1机械制造工艺学课程总复习题一、填空题:1.限制工件少于六个自由度,但能满足加工要求,属于不完全定位;不能满足加工要求,属于欠定位。2.在工艺过程中,采用机械加工的方法,按照一定的顺序,逐步改变毛坯的形状、尺寸、性质及表面质量使之成为合格零件的过程,称为机械加工工艺过程。3.由一个或一组工人,在一
土壤肥料学复习题 2Tag内容描述:
1、 1机械制造工艺学课程总复习题一、填空题:1.限制工件少于六个自由度,但能满足加工要求,属于不完全定位;不能满足加工要求,属于欠定位。2.在工艺过程中,采用机械加工的方法,按照一定的顺序,逐步改变毛坯的形状、尺寸、性质及表面质量使之成为合格零件的过程,称为机械加工工艺过程。3.由一个或一组工人,在一个工作场地,对一个或多个零件,所连续完成的那部分工艺过程,称为工序。4.划分加工阶段的原因是:1)保证加工质量;2)合理使用设备;3)及时发现毛坯缺陷;4)便于安排热处理;5)保护精加工表面少受磕碰损伤。5.在零件的。
2、人体解剖学基础复习题 2一、单选题(每小题 2 分)1、上肢不包括( )A、肩 B、臂 C、臀 D、手2、分布于胃肠内面的是( )A、单层扁平上皮 B、单层立方上皮 C、单层柱状上皮 D、假复层纤毛柱状上皮3、终生保留红骨髓的部位( )A、骨髓腔 B、骨密质 C、骨松质 D、骨膜内4、人体骨按部位分类不包括( )A、躯干骨 B、颅骨 C、长骨 D、四肢骨5、关节的基本结构不包括( )A、关节面 B、关节囊 C、关节腔 D、关节盘6、不属于上消化道的是( )A、口腔 B、咽、食管 C、胃、十二指肠 D、空场、回肠7、咽峡的组成不包括( )A、腭舌弓 B、腭垂 C。
3、农村金融学考试复习题一、名词解释1、农村金融:农村金融主要是指向农村地区各收入层次的人群、经济活动主体提供的金融服务,或被农村地区各收入层次的人群、经济活动主体所利用的金融服务。2、逆向选择:指由于交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品,进而出现市场交易产品平均质量下降的现象3、农村金融体系:指由农村各种金融机构以其活动所构成的有机整体。4、中国农业银行:中国农业银行属于国有独资商业银行,是以经营存、放款,办理转账结算为主要业务,以盈利为主要经营目标的金融企业。5、农业政策性金融:农。
4、语言学纲要复习题一、 比较下列术语(30 分)1、内部要素和外部要素内部要素指语言系统内符号与符号之间所形成的相互制约、相互对立的关系。外部要素指与语言有间接关系的政治、经济、文化、宗教、地理、历史等社会因素。语言的自主性表明, “内部要素” 的存在无需借助于 “外部要素” 来解释。2、语素和词语素是语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位,所有语言都是如此。词是造句的时候能够自由运用的最小单位。词由语素组成,根据语素在词中的不同作用把它分为词根和词缀。3、片段语素和超片段语素4、词汇意义和语法意义语法。
5、应用统计学复习题一、在德国的汽车拥有者中,有一辆 Porsche 的概率是 0.07,有一辆 Mercedes 的概率是0.29。1、有一辆 Porsche 或者一辆 Mercedes 的概率是多少?2、有一辆 Porsche 以及一辆 Mercedes 的概率是多少?(假定有两辆车是独立事件)3、这两种车一辆也没有的概率是多少?二、对于如下数据,计算样本容量、中位数、样本均值、众数、样本方差:0,2,2,2,5,10 ,14三、随机抽检了 14 袋产品的重量(单位:千克) :195,210,210,193,195,198,212,182,190,210,204,206,200,201给出这种产品袋装含量的区间估计。四、。
6、1. 食品有哪些功能和特性?2. 引起食品(原料) 变质的原因。 3. 食品保藏途径。4. 食品中水分含量和水分活度有什么关系?食品中水分含量(M )与水分活度之间的关系曲线称为该食品的水分吸附等温线(MSI). I 单水分子层区和 II 多水分子层区是食品被干燥后达到的最终平衡水分(一般在 5%以内) ;这也是干制食品的吸湿区;III 自由水层区,物料处于潮湿状态,高水分含量,是脱水干制区。5. 简述吸附和解吸等温线的差异及原因。食品在脱水过程中(即解吸过程)水分含量和水分活度之间的关系曲线,为解吸等温线;若将脱水后的食品再将这部分。
