天津第二十中学七年级生物上册植物细胞课件 新人教版

1、1第二节 植物细胞学习目标1.学会制作临时装片的基本方法。2.用显微镜观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构简图。3.在活动中学习与人合作,提高观察比较和归纳的能力。4.养成认真规范操作的习惯和良好的实验习惯。。

2、闻一多先生的说和做臧克家,七子之歌澳门,你可知MACO不是我真姓 我离开你太久了母亲 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊 请叫儿的乳名， 叫我一声澳门 母亲，我要回来，母亲,闻一多18991946。

3、1770年12月26日出生于徳国的波恩一个贫民家中，父亲是位歌手，母亲在家操持家务，常帮人洗衣服添补家用。四岁在父亲的地狱式的训练下学钢琴和小提琴；岁开个人音乐会；十二岁就担负起家庭的重担；二十二岁来到维也纳学习深造，师从海顿等伟大音乐家，。

4、探险,既是人类对未知的探索，也是人类对自身的挑战，其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。,请用我们记得 这一句式向大家介绍你 所了解的一位,探险家,余纯顺 1988年7月1日开始孤身徒步全中国的旅行探险之举。1996年6月13日在即将完成徒步穿。

5、生物圈是最大的生态系统,第二章 第三节,包括: 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面,以海平面为标准划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入约10千米的深处，整个厚度为20千米,一生物圈的范围,大气圈,大气圈位于生物圈的最顶部，。

6、生物圈,地球上所有的生物共有一个家,生物圈是最大的生态系统,学习目标,生物圈概念 生物圈范围 多种多样的生态系统 生物圈是一个统一的整体,思考：,地球上所有的地方都有生命吗,地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它。

7、第二节 生物和环境组成生态系统,一生态系统,在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。,一个湖泊,一片森林,一片草原,一块农田,都可以看作一个个生态系统,思考与讨论,树林,公园,耕地,草地,继续,树林,杨树 杂草 毛毛虫 小鸟 昆虫。

8、第三章 绿色植物与生物圈的水循环,一：绿色植物的生活需要水,资料：一棵玉米从出苗到结实的一生中，消耗200公斤以上的水， 大致如下：,请思考：吸收的水分中大约99的水哪里去了,思考：,幼根上有白色的毛根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提。

9、第一节,练习使用显微镜,光学显微镜,普通光学显微镜,双目生物显微镜,一认识显微镜,电子显微镜,扫描电子显微镜,发射式电子显微镜,透视电子显微镜,目镜,显微镜的光学部分上面标有16或10等字样，表示目镜放大16倍或者10倍 作用：放大物象,目。

10、生物与环境的关系,鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会,死亡,热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会,死亡,环境对生物的影响,哪些因素对水稻有影响呢,想一想：,影响水稻的生态因素,问题:影响生物生活的生。

11、第一节 生物与环境的关系,生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。,光,水,温度,空气等,生物因素,非生物因素,1鱼儿离开了水会怎么样,2南方的植物移到北方又会怎么样,3需要光的植物如果。

12、第一节 生物的特征,是生物吗,会演奏的机器人,会长大的钟乳石,是生物吗,生石花,是生物吗,讨论：问题：你是如何判断一个物体是不是生物呢生物与非生物的区别是能生长的东西还是能自主运动的东西结论：,在你知道的生物植物人微生物中，它们都需要什么才。

13、知识回顾,光合作用的公式：,光 二氧化碳水 有机物储存能量氧气 叶绿体,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,太阳光光能,有机物，氧气,光能 。

14、第三单元第二章,从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖根尖是幼根生长最快的部位,一幼根的生长,根尖的结构图,保护分生区,很强的分裂能力，不断补充伸长区的细胞数量,根生长最快的部位 下部细胞小 上部细胞大,生有大量根毛，吸收水分和无机盐的主要。

15、你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗,考考你：,YES,NO,NO,YES,YES,生物有哪些共同的特征 怎样判断一个物体是否具有生命,生物的共同特征,0,三生物能排出身体内产生的废物,四生物能对外界刺激作出反应,五生物能生长和繁殖,。

16、温故知新,种子植物,click,click,click,种子植物的魅力,back,采菊东篱下 悠然见南山,碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦,春色满园关不住 一枝红杏出墙来,玉米菜豆种子的解剖,观察种子的方法,菜豆种子的解剖,学生分组实验，观察大。

17、第四节 细胞的生活,问题一：,细胞里有哪些物质,小组讨论：,细胞中的物质,无机物,有机物,水 无机盐,糖类 脂类 蛋白质 核酸,分子比较小，一般不含碳,分子比较大，一般含有碳,物质是由分子构成,将花生小麦种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰烬。

18、观察动植物细胞,新知教学,一玻片标本：,1用显微镜观察材料的特点,薄而透明,2玻片标本的种类,制作方法的不同,保存时间的长短,切片,涂片,装片,如：叶的横切片,如：人血涂片,如：叶表皮装片,永久的,临时的,植物细胞模式图,保护和支持细胞的作。

19、温故知新,种子植物,click,click,click,click,click,种子植物的魅力,back,采菊东篱下 悠然见南山,碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦,春色满园关不住 一枝红杏出墙来,玉米菜豆种子的解剖,观察种子的方法,菜豆种子的解。

20、第二节 细胞的结构和功能 观察植物细胞的结构,玻片标本,切片从生物体材料上切取的薄片制成 涂片用液体的生物材料经过涂抹制成 装片用撕下或挑取的少量生物材料制成永久装片 临时装片,一制作洋葱表皮细胞临时装片,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干。