2011 2012 学年第 一 学期WORD 格式可编辑专业技术分享课程名称 卫生统计学 授课专业及层次 2010级医学检验本科授课内容 第一章 绪论 学时数 2教学目的 统计学的发展和统计学的基本概念重 点 总体与样本、同质与变异、变量的类型、参数与统计量的基本概念难 点 概率论和统计学的关系自学内容 统计学的相关内容使用教具 自制多媒体 PowerPoint相关学科知识 生物统计学、卫生统计学教 学 法 以问题为中心的教学讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）学习要点 充分认识医。

3、医师资格考试蓝宝书-预防医学医学统计学方法第一节 基本概念和基本步骤（非常重要）一、统计工作的基本步骤设计（最关键、决定成败） 、搜集资料、整理资料、分析资料。 总体：根据研究目的决定的同质研究对象的全体，确切地说，是性质相同的所有观察单位某一变量值的集合。总体的指标为参数。实际工作中，经常是从总体中随机抽取一定数量的个体，作为样本，用样本信息来推断总体特征。样本的指标为统计量。由于总体中存在个体变异，抽样研究中所抽取的样本，只包含总体中一部分个体，这种由抽样引起的差异称为抽样误差。抽样误差愈小，用。

4、1最佳选择题1.收集资料的方法是：EA.收集各种报表 B.收集各种工作记录 C.进行专题调查D.进行科学实验 E.以上都对2.统计工作的基本步骤是：DA.调查资料、审核资料、整理资料 B.收集资料、审核资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料 D.收集资料、整理资料、分析资料E.以上都对3.在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分 B.总体中任意一部分 C.总体中典型部分D.总体中有代表性的一部分 E.总体中有意义的一部分4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质 B.计数资料兼有计量资料和等级资料。

5、非参数检验,一、2 检验,二、秩和检验,1.完全随机设计四格表资料的2 检验 （一般四格表资料2 检验,Pearson Chi-square ） 当n40,且T5时；用基本公式或专用公式,（基本公式）,（专用公式）,一、2 检验,1.完全随机设计四格表资料的2 检验 （一般四格表资料2 检验, Pearson Chi-square ） 当n40,且1T5时；用连续性校正公式,（基本公式的校正公式）,（专用公式的校正公式）,1.完全随机设计四格表资料的2 检验 （一般四格表资料2 检验, Pearson Chi-square ） 当n40 或T1时；用Fishers Exact Test。,完全随机设计（成组设计）的两样本率（或构成。

6、预防基础综合： 卫生统计学 44 1、试述正态分布、标准正态分布以及对数正态分布的联系和区别？ 正态分布 标准正态分布 对数正态分布 原始值 X 无需转换 作 u=(X- )/ 转换 作 Y lgX 转换 分布类型 对称 对称 正偏态 集中趋势指标 =0 G 均数与中位数的关系 M M M 2、说明频数分布表的用途？ 描述频数分布的特征、描述频数分布的类型、 便于发现一些特大或特小的可疑值、便于进一步做统计分析和处理 3、变异系数的用途？ 常用于观察 指标单位不同时，如身高与体重的变异 程度的比较；或均数相差较大时，如儿童与成人身高变异程度的比较。 4、。

7、1卫生统计学复习笔记一、概述1、卫生统计学的概念（熟练掌握）统计学是研究数据的收集、整理和分析的一门科学，帮助人们分析所占有的信息，达到去伪存真、去粗取精、正确认识世界的一种重要手段。卫生统计学是应用数统计学的原理与方法研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。由此看出：统计学是处理资料中变异性的科学和艺术，是在收集、归类、分析和解释大量数据的过程中获取可靠结果的一门学科。这里强调了“过程”，但在实际工作中，许多人往往是忽略了设计、收集和归类（整理），到了分析数据时才想到。

8、卫生统计学第 1 次平时作业一、选择题（每小题 1 分，共 30 分）1抽样研究中的样本是（ C ） 。A）研究对象的全体 B）总体中特定的一部分C）总体中随机抽取的一部分 D）随意收集的一些观察对象2对某样品进行测量时，由于测量仪器事先未校正，造成测量结果普遍偏高，这种误差属于（ A ） 。A）系统误差 B）随机测量误差C）抽样误差 D）随机误差3欲了解某市某年所有三级甲医院的病床数，该市每个三级甲医院就是一个（ B ） 。A）有限总体 B）观察单位C）无限总体 D）观察值4下面的变量中哪个是数值变量（ B ） 。A）每个病人就诊的科室 B）。

9、1卫生统计学试卷姓名 学号 成绩 一、单项选择题 （每题 2 分）1统计学上随机抽样目的是（ ）A 消除系统误差 B 消除测量误差 C 减少抽样误差 D 提高统计效率2统计学中所说的样本是指（ ） 。A随意抽取的总体中任意部分B有意识的选择总体中的典型部分C依照研究者要求选取总体中有意义的一部分D依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分3 在抽样研究中总体均数和总体标准差（ ）A一般是不知道的 B不知道但可以由样本推论 C总是知道的 D是给定的两个已知量 4正态曲线在区间： 到 +1.96 的面积为：A.50% B.90% C.47.5% D.49.5% 5观察单位为研究。

10、最佳选择题1.收集资料的方法是：EA.收集各种报表 B.收集各种工作记录 C.进行专题调查D.进行科学实验 E.以上都对2.统计工作的基本步骤是：DA.调查资料、审核资料、整理资料 B.收集资料、审核资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料 D.收集资料、整理资料、分析资料E.以上都对3.在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分 B.总体中任意一部分 C.总体中典型部分D.总体中有代表性的一部分 E.总体中有意义的一部分4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质 B.计数资料兼有计量资料和等级资料。

