网球专项课教案第3周

1、1第2节 太阳对地球的影响教学目标1、理解并记住太阳辐射概念，从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。2、掌握太阳外部大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。3、阐述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。教材分析本节教材的内容主要有由两大部分组成，一是太阳辐射对地球的影响，二是太阳活动及其对地球的影响。以太阳对地球的作用为案例说明宇宙环境对地球的影响。具体如下： 太阳对地球的影响：为地球提供能量，直接提供能量：光热资源。间接提供能量：化石燃料太阳活动影响地球：太阳活动的重要标志：。

2、 1 幽静悲 剧 课题 23 幽 静悲 剧 教学目 标 1、指 导学 生通 过朗 读理 清 文章思 路， 理解 文章 内容 2、品 味语 言， 学习 反复 、 拟人修 辞手 法的 运用 及作 用。 3、学 习层 层铺 笔的 描写 手 法及作 用。 4、 通过 品读 、 美 读把 握文 章情感 ， 学 习作 者矢 志不 移地维 护真 、 善、 美的 精 神。 教学重 点 学会通 过读 、品 、悟 理解 文本所 蕴含 的情 感。 教学难 点 体会作 品强 烈的 悲剧 效果 。 教学方 法 诵读、 合作 研讨 教 学 过 程 个 性 化 或 札记 一 导 入： 然而 人与 自然 的故事 并不 是总 以喜 剧的 。

3、华师大版七年级历史下册教案第三课 从武周政治到开元盛世课程标准：知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记（1）武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。（2）唐初百年的发展和积累，到唐玄宗开元年间，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”。来源:学优中考网 xyzkw1、能力培养（1）通过收集图片实物、资料、编写历史小故事，提高学生的动手能力和表达能力。（2）通过对武则天、唐玄宗的分析、评价，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的。

4、第 3 课 从武周政治到开元盛世课程标准：知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记（1）武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。（2）唐初百年的发展和积累，到唐玄宗开元年间，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世 ”。1、能力培养（1）通过收集图片实物、资料、编写历史小故事，提高学生的动手能力和表达能力。（2）通过对武则天、唐玄宗的分析、评价，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。3、情感教育和价值观（1）通过教学，使学。

5、第 3 课 从武周政治到开元盛世课程标准：知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记（1）武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。（2）唐初百年的发展和积累，到唐玄宗开元年间，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世 ”。1、能力培养（1）通过收集图片实物、资料、编写历史小故事，提高学生的动手能力和表达能力。（2）通过对武则天、唐玄宗的分析、评价，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。3、情感教育和价值观（1）通过教学，使学。

6、 第 3 课 从武周政治到开元盛世 精品教案（华师大版七年级下册）课程标准：知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记（1）武则天是中国历史上唯一的女皇帝，武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。（2）唐初百年的发展和积累，到唐玄宗开元年间，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世 ”。1、能力培养（1）通过收集图片实物、资料、编写历史小故事，提高学生的动手能力和表达能力。（2）通过对武则天、唐玄宗的分析、评价，培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。3、情感。

7、九上 1-3 线段的垂直平分线（1）一、 课标与教材：课标要求：理解线段垂直平分线的概念，探索并证明线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等；反之，到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。能够用尺规作图做已知线段的垂直平分线。教材分析：本节课是北师大版九年义务教育九年级教科书数学第一册第一章第三节线段的垂直平分线的第一课时内容。学生对有关定理的内容已经有所了解，本节课是证明（一）的继续，通过对定理进行规范的证明，并引出逆定理，复习了逆命题的知识。证明的过程展现了如何将以前。

8、西南大学体育学院网球（专选）理论课教案任课教师 年 级 专业 体育教育上课时间 上课地点 课次 第 2 周第 1 次学生人数教学目标通过理论课的学习，使学生了解网球运动常识，增强理论素养，激发学习兴趣，从而为今后网球实践课的学习作好理论基础。教学内容1 世界网球运动的起源、发展概况及发展趋势、网球运动器材、场地等2 提出上课的有关要求、期末考试内容及考试形式等世界网球历史（起源、发展概况）现代网球运动一般包括室内网球和室外网球两种形式。网球运动最早起源于 12 至 13 世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏。。

9、西南大学体育学院网球（专选）技术课教案任课教师 年 级 专业 体育教育上课时间 上课地点 网球中心 课次 第 3 周第 1 次学生人数教学目标1 复习脚步移动2 学习移动中正手击球3 培养学生积极参与的意识和吃苦耐劳的优良品质教学重点 1 正手连续抽球2 脚步移动教学难点 1 击球时合理调整位置，提高对球的落点的预判能力运动量教学过程 课的内容 时间(分)次数(次)强度大中小组织教法与要求开始部分1.班长集合整队清点人数；2.师生问好，宣布本次课的任务和要求；3.安全教育。4.安排见习生。3 无1.队形：图 12.师生问好后，简明扼要地讲述课的。