体积单位换算

1、体积、容积单位换算专题练习0.2dm3 cm 3 35cm3 dm 35.05m3 dm 3 50cm3 dm 320ml L 2.8m3 dm3 cm34.05L dm 3= mL 320dm3 m 36000mL= L= dm3 7.5L= mL56000L= dm3 45000mL= L= m3 720dm3= m3= cm33350cm3= dm3= L16L= dm3= cm31.3m3= dm3= L1dm3= m3= L550mL= L= cm31.25L= mL= m32dm3= L= mL3.5L= dm3= cm3。

2、体积单位换算练习题脚家箐完小五年级乙班 姓名： 常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米;相邻两个体积单位之间的进率是 1000。常见的容积单位有：升、毫升，它们之间的进率是 1000。体积中的立方分米和升相等，立方厘米和毫升相等。1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1 立方米= （ ）立方厘米1 升=1000 毫升 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升 1 升=1000 立方厘米练习 1： 7.06 立方米=（ ）立方分米 8506 立方分米= （ ）立方米8.58 立方分米=（ ）立方厘米 5430 立方厘米= （ ）立方分米5.06 立方米=( )立方分米。

3、体积单位的换算教学设计何 欢教学内容：五年级下册第四单元长方体(二)P50-51 教学目标：1结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。结合实践活动，使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。2在观察，操作过程中，发展空间观念。在计算的过程中培养计算的正确性交流和感受体积单位的大小，以及升、毫升的实际意义。3学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重难点：重点：结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会。

4、体积单位的换算,常用的体积单位有哪些？,立方米,立方分米,立方厘米,它们之间的进率是多少？,1000,1000,单位之间如何换算？,高级单位名数,低级单位名数,进率,进率,8.63m2=（ ）dm26270cm2=（ ） dm27.94m3=（ ）dm32090cm3=（ ）dm3,仔细读题，再填空。,863,62.7,7940,2.09,公园南面要修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙，如果每立方米用砖525块。这道墙一共用砖多少块？,仔细读题，再计算。,“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m，高2.7m，厚6cm的奥运心愿墙，算一算这面墙共用了多少。

5、 体积单位的换算教案 教学目标 1、结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体 积、容积单位之间的换算。 2、在观察，操作过程中，发展空间观念。 教学重点 会进行体积、容积单位之间的换算。 教学难点 体积、容积单位之间的换算。 教具准备 小正方体、量杯、 1 分米 3 盒子。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 一、导入： 1、出示 1dm3。

6、容积与体积单位换算容积1 升(L)=1000 毫升(mL) 1 毫升(mL)=1 立方厘米(cm3) 1 升(L)=1 立方分米(dm3)=1000 立方厘米(cm3) 1 立方米(m3)=1000 升(L)=1000000 毫升(mL)体积1 立方米(m3)=1000 立方分米(dm3)=1000000 平方厘米 (cm3) 。

7、 体积单位的换算 教学设计 教学目标 知识技能 结合实践活动 认识体积 容积单位之间的进率 会进行体积 容积单位之间的换算 数学思考 渗透类比思想 在观察 操作的过程中 进一步发展空间观念 问题解决 会应用对比的方法 记忆并区分长度单位 面积单位和体积单位 掌握相邻两个单位间的进率 情感态度 学生想探究问题 愿意和同伴进行合作交流 乐于用学过的知识解决生活中相关的实际问题 教学重点 观察 操作中会。

8、前 进 中 的 侯 坡 希 望 小 学六 年 级 容 积 复 习 ， 几 何 公 式体 积 与 容 积 单 位 换 算1 立 方 米 =1000 升 =1000 立 方 分 米 =1000000 毫 升 =1000000 立 方 厘 米 1 升 =1 立 方 分 米 =1000 毫 升 =1000 立 方 厘 米长度单位换算1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 米=100 厘米 1 厘米=10 毫米面积单位换算1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米1 平方厘米=100 平方毫米 体(容)积单位换算1 立 方 米 =1000 立 方 分 米 =1000000 立 方 厘 米 1 立方米=1000 立方。

