计算机学院 一 实验目的 1 理解类的基本概念 2 掌握在RationalRose中绘制类的操作方法 3 掌握在RationalRose中绘制类的关联 依赖 泛化关系 一 实验环境 内容和方法 实验器材 1 计算机一台 2 RationalRose工具软件 实验内容 实验分成两部分 第1部通过实验1
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1、计算机学院 一 实验目的 1 理解类的基本概念 2 掌握在RationalRose中绘制类的操作方法 3 掌握在RationalRose中绘制类的关联 依赖 泛化关系 一 实验环境 内容和方法 实验器材 1 计算机一台 2 RationalRose工具软件 实验内容 实验分成两部分 第1部通过实验1完成的用例图我们可以初步了解系统的业务功能 现在需要对实验1的需求进一步分析 从中识别出系统的概念类。
2、UML 与面向对象实验报告信息 101 班 16 号 刘敏华题目:请用 C+,Java,C#,或 VB,.NET 任意一种面向对象语言实现一个计算器控制台程序,要求输入两个数和运算符号,得到结果。问题处理:看到这个问题,首先想到的是可以通过设立四个变量 A,B,C,D 来分别表示两个数字,运算符号及运算结果,然后通过 if 语句来判断用户输入的运算符号,从而进行数学计算,另外在计算中需要将用户输入的数字在字符型与数值型之间进行转换来实现计算和显示。这样可以写出如下的代码:class Programstatic void Main(string args)Console.WriteLine(“请。
3、实 训 作 业学 生:_班 级:_单 位:_专业:_指导老师:_实验一:多层单元式居住建筑模型制作(12 学时)项目一 多层单元式居住建筑模型制作 1(4 学时)一、实训内容按照模型制作要求,单独完成概念草模 1 个。项目二 多层单元式居住建筑模型制作 2(4 学时)一、实训内容按照模型制作要求,单独完成扩展模型 1 个。项目三 多层单元式居住建筑模型制作 3(4 学时)一、实训内容按照模型制作要求,单独完成终结模型 1 个。实验二:多层单元式居住建筑三维电脑建模(12 学时)项目一 多层单元式居住建筑三维电脑建模 1(4 学时)一、实训内。
4、算法设计与分析实验报告六 学号: 1004091130 姓名: 金玉琦 日期: 2011-11-17 得分: 一、实验内容: 运用分支限界法解决0-1背包问题。 二、所用算法的基本思想及复杂度分析: 分支限界法 分支限界法按广度优先策略遍历问题的解空间树, 在遍历过程中, 对已经处理的每一个结点根据限界函数估算目标函数的可。
5、淮海工学院计算机工程学院实 验 报 告 书课 程 名 : UML 理论及实践 题 目: 设计模式 班 级: 软嵌 151 学 号: 2015123352 姓 名: 韩吉 评语:成绩: 指导教师: 批阅时间: 年 月 日UML 理论与实践实验报告0一、目的与要求1、熟悉面向对象原则,熟悉 GoF 中的模式;2、会初步使用设计模式解决实际问题;3、熟练使用 Rose 由 GoF 模式来创建解决问题的设计方案二、实验内容或题目假设有一 CAD 系统,可能需要绘制处理若干图形(如矩形、圆形、三角形) ;而画图程序有若干版本,画图的工作需要依赖于具体的机器型号,新机器可以使用新。
6、1算法设计与分析实验报告六学号: 1004091130 姓名: 金玉琦 日期: 2011-11-17 得分: 一、实验内容:运用回溯法解决 0-1 背包问题二、所用算法的基本思想及复杂度分析:回溯法回溯法就是一种有组织的系统化搜索技术, 可以看作是蛮力法穷举搜索的改进。回溯法每次只构造可能解的一部分, 然后评估这个部分解, 如果这个部分解有可能导致一个完整解, 则对其进一步构造, 否则, 就不必继续构造这个部分解了。回溯法常常可以避免搜索所有的可能解。0-1背包问题1)基本思想给定 n 种物品和一个容量为 C 的背包, 物品 i 的重量是W i, 其价值为V i。
