外研版六年级英语上册Module 6 Unit 1

1、,外研版六年级英语上册,Unit 1 Apostcard from New York,postcard,chopsticks,dancing,stamp,fork,knife,Yes,Ihave .,Haveyougot a postcard?,重点句型,Haveyougot?Hasshegot.?Ihavegot.?Ihavegotsome.andbut,Ihavenot,Homework,1.将本节课所学的单词抄写5遍。2.用本节课所学的句型编写一段对话。,Thank you!,。

2、Module 6Unit 1 A postcard from New York学习任务：Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.Ive got some chopsticksBut they are difficult.功能：通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比；复习“have got”的用祛1.热身复习1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。2） 听写上一单元的单词。2. 导入：老师可以向学生展示一些精美的明信片，吸引学生的注意力，自然引导出本课内容，同时复习单词“postcard 。可以向学生提问： “Are they beautiful? Do you like them? Then, what are they?”向学生说明：在上篇课文中，L。

3、外研版六年级英语上册,Unit 2 Whats your favourite festival?,_,_,America,China,Daming :Can you tellSimon :Yes . My favorite is Daming :When Simon :Its inDaming :And .Simon :Families We have, . We say thank you. We have. Thanksgiving is .Simon : I wrote .Do you Daming: Yes ,.Simon : Thanksgiving is Thanksgiving comes There is Thanksgiving is,1.When is Christmas?2.What do people put。

4、Module 3Unit 1 Collecting stamps is my hobby.学习任务：Ive got lots of stamps.These are some stamps from Canada.This stamp is from China.功能：谈论和介绍个人的爱好1.热身复习1）1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。2） 听写上一单元的单词。3）通过谈论学生喜欢的东西渐人今天关于“hobby”的主题，例如：T: Whats your favoutite sport/gamesfood?Ss：My favourite sport gamesfood isT: Do you like?Ss：Yes I doNo, I dont. I like2.导入：对话之后，老师拿出一本集邮册给学生们看。老师问学生：“Whats this?”然后回答It s a。

5、Module 9Unit 1 学习任务：Do you want to visit the UN building in New York?I want to show Daming the present from China.功能：询问他人的意愿以及表达自己的意愿1.热身复习1）有节奏的颂唱上一单元的歌曲。2） 听写上一单元的单词。2. 导入：告诉学生：学过今天的课文后，大家要一起开展一个名为。 “猜精看”的游戏。游戏是这样的：学生 A 通过模仿动作表达自己想做的事情，学生 B 使用“Do you want to?”猜测，学生 A 只能使用“Yes. N0.”来回答。学生 B 要不断猜测，直到猜出正确答案为止。为了开展这个游戏，学生需要通过课。

6、外研版六年级英语上册Module 6 Unit1 教案A postcard from New York一、 教学准备与分析1.教学内容学生用书：Module 6 Unit 1Activity 1, 2,2.教学目标2.1 技能与知识目标A基本要求 基本能听懂、会说词汇：.postcard hobby chopsticks soon address wonderful understand sometimes dancing really stamp fork knife.基本能听懂、会问“have you got .; has she got .”的语言结构，并会做答“Yes, I have. No, I have not.Yes, she/he has. No, she/he has not.B初步要求初步感知 This postcard is from America Have you got and.; Has 。

7、Unit 2 Ive got some stamps from China.,MODULE 6,外研版六年级英语上册,Game: Do like this.,Ive got a TV.,Ive got a TV and Ive got a bike.,I havent got a bike but I have got a violin .,I havent got a violin but I have a dog.,S1S2S3S4,I have got a knife . Have you got a knife ?Yes . I have.,I have got a knife and a fork. Have you got a knife and a fork?Yes . I have.,I have got chopsticks. Have you got chopsticks?No. I havent.,havent =have not,A: I have got chopsticks and 。

8、Module 2Unit 1 Chinatown in America.学习任务：Theres a Chinatown in New York!There are lots of Chinese shops and restaurants there.功能：用“There be”句型描述事物1热身复习1）有节奏的颂唱上一单元的儿歌。2） 听写上一单元的单词。2导入：老师再拿出一张纽约唐人街的图片，询问学生:”Do you know where it is? What can you see in this picture?”请学生回答你的问题。有些学生可能对唐人街有所了解，肯定他们的发言和大胆尝试。对学生说：“Daming 现在在美国表兄的家里，他正在给家人发送 email。他想念家人吗? 他今天了。

9、外研版六年级英语上册教案Module 6 Unit 2 Ive got some stamps from China.课型：阅读课教学目标：1. Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park. Ive got some chopsticks, but they are difficult. Have you got a book about America? I can send you one.2. 有感情熟读课文。教学过程：Step 1: A. Warming-up and Revision 1. Sing a song.T: Can you sing English songs? Ok! Lets sing!Ss: 2. Review some words.fly, write, send, say （拼读）difficult, kite, park,pen friend, London, English, American, in N。

10、外研版六年级英语上册教案Module 6 Unit 2 Ive got some stamps from China.教学内容：Unit 2 Ive got some stamps from China.一、学习目标：1.句型： Have you got /? Yes, I have. / No, I havent.Has he /she got ? Yes, he/she has. / No, he/ she havent.Have you got a knife and fork or chopsticks?I have got a knife and fork and chopsticks.Ive got some stamps from China but I havent got any stamps from Canada.2. 重难点：have you got /? Yes. I have. / No, I havent.Have you got a knife and fork or chopsticks?I。

