网络与新媒体就业

1、12016 网络与新媒体专业人才培养方案一、学科门类（专业代码）文学（050306T ）二、培养目标本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。3、培养要求本专业学生主要学习网络与新媒体的基本理论和基本知识，掌握系统的运用网络与新媒体技术进行内容制作和营销传播的基本技能，了。

2、智 慧 树 超 星 尔 雅 新 媒 体 与 社 会 性 别 网 络 通 识 课 题 库 与 答 案题目顺序可能不太一样，但是 题目是齐全的复 制 到 word 文 档 用 CTRL+F 查 找题 库 题 目 是 从 网 络 一 点 一 点 搜 集 整 理 来 的 ， 如 若 侵 权 ， 请 联 系 我 删 除 。绪 论1【 多 选 题 】 (2 分 )书 写 新 历 史 围 绕 着 哪 几 个 重 要 权 力 轴 心 展 开A.社 会 性 别B.种 族C.阶 级2【 多 选 题 】 (2 分 )社 会 性 别 研 究 权 力 不 平 等 主 要 包 含 哪 几 种 理 论 立 场C.父 权 制 起 源D.精 神 分 析 学 派E.马 克 思 主 义3【 单 选 。

3、从数字电影到网络电影,数字电影有三种实现方式： 一是计算机生成； 二是用高清晰摄像机拍摄； 三是用胶片摄影机拍摄。 因此，数字电影的类型包括胶片拍摄并转换为数字形式存储放映的电影，也包括直接用数字设备拍摄和制作的全数字的电影。,电影的数字化进程,Video：电影特效历史 起步阶段： 20世纪70年代数字技术开始进入电影，注重电影画面的视觉效果，致力于创造视觉奇观，给观众以视觉刺激。 1977年，乔治卢卡斯星球大战运用现代尖端科技成果如激光、电脑、机器人等向观众展示了一种神奇的宇宙奇观。如运用计算机控制摄影机运动，并模。

4、新 媒 体 时 代下 的 高 校 网络 舆 情 与 应对 策 略 赖策 刘茜 西 华 师范 大 学计 算 机学 院 摘 要： 高校舆情作为网络舆情重要的组成部分又具有其独有的特征, 是以校园网络 (甚至社会互联网) 为载体, 以高校学生和学校教职工为主体 (多数以学生为主 体) , 围绕某一事件表达自己态度, 情绪, 意见的总和。 高校是国家培养人才的 重要基地, 大学生是个特殊的群体, 因此他们反应的网络舆情问题应该引起高 度重视。该文浅析了高校舆情的特点和几点应对策略。 关键词 ： 高校舆情; 特点; 应对策略; 与传统媒体相比较, 自媒体的传播媒介是由。

5、本科毕业论文（网络媒体与传统媒体的优势互补与整合）（输入学生姓名）年 月 本科毕业论文（网络媒体与传统媒体的优势互补与整合）学 院： 专 业： 学生 姓名： 学 号： 指导 教师： 答辩 日期： 摘要III摘要长期以来，中国形成了以电视、报纸、广播为主的传统媒体格局。自互联网这种新媒体产生以来，这种格局发生了改变。近年来，中国的网络媒体进入了蓬勃发展的阶段，网络的兴盛壮大对传统媒体开始构成了威胁。在这一阶段以后，中国长久以来形成的传统媒体格局发生了深刻的变化。在不同的领域，网络媒体与传统媒体之间既有竞争，同时也。

6、 年“网络与新媒体”专业学士学位预评估 专家反馈意见 评估指标名称：专业建设规划 . 自评报告：标题应严格按三级指标书写 本专业历史应谈一下，近几年招生情况，对人才需求作市场分析，培养方案修订、执行 情况说明？其余修改部分见附件 . 简况表：专业建设说明太笼统，具体建议见附件。 . 支撑材料： 专业审批材料复印附上。为实现专业定位的措施及效果材料可将专业建设规划，专业年度 计划，。

7、网络与新媒体专业人才培养方案学科门类 新闻传播学类 专业代码 050301 授予学位 文学学士（2017 级本科生执行）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，知识基础扎实，知识结构合理，具备互联网思维，系统掌握信息传播基础理论，深刻领会网络与新媒体传播基本规律，熟悉网络与新媒体传播相关专业技能，能够适应政府机关、企事业单位、新闻媒体、新媒体内容公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等机构需要的高层次应用型专门人才。二、毕业生能力要求1、具有良好的政治修养，政治立场坚定；具备敬业爱岗、遵纪守法、团结合。