7、河北工业大学计算机科学与软件学院算法分析与设计实验报告实验: 0/1 背包问题姓名:学号:班级:“0-1“背包问题的动态规划算法一、 实验目的与要求:熟悉 C/C+语言的集成开发环境;通过本实验加深对贪心算法、动态规划和回溯算法的理解。二、 实验内容:掌握贪心算法、动态规划和回溯算法的概念和基本思想,分析并掌握“0-1“背包问题的三种算法,并分析其优缺点。三、 实验程序:#include“stdio.h“int n=5;int w=0,3,2,1,4,5;int v=0,25,20,15,40,50;int x5;int V67;int C=6;void main(void)int i,j;for(i=0;iVi-1j-wi+vi)Vij=Vi-1j;。
8、电子科技大学计算机学院标 准 实 验 报 告(实验)课程名称 UML 统一建模语言电子科技大学教务处制表电 子 科 技 大 学实 验 报 告学生姓名: 学 号: 指导教师:陈波实验地点: 嵌入式实验室 实验时间:2011/4一、实验室名称: 嵌入式实验室 二、实验项目名称:从用例图形成系统需求规格描述的案例分析实验三、实验学时:4四、实验原理:在对一个实时系统建模之前,我们需要清晰的知道我们将开发的系统到底要完成什么功能。所以开发的第一步便是分析我们的实时系统,建立 Use case 图。 Use case 图从一个外部用户的观点清楚地描述一个系。
9、1面向对象分析与设计 UML实验报告2实验及作业一一、实验目的了解软件工程等基础知识,为后续的统一建模语言 UML 知识的学习做好准备工作。二、实验设备与环境 装有 Visio、RationalRose 的计算机。三、实验内容1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念,并分析各种模型的优缺点,写成实验报告。2、熟悉 UML 软件设计工具 Visio、Rational Rose 的安装及环境 四、实验过程及结果经过上网搜索相关信息进行了解软件工程开发模型 的相关概念与优缺点一,什么是软件工程概念模型模型就是抽象,就是有意识地忽略事物的某些特征。抽象带来的好。
10、淮海工学院计算机工程学院实 验 报 告 书课 程 名 : UML 理论及实践 题 目: 正向工程 班 级: 软嵌 151 学 号: 2015123352 姓 名: 韩 吉 评语:成绩: 指导教师: 批阅时间: 年 月 日UML 理论与实践实验报告1一、目的与要求1、掌握使用 Rose 从设计模型使用正向工程,得到代码框架;2、掌握使用 Rose 从代码使用逆向工程,得到设计模型,并文档化 Project。二、实验内容或题目在实验 3 已经设计好的类图基础上,使用正向工程生成代码框架;在生成的代码中修改后再使用逆向工程,重新生成设计模型。三、实验步骤及结果1、CAD 系统设计。
11、1面向对象技术与 UML综合实验报告学号 姓名实验地点 实验时间任课教师 实验指导教师系统名称 网上书店系统总分(60 分)实验结果(学生填写)一系统需求描述(软件使用者提出的需求 200 字以上) 得分(5 分)本系统的基本需求是管理员可以维护客户注册信息、维护图书信息、维护员工个人信息处理订单信息、报表维修、商品销售。员工的相对权限下可以对图书(或商品)信息进行录入、删除、浏览、查询、修改(商品销售) 、维护订单信息(接收订单并发货、拒绝订单、查询库存) 。游客身份只能进行基本的信息浏览和查询,但是游客可以在线注。
12、淮海工学院计算机工程学院实 验 报 告 书课 程 名 : UML 理论及实践 题 目: 正向工程 班 级: 软嵌 151 学 号: 2015123351 姓 名: 丁庆丰 评语:成绩: 指导教师: 批阅时间: 年 月 日一、目的与要求1、掌握使用 Rose 从设计模型使用正向工程,得到代码框架;2、掌握使用 Rose 从代码使用逆向工程,得到设计模型,并文档化 Project。二、实验内容或题目在实验 3 已经设计好的类图基础上,使用正向工程生成代码框架;在生成的代码中修改后再使用逆向工程,重新生成设计模型。三、实验步骤及结果1、CAD 系统设计模型的类图;2、正向工。
13、 作业提交系统 实验二报告 20092576张金泽 20092517周维洁 用例图 检索教学信息 注册 未注册人员 会员登录 发布信息 已注册会员 查询信息 上传文件 下载文件 领域模型图 检索教学信息 注册 会员登陆 。