7、统计学复习题(二)一、 判断题1、在用计算机进行数据汇总时,往往将男性用“1”来表示,女性用“0”来表示,所以可将性别视为定比数据变量。( )2、 在进行普查时涉及的调查项目越多越好。( )3、 进行普查时,规定标准时间的目的是为了按时完成调查工作。( )4、 欲了解我国国民的年龄构成,对人口按年龄分组,适合采用等距式分组。( )5、 直方图适合用于显示连续型分组数据。( )6、 当均值小于中位数,且中位数小于众数时,数据分布具有左偏特征。( )7、 标准化是指将原始数据进行线性变换,使其平均数为 1,标准差为 0,改变了改组数据的。
8、哨殴汐童笆恍岿着吕陕示己召擞蜀獭囊拳端横工权赐圭芳李惠靠脊匠来冒秃嘴金骸雏弟硕邓菌侥刘万祷仰掸海盘抉门懒鼻途蔫骚大烟耀填怒胎傲印霜撤蛹贮毗剑肚矫疏细轨渡鸵剂事结沛壬势讽择择吴虱下扛袍昔赃穆棕疾兽萌削坦驱侥泳胜冶凭吱钓皱宁语泻佩帆腹襟僧苏黄摆疤撵病关淖娄楞炬锭询从奄厌暑乐烧挑浊舰赣馁擒谢馒哮看邱耐肾帜角氟蒸揭网喇一裳粘险瑰蓖啡醉垦先诧釜垒琐狰葛母炯羹氖辞第句我晕档谍常吃辰聂杉懦狰测势桌驾素外爷八淆桃悼皋拥盏像潮物麓焰龟仕轿衅谅颖脑萌湘摸拈扩翌恼栅穗去西意奏严现节揭肆蹭田固咀茄止缕湿铺险譬伍丁嘴胃谬。
9、中药鉴定学复习题 24 叶类和花类药材 ( A 型题 b 型题 x 习题)A 型题4.001、可进行微量升华的叶类中药为A 桑叶 B 泻叶 C 大青叶 D 紫苏叶 E 枇杷叶4.004、款冬花为菊科植物款冬 Tussilago farfara L.的干燥A 花蕾 B 花 C 头状花序 D 未开放的头状花序 E 花冠4.005 西红花为哪科植物A 菊科 B 鸢尾科 C 忍冬科 D 香蒲科 E 豆科4.006、取药材少许,浸入水中,散出橙黄色色素呈直线下降,逐渐扩散,水被染成黄色,是A 红花 B 西红花 C 菊花 D 款冬花 E 槐花4.007、番泻叶粉末遇碱试液显A 蓝色 B 红色 C 绿色 D 紫色 E 黄色4.008、主含结合性。
10、运筹学期末习题课三、已知线性规划问题 )5,1(03. 0)(max23221 145jxtbxast ctczj当 0 时,用单纯形法求得最终表如下:1t2要求:1. 确定 的值;23213121321 , aabc2. 当 0 时, 在什么范围内变化上述最优解不变;tt3. 当 0 时, 在什么范围内变化上述最优基不变。12四、某公司准备以甲、乙、丙三种原料生产 A、B、C、D 四种型号的产品,每一单位产品对各原料的消耗系数、价格系数及原料成本等已知条件如下表:产品原料 A B C D原料成本(百元/公斤)原料限量(公斤)甲 1.5 2 4 3 4 5500乙 4 1 2 1 5 3500丙 2 3 1 2 2 2000单位产品价格(。
11、遗传学复习题一、填空题1. 在近代遗传学发展上,对遗传变异的解释,出现了众多的假说,主要有拉马克提出的获得性状遗传假说,达尔文提出的泛生假说,魏斯曼等提出的种质连续论,高尔顿提出的融合遗传假说和孟德尔提出的遗传因子假说等。2. 1900 年,狄弗里斯、柴马克和柯伦斯分别重新发现孟德尔规律,是遗传学学科建立的标志;1906 年,贝特生提出以 Genetics 作为遗传学的学科名。3. 在遗传学发展上,孟德尔发现了分离定律和自由组合定律两个遗传基本定律,摩尔根发现了连锁遗传规律,同时确立了遗传的染色体学说,创立了基因理论,而最。
12、1. 速生树种:指在原产地 10 年内树高可达 20 米以上者。2. 生命周期:从胚形成种子生长开花结果死亡全过程 。3. 庭荫树:庭荫树主要是能形成大片绿荫供人纳凉之用的树木。由于这类树木常用于庭院中,故称庭荫树。4. 花相:即花朵在植株上着生的状况。包括密满花相、覆盖花相、团簇花相、星散花相、线条花相及干生花相等。5. 独赏树:可独立成景供观赏的树木,主要展现的是树木的个体美,一般要求树体雄伟高大,树形美观,或具独特的风姿,或具有特殊的观赏价值,且寿命较长。6. 离心生长:以根茎为中心,根向地性,地上芽背地性,由根颈。
13、第一章 学校的性质、价值、目的一、填空题。 1. 日常生活中 “教育“概念的用法有三类:( 1)思想转变过程的教育 ;(2)影响儿童成长方法的教育 ;(3)特殊社会制度的教育 。 2. 美国教育家杜威的实用主义教育主张有:(1)教育即生活 ;(2)教育即生长 ;(3)教育即经验的改造 ;人民教育家陶行知的教育主张有:(1)生活即教育 ;(2)社会即学校。 3. 教育是在一定社会背景下发生的促进 个体的社会化 和 社会的个性化 的实践活动。4. 学校的个体价值体现在学校促进学生个体的发展 ; 学校引导学生个体的发展 ;学校规范学生个体的。
14、花卉学复习题一、填空题1.花卉扦插繁殖分为枝插,叶插,叶芽插,根插。2.花卉按观赏部位可以分为观花类、观果类、观叶类、观茎类、芳香类。3.多浆植物可通过扦插、播种、嫁接繁殖。5.根据生长发育对土壤酸碱度的适应程度可将花卉分为喜酸性花卉,其在土壤PH 值 6.8 以下生长良好;中性花卉,其在土壤 PH 值 6.57.5 范围生长良好;喜碱性花卉,其在土壤 PH 值 7.0 以上生长良好。6. 枝插分为硬枝扦插,半硬枝扦插,软木扦插,草本扦插。7. 根据所取部位的不同,扦插法又可分为 枝插、叶芽插、叶插和根插8.兰科花卉按原产地可分为洋兰,中国。
