豌豆的美术教案

1、大树的故事教学设计本课是“造型、表现” 领域的一个内容，孩子们对大树有着特殊的感情。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。但是本课的包含面广，可以从其中三个方面入手，这样就不会觉得内容空洞。引导学生对大树的图片展示、创作实践、自编故事进行丰富联想，从而使学生有创新精神和造型表现能力。本课内容可以非常自然地引导学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。所需课时一课时。学情分析：二年级学生天真、好动、活泼可爱，思维独特、个性鲜明。在教学中只有充分运。

2、生活化美术教案漂亮的假发设计理念：布条，毛线、废纸等都是幼儿生活中常见的一些废旧材料，本活动以故事情境导入，利用这些废旧材料与头发之间的物态相似性发散思维，采用教师讲解示范与幼儿自主探索的方式引导幼儿尝试制作各种美丽的假发，从而引导幼儿发现生活中的创意元素，体验废物利用的成功感。活动目标：1、引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸、皱纹纸等各种废旧材料，在浴帽上制作自己喜欢的假发。2、体验利用废物进行手工制作的乐趣和成功感重难点：重点：能均匀、密集地将磁带，毛线、纸条等贴在浴帽上做成假发。难点：发。

3、红色的画 教学目的： 1、显性内容与目标。 应知： 1、认识三原色 2、知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。 应会：能以红色为主画一副画。 2、隐性内容与目标。 培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。 教学重点：认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。 教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。 学习材料：水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、红色实物等。 教学过程： 一。

4、【美术教案】 候鸟的乐园 2008-06-05 16:36 蟹爪兰 赣教版三年级第 5 册候鸟的乐园课堂教学设计夏丽萍教材分析：本课是美好家乡单元中的一课，通过造型与表现的手段让学生对自己家乡的美好事物进行观察和描绘。教材没有简单地让学生用单一的方法去表现候鸟的造型，而是在认读了鸟的基本形体图的基础上，让学生自由地选择表现方式。可以经过认真观察，用线描的方式来表现候鸟，也可以通过想象来进行绘画创作用色彩表现人类与鸟类愉快相处的画面，还可以用纸塑的形式制作候鸟。我国的四大淡水湖中最大的是鄱阳湖。每年秋末东初，成千上万只。

5、动物的脸美术教案篇一：人美版美术五上动物的脸教学案例动物的脸一、 教学目标：1、进一步让学生感受中国画的韵味，体验水墨的特性。2、通过赏析、尝试、总结掌握画动物脸的一般方法3、抓动物的长相特征以墨点、线、面（块）来表现。4、提高学生的观察分析能力，培养学生的审美情趣，陶冶身心。二、 直接示范导入：1、猜一猜画的是什么2、找一找作画的技巧3、师总结：表现的方法是墨点、墨线、墨块4、实物与画作对比引出重点 概括特征、夸张表现三、尝试作画1、生画2、个别作品点评（表现方法的不同及墨色的变化）3、小结：抓狮王的长相特。

6、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 1 美术教案-点线的游戏 点线的游戏教学目的1、让学生认识素描的基础语言点线的变化及其组合。2、通过游戏，提高学生对画面的整体意识，并运用多中形态的点对画面进行装饰。3、通过绘画训练，激发学生的想象，开发学生的潜力，提高学生的成就感。教学重点激发学生的想象，开发学生的潜力，提高学生的成就感。教学难点根据自己的想象，运用多中不同=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档。

7、1小学人美版第六册威武的盾牌07 美教 杨再忠（一）、教材分析：威武的盾牌是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课，属于“ 设计应用”领域。盾牌是一种古老的战争武器，它最初的功能是用来防御敌人的攻击的。教材向我们传递的信息是从美术角度来阐述的，告诉我们盾牌除了具有防御功能以外，还可以通过盾牌上的动物头图案设计使盾牌增强威武感，给敌人造成心理上的恐惧感，从而削弱敌人的战斗力。我们很明显地感受到编者的意图：“引导学生参与文化的传承与交流” （美术课程标准）。本课主要是学习运用夸张、变形的手段来表现动物头图。