14、软件工程实验报告0软 件 工 程 实 验 报 告题 目: 网上书城 班级: 姓名: 学号: 班级: 姓名: 学号: 班级: 姓名: 学号: 班级: 姓名: 学号: 软件工程实验报告1完成日期: 2015 年 12 月 18 日软件工程实验报告2摘 要随着知识化和信息化新经济时代的到来,作为信息技术龙头的计算机及软件技术突飞猛进,UML 成为一种不可或缺的工具。UML 是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。它融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术。它的作用域不限于支持面向对象的分析与设计,还支持从需求分析开始的软件开发的全。
15、信息系统分析与设计 实验报告 实验三 活动图实验报告 一 实验目的 1 熟悉活动图的基本功能和使用方法 2 掌握如何使用建模工具绘制活动图的方法 二 实验内容 1 分析图书管理系统中的管理员和读者的活动状态 画出管理员的活动图与读者的活动图 2 完成选定项目的主要活动图的绘制 三 实验步骤 1 分析 在图书管理系统中 管理员的活动如下 处理借书 处理还书 处理罚款 读者的活动如下 登录 找书 预约。
16、1实验 1 熟悉 Rational Rose 建模环境实验目的1掌握 Rational Rose 2003 的安装2. 熟悉 Rose 的功能与特点3掌握 Rose 的基本操作实验预备知识了解 Rational Rose 的背景实验内容1安装 Rational Rose 20032系统主菜单3建立 UML 模型初步四类图1、 用例图题目:学生信息管理系统的录入模块主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主2、 对象类图2题目:学生信息管理系统的界面的对象类图主 主主主主 主主主主3、 顺序图题目:学生信息管理系统的学生登录模块: 主主 主主主 主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主主。
17、苏州大学实验报告院、系 计算机学院 年级专业 12软件工程(嵌入式 学术型) 姓名 潘致远 学号 1227403088 课程名称 Web应用开发 成绩 指导教师 朱斐老师 同组实验者 实验日期 2014/12/18 实验名称 UML 综合实验 实验目的学习掌握UML的9种视图。实验内容对电梯的运行过程和状态进行分析,使用UML面向对象建模语言实现对电梯控制系统的描述。系统描述:1. 电梯实例以理工楼为例,具有上升、下降、开关门、载客等功能。2. 每一层都有:A 指示灯:2个指示灯表示上行、下行,1个楼层指示灯表示楼层B 电梯锁:用于将本层的电梯锁锁住。并使本楼。
18、 本科实验报告课程名称: 计算机网络 实验项目: 计算机网络 实验地点: 逸夫楼 404 专业班级: 软件 1319 班 学号:2013005655 学生姓名: 张卫东 指导教师: 柴晶 目 录1. 实验准备:熟悉 UML 建模环境2. 实验一 用例图3. 实验二 类图 4. 实验三 顺序图及通信图5. 实验四 活动图、状态图、组件图及部署图3实验一 用例图一、 实验目的初步掌握 UML 用例图的创建方法及其用例的描述。二、实验要求1结合工具 StartUML,熟悉 UML 用例图的模型元素。2使用 StartUML 工具建模网上书店系统的用例图。三、实验主要设备:台式或笔记本计算机四、。
19、1实验一、实验二 熟悉建模工具的使用和创建用例图1 实验目的 掌握 Rational Rose 2003 的安装 使用 Rose设计 UML。2 实验内容2.1 Rational Rose 2003 的安装(参见教材 P71-75)2.1.1 Rational Rose 2003 的安装环境2.1.2 Rational Rose 2003 的安装步骤2.2 Rational Rose 2003 的使用2.2.1 Rational Rose的操作界面2.2.2 Rational Rose的基本操作 创建、保存模型 导入、导出模型 添加、删除注释 添加、删除图或模型元素2.2.3 Rational Rose的基本设置 字体设置 颜色设置2.3 熟悉 Rational Rose的四种视图模型2.3.1 用例视图2.3.2 逻辑视。