8、网络与新媒体治理应加强顶层设计 陆高峰 浙江理工大学史量才新闻与传播学院传播系 基金：国家社科基金一般项目“微信舆论的传播特征;机制及舆论生态多维治理研究” (项目号:15BXW055) 阶段性成果加强互联网管理, 建设更加健康、绿色的网络生态, 必须创新思维, 加强互联网立法的顶层设计。从 10 月 8 日起, 群主身上的担子更重了。传说中的群主将要享受某种行政级别的调侃没有成为现实, 权力和责任却真的来了。“谁建群谁负责”“群主失职要担责”, 互联网群组信息服务管理规定实施后, 群主不作为的时代将一去不复返。一些负责任的群主甚至。

9、,大象舆情研究院2016.9.24,新媒体时代网络舆情的 引导与应对,网络舆论与网络舆情,网络舆论：网络舆论是社会舆论在网络中的体现。人民群众通过互联网了解国家事务，对国家政治、经济、法律、文化、教育、行政等活动进行褒贬与评价。,网络舆情：以网络为载体，以事件为核心，是广大网民情感、态度、意见、观点的表达，传播与互动，以及后续影响力的集合。,网络舆情发源地, 微博、微信,微博、微信已成为最主要的信息源，爆料地。,网络舆情发源地, 论坛、贴吧,网络舆情近半数来自于各种论坛和贴吧，目前中国大概有130万个论坛，一亿人访问论坛。

10、 网络与新媒体概论笔记第一章1.1 四次传播革命文字印刷术 国家公民电报互联网变化：传播媒介传播结构传播方式传播观念传播文化传播效果 1.2 新传播革命的本质 信源蜂窝式高速膨胀，保障知情权回归。大众媒介固定信息源；媒介权力人人是记者；监督“ 自媒体”即时化传播，促进表达权回归 全面信息监管失效， “权利”上升为“权力”1.3 新传播革命的基本特征去中心化-再中心化去中心化： 原因：互联网技术特点 传播资源泛社会化传播权力 全民化 结果：国家组织与治理能力受到挑战再中心化： 原因：信息过量，公民寻找代理人互联网打破原有。

11、网络大V现象 & 新媒体营销,新媒体营销,新媒体营销借助于新媒体中的受众广泛且深入的信息发布，达到让他们卷入具体的营销活动中。新媒体营销是基于特定产品的概念诉求与问题分析，对消费者进行针对性心理引导的一种营销模式，从本质上来说，它是企业软性渗透的商业策略在新媒体形式上的实现，通常借助媒体表达与舆论传播使消费者认同某种概念、观点和分析思路，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。新媒体营销的代表微博营销,围脖是媒体！,什么叫爆转,爆转，特指2010年9月10日在新浪微博上发生的一个网友特定行为。 即海量网友在较短的。

12、西安欧亚学院 化传媒学院 络与新媒体专业调研组 络与新媒体专业 才需求调研报告 业版 为了将 业 才需求情况与 络与新媒体专业培养 作有效对接 培养 案修订 组向 主要 单位 机构以 络问卷 的形式进 了 业调研活动 邀请受访者从专业能 及通 素质的不同维度进 了重要度评估 并对 络与新媒体岗位从业者在实际 作中存在的突出 问题 进 了反馈 主要调研数据分析汇总如下 受访者情况简介 为了保证调研结。

13、 武汉体育学院科技学院网络与新媒体 专业 2013 级 常用工具软件 (课程)教学大纲一、说明（一）课程定义：常用工具软件是信息技术课程的一个分支，其重点是培养学生常用工具软件的使用能力，是一门非常重要的提高学生计算机技能的课程。（二）编写依据：兼顾计算机知识的理论性和实践性，既要保证基本概念、基本原理的系统学习，又要强调知识面的拓宽和实践，特别是对各种工具内容内容的教与学。（三）目的任务: 本课程主要任务和目的是学习常用工具软件的使用: 磁盘文件管理工具、多媒体工具、计算机病毒和安全工具、网络管理工具等学生通。

