USP理论意义

1、 尼采的生命意义理论摘 要 ：尼采全名弗里德里希威廉尼采，是德国著名哲学家，西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。他是一位浪漫主义者，非常重视非理性的力量而忽略了理性，提出了强力意志说。其哲学观与叔本华有相似之处，也存在着不同。和叔本华一样，尼采也认为世界的本质是意志，是一种非理性的冲动。但是，他也看到了叔本华理论在逻辑上的不彻底。在他看来，既然生命意志是世界的本质，它就应当是永恒的。与叔本华为逃避痛苦而舍弃生命不同，他为了肯定生命而肯定痛苦。 （从理性到非理性试评黑格尔、叔本华、尼采的。

2、多元智力理论的教学意义“多元智能理论：的定义创始人：“多元智能理论”之父霍华德加德纳霍华德加德纳是世界著名教育心理学家，最为人知的成就是“多元智能理论”，被誉为“多元智能理论”之父。现任美国哈佛大学教育研究生院心理学，教育学教授，波士顿大学医学院精神病学教授。任哈佛大学“零点项目”研究所主持人，专著超过 20 本，发表论文数百篇。纽约时报称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。哈佛商学院教授称“加德纳是本时代最明亮的巨星之一，他突出表现人类成功的不同智慧”。美国特质教学联盟主席称“推动美国。

3、理论意义和应用价值： 通过对当代大学生网络伦理道德的研究，在一定程度上可以规范大学生网络道德失范的行为，促使大学生健康成长。 通过对当代大学生网络伦理道德的研究，可以让大学生进一步了解到他们自己的上网状况，明白其中的利弊，趋利避害，使互联网。

4、双因素理论的意义赫茨伯格的双因素理论，最大的贡献就是以工作划分激励边界。一项因素到底是起激励作用还是起保健作用，取决于它是属于工作本身还是置于工作之外。所谓保健因素，实质上是指人对工作以外的其他条件的要求。当然，没有这些条件，工作无法进行。但是，即便这些条件十分优越，也只能对工作起到保证和支持作用。保健因素的实现，给员工带来的是间接的满足，即工作以外的满足。这些满足并非从工作本身获得，所以，人们无法从中感受到工作本身的刺激和愉悦。即便它起到了激励作用，也是一种外在的激励。保健因素的这种特性，决定。

5、.浅谈混沌理论的哲学意义姓名：文小刀.浅谈混沌理论的哲学意义文小刀摘要：本文首先介绍了混沌理论的内含和产生，在此基础上介绍了它对自然科学和哲学思维的影响，最后提出了混沌理论的几种应用，以期探寻混沌理论的哲学意义。关键字：混沌理论 影响 应用 哲学意义混沌理论被认为是与相对论和量子力学齐名的震惊世界的第三大理论，是系统科学的重要组成部分。混沌理论这个迷人的“奇异吸引子” ，吸引着人们去探索混沌奥秘的科学前沿，而且像极具生命力的种子，撒遍自然科学和社会科学各个领域的沃土。它将简单与复杂、有序与无序、确定与。

6、浅谈混沌理论的哲学意义姓名：文小刀文小刀1浅谈混沌理论的哲学意义文小刀摘要：本文首先介绍了混沌理论的内含和产生，在此基础上介绍了它对自然科学和哲学思维的影响，最后提出了混沌理论的几种应用，以期探寻混沌理论的哲学意义。关键字：混沌理论 影响 应用 哲学意义混沌理论被认为是与相对论和量子力学齐名的震惊世界的第三大理论，是系统科学的重要组成部分。混沌理论这个迷人的“奇异吸引子” ，吸引着人们去探索混沌奥秘的科学前沿，而且像极具生命力的种子，撒遍自然科学和社会科学各个领域的沃土。它将简单与复杂、有序与无序、。