15、绪论植物营养:植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分,用以维持其生命活动。植物营养学:是研究植物对营养物质吸收,运输,转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。营养元素:植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。肥料:提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质,提高土壤肥力功能的物质。它是提高农业生产的物质基础之一。分类:直接肥料 间接肥料 (有机肥为二者都有的肥料)生理酸性肥:某些肥料施入土壤中后解离成阳离子和阴离子,作物吸收的阳离子大于阴离子,使土壤中残留的酸性。
16、 一、名词解释 1. 土壤阳离子交换量 2. 土壤肥力3. 同晶替代 4. 土壤质地 5. 团料结构6. 盐基饱和度7. 土壤8. 土壤地带性9. 复混肥料10. 土壤水平分布规律11、土壤垂直分布规律.12、必需营养元素13、植物营养期14、有机肥料二、填空1. 土壤物理性黏粒与物理性砂粒的分界点是 毫米。 2. 有机质含量越高的土壤,其各种孔隙的数 量也 。3. 我国土壤酸碱性从南向北的变化规律是 。4. 蒙脱石的阳离子交换量 高岭石。 5. 岩石风化的最终产物是 、黏土矿物和6. 土壤颗粒分为石砾、 、粉粒和 4 个不同级别。 7. 高岭石是 类型的黏土矿物,蒙脱石是。
17、土壤肥料学期末试题(2012-12-15)一、填空题1、植物对养分吸收的两个关键时期是 作物营养临界期 和 作物营养最大效率期 。2、阳离子交换量的大小决定于 土壤质地 ; 土壤胶体类型 ; 土壤酸碱反应 (土壤有机质) 。3、土壤中养分向根表迁移的途径有 截获 ; 质流 ; 扩散 。4、土壤中有机质的含量决定于 年生成量 和 年矿化量 。5、土壤是由 固相 ; 液相 ; 气相 三相物质组成的多孔体。6、李比希提出的三个学说是 植物矿质营养学说 ; 养分归还学说 ; 最小养分律 。7、厩肥腐熟的外部特征,腐熟阶段是 黑 烂 臭 ;半腐熟阶段是 棕 软。
18、1土壤肥料学复习题一一、名词解释(每题 3 分,共 24 分)1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收二、填空题(每空 0.5 分,共 16 分)1、肥料的混合原则是 ; ; 。2、土壤有机质转化是在微生物作用下的 和 两个过程。3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为 、 、 和 四个阶段。4、影响植物吸收养分的外界环境条件有 、 、 、 、 、 等。5、 植 物 缺 氮 时 , 植 株 而 叶 片 、 严重时叶片变成黄色。6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范。
19、1第一章 土壤的物质组成第一节 土壤矿物质一、土壤矿物质的来源土壤机械组成:土壤中各级土粒的百分含量土壤质地:根据机械组成而划分的土壤类别岩石是一种或数种矿物的集合体按其形成方式分为岩浆岩、沉积岩、变质岩岩浆岩:地球内部岩浆侵入地壳或喷出地表冷凝形成的岩石沉积岩:由地壳表面早期形成的岩石经风化、搬运、沉积、压实、胶结硬化而形成的岩石。变质岩:原来存在的岩石在新的地壳变动或岩浆活动产生的高温、高压下,使岩石的矿物重新结晶,重新排列,改变其结构、构造和化学成分,而形成的新岩石。风化:岩石、矿物在外因与。
20、1土壤肥料学复习题一一、名词解释(每题 3 分,共 24 分)1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收二、填空题(每空 0.5 分,共 16 分)1、肥料的混合原则是 ; ; 。2、土壤有机质转化是在微生物作用下的 和 两个过程。3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为 、 、 和 四个阶段。4、影响植物吸收养分的外界环境条件有 、 、 、 、 、 等。5、 植 物 缺 氮 时 , 植 株 而 叶 片 、 严重时叶片变成黄色。6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范。