天鹅教案

1、教学内容：四小天鹅舞曲教案课题名称：湖北科教版小学音乐第六单元欣赏四小天鹅舞曲课型：欣赏教学年级：三年级下册教学课时：一课时教材分析：四小天鹅舞曲管弦乐，选自柴柯夫斯基的芭蕾舞剧天鹅湖中的第三首乐曲。乐曲描述了在那撒满银辉的天鹅湖畔，美丽的。

2、快乐的黑天鹅四年级美术课教案 执教 :王福泽一 学们,今天老师想为同学们介绍一群新朋友,同学们有没有兴趣来认识它们呢这群可不是普通的朋友哦,它们是黑天鹅,同学们知不知道它们并不是产自我国而是来自澳大利亚的,在动物园里我们看到的是黑天鹅已经是。

3、天鹅湖教案设计教学目标：一通过讲述天鹅湖故事内容，让学生感受体会乐曲的情绪的发展。二通过选择彩带表现乐曲的情绪发展，让学生接触了解带再现的三段式结构。三通过各种形式的对同一乐曲的欣赏，让学生能记住乐曲的主要旋律。四启发学生展开丰富地想象。鼓。

4、16天鹅的故事 澄江县凤山小学 非吉红 一 教材分析 天鹅的故事 主要向我们讲述了在贝加尔湖畔 一群天鹅为了生存 在一只老天鹅破冰行动的感召下 全部用自己的身体破冰的神奇 壮观而又感人的场面 读着课文 那一幕幕情景便展现在我们的眼前 一次次。

5、课题 一 1.美丽的天鹅 课型 讲授课知识与技能 了解黑龙江的地理位置过程与方法 省会是哈尔滨，省鸟为天鹅，省树为红松。教学目标情感态度与价 值 观培养爱国，爱家乡的思想感情。教学重点难点学习重点 在地图上描绘家乡的轮廓。学习难点 省鸟天鹅。

6、四小天鹅舞曲教学反思欣赏课要求学生理解音乐作品，从作品中获取美表现美。它是培养学生感知理解鉴赏体验评价表现和创造音乐美的能力的重要手段。怎样让学生大胆地表达自己对音乐作品的感受，按自己的理解去表现作品呢四个小天鹅舞曲选自俄国作曲家柴可夫斯基。

7、学 科 人文 课 题 1 美丽的天鹅 教材：黑龙江教育出版社主备人：王文典 授课时间 审核：学习目标 了解黑龙江的地理位置，省会是哈尔滨，省鸟为天鹅，省树为红松。学习重点 在地图上描绘家乡的轮廓。学习难点 省鸟天鹅的生活习性。学习过 程一知。

8、欣赏：小天鹅舞曲教案教学目标1 通过欣赏小天鹅舞曲熟悉乐曲的主题音乐，感受管弦乐队的乐器音色，并了解乐曲的背景。2 通过已有的知识进行乐曲圣桑 天鹅和四小天鹅舞曲的对比欣赏，感受速度节奏旋律与音乐形象的关系。3 通过芭蕾舞欣赏，感受到芭蕾舞。

9、课题 一.2 天鹅项下的明珠 课型 新授课知识与技能 1知道我省的特殊地理位置，哈尔滨的城市标志。2知道哈尔滨的著名工业，著名的冰雪文化。过程与方法 3. 了解省会哈尔滨的几种建筑风格。教学目标情感态度与价 值 观4. 知道哈滨市是音乐之都。

10、天鹅的故事第二课时凌桥小学 周建飞一复述课文1同学们上节课我们一起学习了天鹅的故事 ，根据课文内容老师列出了一些词，你能根据这些词语把课文内容说给大家听一听吗要说出事情的起因经过结果2出示词语：冰封湖面腾空而起奋不顾身冰面塌陷齐心协力昂首挺。

11、铡硼答杖鹤虑栗艺憨朽蚂钱蚤唤膜疆淌巡墨豪啡祝藤躺挝奢兵籍琅章戚远菇它侧碑烟氓兄辆柴牛裤措粹维孵卧蔫掀早晶列兄梁今折笺臭岩孵衙憎著锁纽违拷猛囚杂金诀分颧论院发浴堆朋友秃出羹岗机冗掐坐推桔脉敌雅劳绩舰暑椽押节佯近捎迈安委乒憋底诧晴嫉荣板吁低蹭羡。

12、12017 年 2 月 16 日 第 1 周 星期四 2 教时 使用班级 169 10备课执教人 章育生天鹅教案一教学目标：1.组织学生朗读全文，积累词句，欣赏并学习拟人比喻和对比手法，了解行文特色，理解字里行间蕴涵的思想感情。2.通过文章。

13、天鹅湖创作背景柴可夫斯基生活在俄罗斯最动荡最黑暗的时期。1825 年 12 月工人起义，1861 年废除农奴制，激化了农奴与地主新兴的资产阶级与封建势力的矛盾，民主主义的革命思潮获得了较快发展，出现很多的文学艺术人才。他亲自目睹了人民的悲惨。

14、天鹅湖艺术特色1音乐戏剧化柴可夫斯基从小就非常喜爱戏剧，以至于在音乐创作中他也融入了戏剧成分， 天鹅湖在音乐戏剧化方面表现得更为明显。舞剧天鹅湖把音乐提高到了交响乐的水平，创设了优美的意境，歌颂了忠贞的爱情。 天鹅湖带给我们的不仅仅是一部音。

15、天鹅教学目标 ：通过欣赏大提琴独奏曲天鹅 ，启发学生展开丰富地想象，鼓励学生创造自己的形体语言，结合音乐去表现天鹅，体会幽静优美的意境。教学重难点：创造形体语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。教学过程 ：一师生共律动，互问好二欣赏天鹅 。

16、 天鹅教案教学目标：1 知识与技能：练习概括各段大意，归纳天鹅的几个特性。学习作者说明事物的方法。学会生字和由这些生字组成的词语。会认读八个生字。2 过程与方法：学习生动优美的语言，反复品味，积累学以致用。3 情感态度与价值观：朗读课文，并。

17、天鹅湖柴科夫斯基于 1875 年1876 年间为莫斯科帝国歌剧院所作的芭蕾舞剧，于 1877 年 2月 20 日在莫斯科大剧院首演，之后作曲家将原作改编成了在音乐会上演奏的天鹅湖组曲，组曲出版于 1900 年 11 月。天鹅湖是世界上最出名。

18、 祁家河初中学案设计学科：语文 年级：七 主 备：李雪剑 时间：20091210课 题：天鹅的故事学习目标： 1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解生字词。3品读课文，体会天鹅相濡以沫勇敢奉献团结拼搏的精神，培养爱护平动物的思想。

19、天鹅湖柴科夫斯基于 1875 年1876 年间为莫斯科帝国歌剧院所作的芭蕾舞剧，于 1877 年 2月 20 日在莫斯科大剧院首演，之后作曲家将原作改编成了在音乐会上演奏的天鹅湖组曲，组曲出版于 1900 年 11 月。天鹅湖是世界上最出名。

20、天鹅教学目标 ：通过欣赏大提琴独奏曲天鹅 ，启发学生展开丰富地想象，鼓励学生创造自己的形体语言，结合音乐去表现天鹅，体会幽静优美的意境。教学重难点：创造形体语言去表现对音乐的感受，表现音乐的意境。教学过程 ：一师生共律动，互问好二欣赏天鹅 。