Unit6Lesson31HowDoYouTravel教案

1、-1-一、教学目标与要求1能听懂、会说： Hi, Peter. Is this your uniform? Hmm, no. Thats my uniform.并应用于日常交际中。2熟练掌握单词 :uniform, vest 及其中的 2 个字母 Uu, Vv 的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言.二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说本课的基本对话 Hi, Peter. Is this your uniform? Hmm, no. Thats my uniform.并掌握单词：uniform, vest 及其中的 2 个字母 Uu, Vv 的读音。难点：能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。四、教学。

2、-1-一、知识和能力目标1、能够听、说、读、写以下短语： thank you , have a cold, go to school, dont worry 以及单词：ill , bad , cold , thank , head 。2、能够听懂问句： May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。3、能够理解 Just speak 对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握 Im ill today. I have a bad cold. Thank you. 句子的含义及用法。2、难点是对 This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。三、课前准备1、单词和短语的 ppt 课件；2、对话部分的 flash 视频课件。四、教学步骤1、热身（。

3、-1-Lesson 31一、知识和能力目标1、能够听、说、读、写以下短语： thank you , have a cold, go to school, dont worry 以及单词：ill , bad , cold , thank , head 。2、能够听懂问句：May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。3、能够理解 Just speak 对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握 Im ill today. I have a bad cold. Thank you. 句子的含义及用法。2、难点是对 This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。三、课前准备1、单词和短语的 ppt 课件；2、对话部分的 flash 视频课件。-2-四、备课时。

4、-1-教学目标：能够在真实是语境中，使用 Shall we 句式，表达自己的想法。教学内容与分析及课前准备一、教学内容与分析1. Just speak本课书是在巩固 Shall we 句式，学习使用 Where are we going to go? We will go这一句式来表达愿望。目的是使学习能够在真实语境中，使用不同的句式，表达自己的想法。2. Just read and write学习 zoo 和 park 两个四会单词 Lets take a trip，并认读 the Great Wall。3. Lets sing通过学习欢快而有节奏的歌曲，复习巩固所学内容。二、课前准备1. 准备本课书的挂图、一本日历及汽车模型或图片。准备中国。

5、 Lesson 31 Teaching aims and demands: 1. Words : zoo the Great Wall ( three skills) park zoo (four skills) 来源 :Z,xx,k.Com 2.Sentences: Would you like to take a trip? I want to 3. Comprehend and。

6、Unit 6 Lesson 31 How Do You Travel? 教案 I . Teaching Content Mastery words and expressions: transportation, hometown, seldom, rapid. H . Teaching Aims 1. Students can use all the words and phrases in t。