7、胡塞尔的意义理论作者:郑辟瑞摘要:上个世纪七十年代初，关于意义理论，英美分析哲学界出现了内在主义和外在主义之争，他们围绕着“意义是否足以确定指称”这个问题展开激烈的争论。在这两个阵营中都有一些非常重要的哲学家，内在主义（internalism）的代表人物是福多（Fodor, Jerry）和塞尔（Searle, John）等，而外在主义（externalism）的代表人物则是普特南（ Putnam, Hilary） 、克里普克（Kripke, Saul） 、唐纳兰（ Donnellan, Keith） 、埃文斯（Evans, Gareth）和卡普兰（Kaplan, David）等。郑辟瑞郑辟瑞，男，1977 年 1 月生于。

8、本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本 课题相关研究概况及 趋势，本 课题研究的基本内容、研究重点和预计 突破的难点等。 (如本页不够用，可另附纸。 )一、课题研究的意义1、理论意义教育的本质是什么？ “教育即生活”、 “教育即生长”、“ 教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 “为完满生活作准备”是斯 宾塞的教育本质观。康德 说，教育的目的是使人成为人。蔡元培 说， “教育是成就人格的事业 。”诸如此类对教育本质的阐释，实际上都可以抽象出这么一个基本共识：教育的根本目的在于对受教育者人格的完善，。

9、Imc、定位、usp 及品牌形象理论该信谁可能有的广告人对此不以为然，认为广告公司就是做品牌和传播的，只要让消费者喜欢就达到目的，其他的事情不是广告公司该做的，而且不太光彩，好汉就该明刀明枪的干。但是定位理论三种方法之一就是“攻击强势品牌的弱点”，难道你的企划书上写过打击对手的士气的目的？SWTO 分析的目的就是寻找对手的弱点，强者的弱处不经打。这些都是 NO 光彩的？ 如果以忘记 4 种理论得到的角度来看，以往拜读过过的很多案例实际上苍白得很。如果以这种角度来看广告公司的服务水平，实在粗浅。和很多读者一样，领会营。

10、活页1校本课程开发实施过程中问题与对策的研究本课题的创新程度 以往的课题研究多以学校的开发为视点，本课题以县级教育教学管理部门为出发点，从县域管理的角度去探讨校本课程开发的途径，如何去整体推进校本课程的开发与实施，来解决在校本课程开发过程中遇到的问题，从而推动整个县域的校本课程的开发、实施、评价等。2、 研究目标、内容、思路。研究目标（1）分析校本课程在开发实施中的问题，寻找解决问题的策略，探究县域推进校本课程开发的基本途径，使校本课程开发真正在基层学校落实。（2） 通过探索、研究、提炼、总结，开发出。

11、USPX MBA(http:/wiki.mbalib.com/)USPzb(SDE,Unique Selling Proposition)F* 1 oUSP(SDE)o 1.1 wo 1.2 _o 1.3 to 1.4 o 1.5 * 2 USPSDET-n。

12、usp 理论在当今社会中的发展广告专业 2011 级 1 班 谢鹏内容摘要：文章讨论了 USP 理论的产生、发展及历史局限，尤其探讨当下 USP 理论的应用价值及发展前景。USP 理论是营销传播理论的重要理论之一，它与定位理论、IMC 理论有着一脉相承的逻辑关系，对营销传播理论的发展起着基石的作用。关键词：营销传播理论 USP 理论 定位理论USP 理论对于营销传播理论的发展有着极强的影响，起着理论基石的作用。在当下重新审视和解读它，有着重要的价值和现实意义。Usp 理论的历史二战以后，美国经济获飞速发展，生产力快速提高，产品激增，竞争加剧。

13、广告创作中的 USP 理论运用经营方略样几个方面的考虑:1.以“ 跨越意识“ 建构媒介经营理念.充分发挥媒介交互性,多元性和丰富性的特点,将多种媒介的经营运作方式纳入传媒系统中,有意识地培养多元化的消费市场,谋求经营效益最大化,发挥跨媒介经营的优势.2.以跨媒介经营构建多元化融资渠道充分利用资本市场的资源加速发展,通过安全而有效的融资渠道,逐步形成投资主体的多元化,让所有利于媒介经营发展的资本能够有效地围绕着媒介经营效益最大化的方向运作.3.以跨媒介经营提升传媒的综合影响力.跨媒介经营中会牵涉到不同媒介和不同资源,跨媒介。