8、第 1 页 共 9 页第二节 孟德尔豌豆杂交实验（二）一、教学目标1.知识目标(1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道)。(2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识记)。(3)两对相对性状的遗传实验，F 2中的性状分离比例(B: 识记)。(4)基因的自由组合定律及其在实践中的应用(C: 理解)。(5)孟德尔获得成功的原因(C: 理解)。2.能力目标(1)通过配子形成与减数分裂的联系，训练学生的知识迁移能力。(2)通过自由组合定律在实践中的应用及有关习题训练，使学生掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。二、重点实施方案1.重点(1)对自由组合现象。

9、 1 / 9课题孟德尔豌豆杂交实验（二）主备授课上课时间编号教学重点(1)对自由组合现象的解释。(2)基因的自由组合定律的实质。(3)孟德尔获得成功的原因。教学难点 对自由组合现象的解释。21 知识目标(1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道) 。(2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识记)。(3)两对相对性状的遗传实验，F 2中的性状分离比例 (B: 识记)。(4)基因的自由组合定律及其在实践中的应用(C: 理解)。(5)孟德尔获得成功的原因(C: 理解)。能力目标(1)通过配子形成与减数分裂的联系，训练学生的知识迁移能力。(2)通过自由组合定律在。

10、孟德尔的豌豆杂交实验（一）-说课教案1 教材分析1.1 内容与地位本 节 的 教 学 内 容 是 按 照 孟 德 尔 的 探 索 过 程 由 现 象 到 实 质 ， 层 层 深 入 地 展开 的 。 教 材 首 先 介 绍 了 孟 德 尔 的 杂 交 实 验 方 法 和 观 察 到 的 实 验 现 象 ， 接 着 介绍 了 孟 德 尔 对 实 验 现 象 的 分 析 ， 然 后 介 绍 了 对 分 离 现 象 解 释 的 验 证 ， 最 后 归纳 总 结 出 分 离 定 律 。 在 教 学 内 容 的 组 织 上 体 现 了 学 科 内 在 逻 辑 性 与 学 生 认 识规 律 的 统 一 。与 原 教 材 比 较 ， 有 了 新 的 突 破。

11、有关美术的教案篇一：美术教案1走进新天地教学目标：1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教学重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。教学难点：培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料。

12、1美术的节奏教学内容：人教版小学美术四年级上册第 3 课美术的节奏教材分析：本课属于造型、表现和设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的造型和设计知识的基础上，以进一步的运用线条、色彩、肌理、形状等造型表现方法和学习设计的造型、媒材、形式原理、制作方法等为目的的课程，培养学生的造型能力、思维能力、想象力，增强学生的设计意识，为今后的学习奠定基础。 教学目标：知识目标: 了解和感受美术作品中的节奏。能力目标:通过绘画或剪纸等方法表现美术的节奏感。情感目标：陶冶学生的美术情操，培养他们热爱美术的情感，提高审。

13、教学设计名称 美术的世界 学习领域 欣赏 评述执教者 隋凤明 课时 1基本信息所属教材目录 冀教版教材分析现代世界中，美术无处不在。美术学习的 目的是培养人欣赏美创造美的能力。不断提高对学生审美意识的培养，学习基本的美术表现技能是普通美术教育的重要环节。本节课从生活角度出发，按照八大美术门类，采用和生活密切相关的作品进行设计，并利用学习活动让学生认识美术，体会不同门类美术的形式特点，获得美的享受。学情分析七年级学生刚由小学升入初中,处于从小学到中学的过渡阶段,具有一定的独立自主能力,逻辑思维能力正处于发展状。

14、新年的美术教案篇一：幼儿园美术教案过年光彩幼儿园主题活动教案篇二：中班美术教案：新年的礼物树【 活动目标】1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。【 活动准备】各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。【 活动过程】一、新年老人的礼物。1、我的心愿“快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？” （幼儿群讲）好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！（出示 ppt）2、新年老人送礼物“新年老。