9、3.5dm（ ）cm 20L（ ）dm （ ）m 4250cm（ ）dm 3.6L（ ）ml （ ）cm 0.79m（ ）dm 4.08L（ ）L（ ）ml 3.05dm=（ ）cm 700dm=（ ）m 8.6m=（ ）dm 6270cm=（ ）dm 7.94m=（ ）dm 2090cm=（ ）dm4dm=（ ）cm 8 dm2=（ ）cm24.8dm=（ ）m =（ ）cm 3dm2=（ ）cm2 7m2=( )dm2 55 dm2=( ) cm214 m2=( ) dm2 。

10、体积单位的换算说课稿一、说教材：1、说课内容：体积单位的换算是北师大版教材 5 年级下册第四单元第 50-51 页内容。2、教学内容的地位和作用：本节课是在学生已经掌握了长方体和正方体体积计算方法的基础上进行教学的，教材通过图示引导学生通过计算正方体的体积推出 1 立方分米=1000 立方厘米，再仿照这种方法自己推出 1 立方米=1000 立方分米；利用表格将学过的长度、面积、体积单位进行对比，加深理解。通过教学体积单位名数的变换，和在解答实际问题的过程中的运用，发展学生的应用意识。3、学情分析：学生已经学习了长度单位、面积。

11、一 把下列单位间的进率背熟 你一定能做到 长度单位 1千米 1000米 1米 10分米 1分米 10厘米 1厘米 10毫米 1米 100厘米 1km 1000m 1m 10dm 1dm 10cm 1cm 10mm 1m 100cm 面积单位 1平方千米 100公顷 1公顷 10000平方米 1平方米 100平方分米 1平方分米 100平方厘米 1m2 100 dm2 1dm2 100 cm2 体积。

12、体( 容)积单位换算（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。（二）常用单位(1)体积单位立方米；立方分米；立方厘米(2)容积单位升；毫升；（三）单位换算(1)体积单位1 立方米=1000 立方分米；1 立方分米=1000 立方厘米(2)容积单位1 升=1000 毫升；1 升=1 立方米；1 毫升=1 立方厘米 1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米；1 立方分米=1 升； 1 立方厘米=1 毫升；1 立方米=1000 升；一、 填空（第一部分）立方分米=( )立方米=( )立方厘米 340 立。

13、 目标与资源 思考与记录主题（课时）体积单位的换算学习目标 1结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。2.在观察、操作中，发展空间观念。评价任务学习资源 棱长为 1 厘米的小正方体若干个，棱长为 1 分米的正方体盒子 1 个学习经历课前预习课中学习 一、 课前准备填空1、 常用的长度单位有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。2、 常用的面积单位有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。3、 常用的体积单位有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。4、 相邻两个长度单位间的进率是（ ） ，相邻两个面积单位间的进率是（ ） 。二、。

14、1 升 =1 立方分米 1 毫升=1 立方厘米1 立方分米=1000 立方厘米1 立方米=1000 立方分米=1000 升 1 立方米=1000000 毫升 =1000000 立方厘米练习：0.54 升= （ ）毫升= （ ）立方厘米 2430 毫升=（ ）升= （ ）立方分米 4 升 30 毫升=（ ）升=（ ）毫升 320 毫升=（ ）立方分米 2.4 立方分米= （ ）毫升 1.8L=( )mL 3500mL=( )L 1.5dm3=( )L 15000 cm3=( )mL=( )L 5 立方分米= （ ）立方厘米 0.24 立方米=（ ）立方分米 7500 立方厘米=（ ）立方分米 3020 立方厘米=（ ）立方分米 4 平方米= （ ）平方分米 4 立方米= （ ）立方分米 3.6 平方。

15、体 积 单 位 换 算一、对号入座巧填空1 在括号内填上合适的单位。A一瓶墨水的体积是 60( )。B冰箱的容积约是 160( )。C医药箱的体积是 30( )。2计量液体的体积，常用单位有( )或 ( )。33500 毫升=( )升0.08 米 3=( )厘米 3005 米 3=( )分米 3 = ( )厘米 34体积是 1 立方米的正方体水泥柱的占地面积就是( )平方米。二、我是小小检查员1棱长 10 厘米正方体的体积要大于棱长 1 分米正方体的体积。( )2容积是 1 立方分米的正方体木盒里可以放入 1000 个体积是 1 立方厘米的正方体小木块。 ( )3棱长是 1 分米的正方体的体积就是 0.001 立方米。。