11、Module 6 Unit 1题目 Ive got some Chinese chopsticks.题材（主要）内容Lingling 收到一封来自纽约 Laura 的信，Laura 向 Lingling 介绍了自己的喜好和外貌特征等，同时向 Lingling 介绍到纽约是一个大城市。她很想收到 Lingling 的来信，并将乐意为 Lingling 回答与美国有关的问题。教学目标功能 简单了解信件的书写。语法（结构、句子）学习现在完成时：Ive got some Chinese chopsticks. My brother has got a Chinese kite. Have you got a book about America?听 要求学生在听课文录音时能够辨别出单词：chopsticks, difficult, cit。

12、1,Module 1Unit 2,Its in the west.,2,postcard 明信片 thousand 一千 kilometre 公里 million 百万 more than 超过 more 更多,3,tell me more about 告诉我更多关于 a picture of一张的图片 How long 多长 How big 多大,4,2.选词填空,1.These postcards _ great. 2.Its a picture _ the Great Wall. 3.Tell me _ about the Great Wall. 4. How long _ it? 5. Its _ six thousand seven hundred kilometres. 6.Beijing _ got about fourteen million people. 7.Daming is _ America.,are,of,more,about,has,is,of more is are about vi。

13、外研版 六年级英语下册,Module 6 Unit 1I bought you this book,Baseball glove,Baseball field,baseball bat,baseball cap,baseball,大明非常喜欢玩棒球，大明从美国回来了，Simon的家人会送给他什么礼物呢？大明又为妈妈和朋友们准备什么礼物呢？,Task:,学会用英语来赠送和接受礼物。,Listen and answer my questions:,1.Where is Daming now?2.What did Daming buy his Mum?3.What did Simons family give Daming?4.What did Daming buy for his friends?,He is in China.,He bought a book about America.,Its for playing baseball.,。

14、Module1Unit 1 The Great Wall学习任务：These postcards are great!Its a picture of the Great Wall功能：讲述关于某个地方或某件事物的情况。运用任务：1热身复习老师热情地问候学生们，欢迎他们在暑假过后回到学校。老师可以询问学生们在假期里都去了哪些地方，做了哪些事情，有没有特别有趣的经历。建议他们通过展示图片和照片介绍相关的情况，可以使用句型“Its a picture of_Its very”等。2.活动一：学习新词，并用新词造句。帮助学生了解新词的含义，及实际运用。3导入:老师从学生的图片或照片中选取几张比较典型的并提问：“Do 。

15、英语( 新标准)( 三年级起使用 )第七册 Module 6Unit 1 A postcard from New York学 习 任 务 ：Daming has got a Chinese kite and we fly it in the park.Ive got some chopsticksBut they are difficult.功 能 ：通 过 不 同 国 家 的 人 们 使 用 的 物 品 进 行 文 化 对 比 ；复 习 “have got”的 用 祛1.热 身 复 习1） 有 节 奏 的 颂 唱 上 一 单 元 的 歌 曲 。2） 听写上一单元的单词。2. 导 入 ：老 师 可 以 向 学 生 展 示 一 些 精 美 的 明 信 片 ， 吸 引 学 生 的 注 意 力 ， 自 然 引 导 出 本 课 内 容 ，同 时 复 。

16、外研版六年级英语上册教案MODULE 6 Unit 1 A postcard from New York教学内容: Unit 1 A postcard from New York教学目标：1.掌握词汇：someday chopsticks fork knife soon 2.掌握下列句型： Ive got a . (陈述自己拥有某物)He has got a.(陈述他人拥有某物)3.能熟练运用所学句型并进行简单的交际教学重难点1 学生学会运用“but”和“and”表述自己的能力和喜好。学生学会运用“but”表述自己的能力和喜好。2.功能：复习“have got” “ and” “but” 的用法；谈论个人所拥有的物品等教学过程一、学习单词及复习“have got/has got”二。

17、Unit 1 A Postcard from New York,MODULE 6,外研版六年级英语上册,chopstick,chopsticks,Daming has got some chopsticks.,knife,knives,I Have got three knives.,fork,forks,He has got some forks,Look at the pictures and do like this.,I have got . We have got .Daming has got .She has got .He has got .,I have got an apple and I can eat it.,I have got chopsticks but I cant use it well.,He has got a book and he can read it.,She has got a kite but she cant fly it .,Look at th。

18、Module4,Unit 1 Happy Thanksgiving!,外研版六年级英语上册,Flag Day,每年的6月14日是美国的“国旗日”，此后的一个星期是“国旗周”。根据美国国会法案规定，在“国旗日”，总统要发表宣言，所有联邦机构这一天都在各自的建筑物上悬挂国旗。在“国旗周”，全国公众自动在自己的住宅和社区周围悬挂国旗。因此，每年这个时候，不管是政府机构还是乡村农舍，无论在大街还是小巷，在美国到处都可以看到星条旗在飘扬 。,Thanksgiving,The last Thursday in November,感恩节的由来,11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古。

19、外研版三起点小学英语六年级上册,Module 6 Unit 1Youve got a letter from New York .,Lets sing,Lets chant,他她它用has，连接got变拥有。 He / She / It 用has got ， 要永记。,其他主语用have,形式都成have got。 I / We / You / They 用have got , 要记牢。,Sam 和Amy 收到了一封来自纽约的信，但是却不是笔友 Daming的，同学们猜一猜谁寄的，信上又写了什么？,Listen and read,Dear Sam and Amy,I am Damings friend and I want to be your friend too. I live in New York, but I am not American. I am from London in the UK. So 。