1、你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？,考考你：,YES,NO,NO,YES,YES,生物有哪些共同的特征? 怎样判断一个物体是否具有生命?,生物的共同特征,0,三、生物能排出身体内产生的废物,四、生物能对外界刺激作出反应,五、生物能生长和繁殖,二、生物能进行呼吸,一、生物的生活需要营养,六、生物都是由细胞构成的，除病毒外,0,一、生物的生活需要营养,植物能进行光合作用,猎豹在捕食,返回,20,野牛在晨光中呼吸,小鸟在呼吸,返回,二、生物能进行呼吸,30,小狗排尿,人体出汗,落叶,返回,三、生物能排出身体内产生的废物,40,河鲀,含羞草,玉米幼苗,返回,四、生物能对外界刺激作出反应,斑马
2、逃避猎豹,50,红狐的生长,胎儿的发育,返回,五、生物能生长和繁殖,鸟的生长和繁殖,植物光合作用,返回,返回,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,31,小狗排尿,人出汗,生物能排出身体内产生的废物,返回,32,落叶,41,斑马逃避猎豹,421,河鲀1,平静时,422,河鲀2,受惊吓后,43,含羞草,44,玉米幼苗,51,红狐的生长,52,返回,病毒噬菌体的结构,想一想，你自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？,什么是生物？,科学观察不同于一般的观察 用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、交 流、讨论,小 结,生物的生活 需要 ?,营养,生物能进行 ？,呼吸,生物能排出身体内产生 ？,废物,生物能对外界刺激作 ？,反应,生物能_和_?,生长,繁殖,课后练习,练习题,分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物，说明你的理由。,机器人在弹钢琴,钟乳石在生长,1.珊瑚是生物吗?请说明理由 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?,
