听课评课记录表

1、课堂听评课反思记录执教并听了示范课，收益匪浅，收获总结如下：1 成功方面1 激发了学生的探究欲望。现代教学论指出，从本质上讲，感知不是学习产生的根本原因，产生学习的根本原因是问题。没有问题，也就难以诱发和激起求知欲望。因此教师要善于把教学内。

2、 坐井观天 听课评课记录 坐井观天 是一篇非常有趣的寓言 它以短小 简单 浅显的故事表达了一个深刻的道理 小鸟从天上飞来 说天很大 青蛙坐在井底 说天很小 王艳敏老师在教学中注重加强朗读和发展学生思维 引导学生通过认识和感受故事中的生动形象。

3、教师听课评课情况记录表模板吕梁地区 栗家庄 学校 语文 学科 学员姓名 陈志娥课程名称 秋天的雨 授课者 王利花评课地点 语文办公室 评课时间 9 月 27 日评课人魏正健教研室 马红生教办 赵迎春教办 陈晓娟栗家庄小学 陈志娥栗家庄小学 。

4、教师听课评课情况记录表学科 数学 授课教师 牟为 时间 9月 22日下午第二节课课题 退 位 减 法 评议主持人 刘 艳 地点 教研活动室参与评议人 刘艳 高芳 王寿爱 张海涛 赵玉霞 王志连 刘国敬 宗克红 王梅雪 未参加人员 评议内容记。

5、教师听课评课情况记录表学科 语文 授课教师 盖金辉 时间 3月 23日下午放学后课题 荷 叶 圆 圆 评议主持人 陈 克 花 地点 教研活动室参与评议人 陈克花 李永芹 胡成梅 刘冬云 李建军 盖金辉 张连红 刘桂荣 刘明霞 王松翠 季莲莲。

6、幼儿园家长听课评课记录表班级 执教老师 时间活动名称 听课人评价等级评价项目 评价要 素好 较好 一般 差1目标明确具体，适合幼儿实际。2在学习过程中，注重培养幼儿的创新意识。教学目标 3注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。4内容正确，。

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8、听课评课记录时间：2015.9.29地点：二年级教室参加人：白秀荣 苏红艳 杨莹 张宇 高艳 吴桂荣主讲人：宋丽娟课题：语文欢庆活动程序：一 主讲教师讲课详见听课记录二 教室反思课堂教学三 听课教师评课白秀荣：1导入好，学生看图听配乐朗诵，。

9、听课评课记录学校 张武帮中学 班级 七2 学科 语文 授课老师 张秀丽课题：最后一课 第三周星期四 节次 三一听课记录：一引情导学1.教师使用六十年国庆大典阅兵式PPT 设置教学情境，引出爱国的主题2.出示学习目标PPT：3.教师指导朗读：。

10、青 年 教 师 听 课 评 课 记 录 表时 间 班 级 授课人科 目 课 型课 题听课人听课人点评培 养 青 年 教 师 教 研 活 动 评 课 记 录授课教师 科目 班级 范围课题参加评议人员指导老师意见评议组组长签字 学校盖章年 月 。

11、1教师听课评课情况记录表模板地区贵州学校兴仁县第四小学学科 语文 学员姓名胡金兰课程名称 清澈的湖水 授课者 胡安敏评课地点 兴仁四小 评课时间 20131219评课人 胡金兰授课过程摘要一读生字卡片开火读二读词语三讲解课文，教师引导，学生。

12、教师听课评课记录表授课时间 年月日 午 第节 班级 授课教师 听课人 学 科课 题累计得分评估项目分数分配评 估 要 素 得 分5 目标明确。3 符合教学大纲及教材要求。教学目标102 符合学生学习的实际水平。9 观点正确，知识点完整准确。。

13、忻州师院听课评课记录表授 课 教 师 所 在 系 部 姓 名 课 程 名 称授 课 系 班 授 课 节 数 授 课 日 期授 课 内 容 课 题 授 课 地 点听 课 人 评 价 意 见包括课堂教学改革评价总体印象： 听评课人职务 签名 年。

14、校本研修听课记录表授课教师 课程名称 鱼游到了纸上学科 小学语文 班级 四1听课时间 2015.6.5上午第三节 听课教师 教师活动 学生活动PPT名人名画导入新课 回顾交流简单评议提出初读要求检查初读情况 根据要求自主初读认读生字新 词重。

15、校本研修听课记录表授课教师 王文国 课程名称 13 串句成文巧修饰学科 信息技术 班级 303听课时间 5.18 听课教师 孙木刚教学过程一情境导入1教师提问：同学们，动物是我们的朋友，你喜欢哪些动物呢2教师出示已经准备好的几张动物图片：海。

16、福建第二轻工业学校教师听课评课记录表授课教师签名授课课程授课班级授课日期学生2人签名星期节次评 课 参 考 细 则备课情况 熟悉教材有所超越教材，教案规范条理清楚，内容充实容量适度，课件美观效果好，教具讲究实用得当。教态言表 仪表端庄表情亲。

17、四川省达州中医学校教师听课记录表授课时间 年 月 日 午 节 班级 学科授课教师签名 学生考勤应到 ，实到 ，请假 。课程名称累计得分教学过程教师评课记录表评估项目分数分配 评估要素 评价结果3 教学目标明确符合教学大纲及教材要求符合学生学。