11、1教 案授课教师： 景学安 职称：教授 2011 2012 学年第 一 学期课程名称 卫生统计学 授课专业及层次 2010级医学检验本科授课内容 第一章 绪论 学时数 2教学目的 统计学的发展和统计学的基本概念重 点 总体与样本、同质与变异、变量的类型、参数与统计量的基本概念难 点 概率论和统计学的关系自学内容 统计学的相关内容使用教具 自制多媒体 PowerPoint相关学科知识 生物统计学、卫生统计学教 学 法 以问题为中心的教学讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）学习要点 充分认识医学统计 学在医学科研工作中的重要作用；理解统计学的基本。

12、卫 生 统 计 学 一 选择题 1 统计工作可分为设计 收集资料 整理资料和分析资料四个步骤 而是最关键的 A A 设计 B 收集资料 C 整理资料 D 分析资料 E A和D 2 观察某人群血型 以人为观察单位 结果分A型 B型 AB型和O型 此资料为 D A 计量资料 B 二项分类资料 C 等级资料 D 多项分料资料 E 数量资料 3 要调查某地某年正常成年男子的平均身高 随机抽取一部分男子进行。

13、 相对数公式（3.1）公式（3.2） 公式（3.3） 2 检验公式（3.4）理论频数 公式(3.5)2 基本公式 公式(3.6) 2 自由度 （R）（C ）公式(3.7)2 校正的基本公式 公式(3.8)四格表专用公式 公式(3.9)四格表校正公式 公式(3.10)2k 表专用公式 公式(3.11) 公式(3.12)RC 表通用公式中位数公式(4.1)当 n 为奇数时 公式(4.2)当 n 为偶数时 公式(4.3)频数表上计算 公式(4.4) 百分位数公式(4.5)频数表上计算 算术均数公式(4.6) （1/n）X公式(4.7) C(1/n)(Xi C)公式(4.8) aXa-1+(1/n)(Xa Xa-1)公式(4.9) （1/n）fX几何均数公式(4.10) 公式(4.11) 四分位数。

14、1,第一章 绪论 刘启玲 (Tel: 38185219; E-mail: liuqilingsan163.com; Office: 公卫系流行病与统计学教研室）,人卫规划教材卫生统计学主编：方积乾,2,统计学(statistics) 概念：统计学是处理数据中变异性的科学与艺术，内容包括数据的收集 (collection)、分析(analysis)、解释（interpretation)和 表达（presentation），目的是求得可靠 的结果。以往教材中概念：是研究数据的收集、整理、分析和推断的一门科学。,第一节 概述,3,根据研究领域和研究对象的不同，统计学又分为：数理统计、经济统计、生物统计、卫生统计、医学统计医学统计学。

15、卫生统计学题库,卫生统计学第七版题库,卫生统计学试题及答案,卫生统计学计算分析题,卫生统计学题库18年,卫生统计学考试题库,卫生统计学题库及答案,卫生统计学题库答案,卫生统计学选择题题库,卫生统计学解答题题库。

16、第一章 绪论 刘启玲 (Tel: 38185219; E-mail: liuqilingsan163.com; Office: 公卫系流行病与统计学教研室）,人卫规划教材卫生统计学主编：方积乾,统计学(statistics) 概念：统计学是处理数据中变异性的科学与艺术，内容包括数据的收集 (collection)、分析(analysis)、解释（interpretation)和 表达（presentation），目的是求得可靠 的结果。以往教材中概念：是研究数据的收集、整理、分析和推断的一门科学。,第一节 概述,根据研究领域和研究对象的不同，统计学又分为：数理统计、经济统计、生物统计、卫生统计、医学统计医学统计学（medi。

17、习题练习 （110章）,1 某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50Kg的13人，介于50Kg和70 Kg间的20人，大于70 Kg的17人 ，此种资料属于_。 A.定量资料 B.分类资料 C.有序资料 D.二分类资料 E. 名义变量资料,2 统计量_。 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.是用参数估计出来的 E. 是由样本数据计算出的统计指标,3 若要通过样本作统计推断, 样本应是_。 A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分。

18、卫生统计学作业 4-11. （10.0 分）某医生测量了 36 名从事铅作业男性工人的血红蛋白含量，则研究总体为（ D ）A) 所有的工人B) 所有从事铅作业的工人C) 所有的男性工人D) 所有从事铅作业的男性工人2. （10.0 分）统计学中的小概率事件，一般是指（ A ）A) 在一次观察中，可以认为不会发生的事件B) 反复多次观察，绝对不发生的事件C) 发生概率小于 0.5 的事件D) 发生概率小于 0.1 的事件3. （10.0 分）下列选项中，属于计数资料类型的是（ C ）A) 身高资料B) 舒张压资料C) 治疗某病的有效率资料D) 血清总胆固醇资料4. （10.0 分）要全面描。

19、 卫生统计学 （Health Statistics）课程编号： 学分数 5 周学时 4课程性质：医学基础课预修课程： 教学目的：掌握研究设计方法、基本的统计原理和方法，并能够将其应用于居民健康状况研究、医疗卫生研究和医学科研。通过本课程的教学，帮助学生培养透过偶然现象探测事物内在规律的思维能力，使学生能应用统计的思维分析方法，有效地开展各项医疗卫生工作和研究工作。基本内容：研究设计、基本统计原理、常用的统计推断方法基本要求：学生应按本大纲具体要求，掌握统计学基本原理、常用的统计分析方法和科学的研究设计方法。能够进行合理地。