14、网媒复习第一章1.媒介发展史口头传播时期手抄传播时期大众传播时期开始电子媒介产生网络传播时期2.人类社会的四次传播革命（P1P2）第一次传播革命是文字的发明和使用。第二次传播革命是印刷术的发明。第三次传播革命电报发明。第四次传播革命，亦即互联网相关技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴。3梅特卡夫定律由 3Com 公司的创始人、计算机网络先驱罗伯特梅特卡夫提出。网络的价值等于网络网络节点数的平方，网络的价值与联网的用户数的平方成正比。4.摩尔定律由英特尔(Intel)创始人之一 戈登摩尔提出来的。当价格不变时， 集成电路。

15、第一节 新媒体概说,蔡于博,网络与新媒体概论及应用,目 录,课程内容,第01节 新媒体概说 第02节 门户网站搜索引擎即时通讯 第03节 网络社区SNS 博客 第04节 网络出版 第05节 网络视频/广播 第06节 维客/威客/掘客 第07节 微博（上） 第08节 微博（下）,第09节 手机短信、彩信与彩铃 第10节 手机出版 第11节 手机广播电视 第12节 手机操作系统手机应用软件 第13节 新闻客户端 第14节 数字电视/IPTV 第15节 户外彩屏楼宇电视移动电视 第16节 课程总结,什么是新媒体？,什么是新媒体？,什么是新媒体？,什么是新媒体？,什么是新媒体？,什么是新媒。

16、一、 填空1. 计算机网络最主要的功能是资源共享和通信2. 互联网的雏形阿帕网 1969 年诞生于美国，是美国国防部高级计划研究署的一个实验性网络，最初只有 4 台计算机相连。3. 传输控制协议/网际协议成为互联网的标准协议，是互联网技术史上的第一次飞跃。4. 欧洲粒子物理实验室的蒂姆.伯纳斯.李在 1989 年提出的万维网的技术构想，从根本上为互联网成为一种传播媒介奠定了基础5. 根据经营主体的不同，大致可将网站分为政府机构类网站、资讯门户类网站、企业类网站、交易类网站和个人网站。6. 网络信息收集的工具：搜索引擎、专业网站、学。

17、1、人类社会的四次革命：（多选）文字的发明和使用、印刷术的发明、电报的发明、互联网技术的应用2、四传播革命的意义：（必背）（1）文字的发明和使用：突破时间、空间的限制，人类由“野蛮时代”迈向“文明时代”（2）印刷术的发明：扩大了传播范围（3）电报的发明：解决了长距离即时点对点的传播；（4）互联网的发明：实现了数字、语言、文字、声音、图画、影像等多种传播方式的统一数字化处理3、新传播革命的基本特征：（简答）（1）意见领袖阶层崛起，重塑思想中心；（2）社会关系洗牌，重构行动中心；（3）话语空间拓展，重建舆论中。

18、网络与新媒体安全,你的网络并不安全,导语,网络与新媒体安全是什么？,网民在新媒体的使用中所遭遇的安全问题。,2017年1月22日下午，中国互联网络信息中心第39次中国互联网络发展状况统计报告发布信息：截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，普及率达到53.2%，手机网民占比达95.1%，线下手机支付习惯已经形成。网络的发达带来了新媒体业务的繁荣，网络信息资源已经远远超过了广播、电视、报纸等传统媒体和一般性的平面媒体。网络的发达带来了巨大的生活便利，但是在我们享受新媒体的过程中，网络安全也成为社会各界所关注的问题。,目录,一。

19、网络与新媒体概论第一章 绪论第一节 四次传播革命文字的发明和使用印刷术电报互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴变化：传播媒介传播结构传播方式传播观念传播文化传播效果 第二节 新传播革命的本质一、信源蜂窝式高速膨胀，保障知情权回归。大众媒介固定信息源；媒介权力；人人是记者；监督二、 “自媒体”即时化传播，促进表达权回归三、全面信息监管失效， “权利”上升为“权力” 第三节 新传播革命的基本特征去中心化-再中心化1、去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术，具有天然的反中心倾向。原因：互联。

20、2018 网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析网络与新媒体专业是近几年就业率比较好的专业，那网络与新媒体专业就业方向有哪些呢？网络与新媒体专业就业前景怎么样呢？以下是高三网小编整理的2018 网络与新媒体专业就业方向及就业前景分析，仅供参考。1 网络与新媒体专业解析随着信息技术的迅猛发展，网络与新媒体专业作为一种新兴传播形式，具有传统媒介无法比拟的优势，体现在传播多元化、个性化、交互性、快速性、广泛性和全球性、开放性、丰富性等，这些优势是基于其自身特性之上，本文通过研究网络与新媒体专业自身特点及其在我国发。