14、USP 理论的基本要点是： 1 每一则广告必须向消费者“说一个主张 ”，必须让消费者明白，购买广告中 的产品可以获得什么具体的利益。 2所强调的主张必须是竞争对手做不到的或无法提供的，必须说出其独特之处 ，在品牌和说辞方面是独一无二的。 3所强调的主张必须是强而有力的，必须聚焦在一个点上，集中打动、感动和 吸引消费者来购买相应的产品。 在这一理论指导下，营销人员的主要任务就是不遗余力地找出 R雷斯所说的独 特的销售主张。为此，广告甚至不借夸大产品的特性和功能。到 50 年代末期随着科 技的飞速发展，各种替代品和模仿品不。

15、策划课作业 1郎凯行 广告 091 0931126品牌形象理论：我选择的这个品牌是来自于德国汽车制造商，世界闻名的梅赛德斯- 奔驰（Mercedes-Benz）。之所以我会选择这个品牌来举例品牌形象理论，是因为从我个人来讲，梅赛德斯-奔驰（Mercedes-Benz）的品牌形象已经非常的成熟和稳定。梅赛德斯-奔驰（Mercedes-Benz），大多数人听到这个名字都会想到是高贵，典雅，财富和神秘。而这也就是梅赛德斯-奔驰（Mercedes-Benz）所为自己定位的品牌形象。根据有关调查数据，开奔驰的百万富翁对这个品牌十分忠诚。他们驾驶着豪华汽车，本身也非常富有。对大。

16、50 年代初罗瑟瑞夫斯（Rosser Reeves）提出 USP 理论，要求向消费者说一个“独特的销售主张”（ Unique Selling Proposition ），简称 USP 理论。 USP 理论包括三个方面：一是每个广告不仅靠文字或图象，还要对消费者提出一个建议，即买本产品将得到的明确利益；二是这一建议一定是该品牌独具的，是竞争品牌不能提出或不曾提出的；三是这一建议必须具有足够力量吸引、感动广大消费者，招徕新顾客购买你的东西。简单的说 USP 就是：独特销售理论，也就是给产品一个买点或恰当的定位。中国 USP 理论的经典案例：白加黑治疗感冒，黑白分明199。

17、美国人罗瑟里夫斯（Rosser Reeves）提出 USP 理论，要求向消费者说一个“独特的销售主张” （ Unique Selling Proposition ） ，简称 USP 理论。USP 理论包括三个方面： 一、是每个广告不仅靠文字或图象，还要对消费者提出一个建议，即买本产品将得到的明确利益； 二、是这一建议一定是该品牌独具的，是竞争品牌不能提出或不曾提出的； 三、是这一建议必须具有足够力量吸引、感动广大消费者，招徕新顾客购买你的东西。 简单的说 USP 就是：独特销售理论，也就是给产品一个买点或恰当的定位。相关案例：一、白加黑治疗感冒，黑白分明 1995 。

18、 USP 策略是 Unique Selling Proposition stategy 的缩写,即独特的销售主张,或称独特卖点。即独特的销售主张,找出产品独具的特点，然后以足够强大的声音说出来，而且要不断地强调。 基本要点：向消费者或客户表达一个主张，必须让其明白，购买自己的产品可以获得什么具体的利益；所强调的主张必须是竞争对手作不到的或无法提供的，必须说出其独特之处，强调人无我有的唯一性；所强调的主张必须是强有力的，必须集中在某一个点上，以达到打动、吸引别人购买产品的目的。 USP 理论在当今时代仍然没有过时，经过不断丰富、发展和完善，具有了。

19、USP 理 论 意 义 ： 1USP 理论对以后理论发展的贡献， USP 理论的提出实际上又标志从产品功能出发来探求广告有效诉求的传统广告理论的终结。USP 理论本质上是对艺术广告的反动，它使广告由艺术走向科学，尽管它是以产品为本位，探求推销产品的方法，还停留在“术” 的阶段，但其主张挖掘产品自身的独特之处，寻找产品所存在的差异，则使之成为美国七十年代广告定位理论的源头。2作为广告诉求的理论经典，USP 不仅对以后的理论发展具有一定的贡献，即使对现在的广告创作，仍具有不朽的理论指导意义，即使在广告传播形象至上、品牌至上的时。