15、 第 1 页 共 4 页 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 教学设计及反思一、教学目标：知识目标：1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；3. 运用分离定律解释一些遗传现象。能力目标：1. 运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象；2. 尝试设计杂交实验的设计。情感目标：认同敢于质疑、勇于创新、勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。2、教学重点、难点重点：1. 对分离现象的解释，阐明分离定律；2. 以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法的教育；3. 运用分离定律。

16、色彩的对比美术教案 色彩的纯度美术教案颜色对比是指被看成的颜色包括灰色向着它周围颜色的对立方向变化的现象。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编精心为大家整理了色彩的对比美术教案 色彩的纯度美术教案，希望对你有帮助。色彩的对比美术教案 色彩的纯度美术教案小学美术之色彩的对比教案一、教学目标掌握色彩对比中强烈对比和柔和对比的概念，并能运用其中一种对比形式进行作业 ;培养学生对色彩的感受和辨识能力。二、教学重点形成色彩对比的慨念，并能准确区分。三、教学难点强烈对比、柔和对比的色彩组合。四、教学准备教具：。

17、第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验 二 一 知识结构 两对相对性状遗传实验 对自由组合现象的解释 孟德尔的豌豆杂交实验 二对自由组合现象解释的验证 自由组合定律 孟德尔实验方法的启示 孟德尔遗传规律的再发现 二 教学目标 知识方面 1 阐明孟德尔两对相对性状的杂交试验 2 理解两对相对性状与两对等位基因的关系 3 掌握两对相对性状的遗传实验 F2中的性状分离比例 4 简述基因的自。

18、孟德尔的豌豆杂交实验一教案孟德尔的豌豆杂交实验（一）第 1 课时教学设计生物组 王英丽一、 教学目标1、知识目标：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验；2、能力目标：分析、推理、利用遗传图解解释性状分离现象；训练学生演绎、归纳推理的能力。3、情感态度价值观：通过科学家的事迹，对学生进行热爱科学的教育。 二、教学重点和难点重点：对分离现象的解释科学方法教育难点：对分离现象的解释。三、教学策略以问题为线索，引导学生通过质疑和推理来学习本节内容。四、教学用具多媒体辅助教学五、教学过程学生活动 教师的组织和引导 教。

19、 活动名称 吃掉你的豌豆 领 域 语言 执教者 活动目标 1 感受故事的趣味性 喜欢绘本阅读并愿意尝试看图说说故事内容 2 知道每个人都有自己喜欢和不喜欢的东西 大人也一样 3 能对豌豆产生好感 比黛西多一种食物的选择 活动重点 喜欢绘本阅读并愿意尝试看图说说故事内容 活动难点 培养良好的饮食习惯 做个不挑食的孩子 活动准备 绘本PPT 活动过程 一 出示豌豆相关的图片 帮助幼儿认识豌豆的样子并了。

20、 豌豆的美术教案篇一：教案明细美术金阳光美术教案4-5 初油1.长颈鹿 2.蜻蜓 3.大头儿子 4.机器人 5.小毛驴 6.猫头鹰 7.小蚂蚁 8.豌豆射手 9.伞下你我他 10.杂技小牛11.康乃馨 12.圣诞树 13.孔雀 14.轮船 15.坦克 16鸭子 17 大象 18.河马 19.地鼠 20.袋鼠 21.狐狸 22.小气球兔23.龙猫 24.潜水艇 25.企鹅 26.小猪 27 刺猬 28.斑马 29.木马 30.喇叭花 31.七星瓢虫 32.小鸡吃食 33.大鱼吃小鱼 34.萝卜兔 35.小火车 36.青蛙 37.小松鼠 38.美丽的鸟 39.小老虎 40.哭泣的小熊 41.蝙蝠 42.外星人坐飞船 43.向日葵 44.小狗 45.海龟 46.大公鸡47.蜗。