苏科版新版信息技术六年级第8课机器人机械手word教案

1、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题第 5 课 机器人传感器执 教 吴乃进班 级五年级 时 间教学目标1学习学生机器人的“主要器官” 。2能够了解传感器的主要功能。3平等交流，掌握各“器官”的作用。4能够建立正确的机器人整体概念。5学会正确对待传感器的工作方式。6激发对学生机器人这一信息媒体的学习热情。7尝试用人的“器官”概念理解机器人的“器官”概念。8为传感器的学习建立合适的实践渠道。重点难点1重点：学习学生机器人的“主要器官” 。2难点：理解传感器的功能。课时总数1 课时教 。

2、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第 6 课 机器人循光教学目标：1、了解红外线传感器的工作原理。2、了解机器人平台中条件循环模式的设置方法。3、学会编写机器人循光运动的程序。1、重点：学会编写机器人循光运动的程序。2、难点：计数循环控件的设置，学会编写机器人循光运动的程序。教学准备：多媒体控制软件、机器人平台教学过程：一、导入新课1、前面我们学习了如何使学生机器人前进、后退、转弯、唱歌，今天我们看看能不能使机器人跟光行走和追逐白纸呢？2、要实现机器人跟光行走和追逐白纸。

3、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第 1 课 认识机器人 一、教学目标：1. 知识目标：了解机器人的产生、现状和发展。2. 能力目标：收集有关机器人各个方面的资料，以小组为单位，进行编辑整理。3. 情感目标：激发学习热情，从小树立爱科学的志向。二、教学重点：机器人的发展史。教学难点： 能较快地、有针对性地收集有关机器人的资料。三、课时安排：1 课时。四、课前准备：准备有关介绍机器人的演示文稿、照片、录像资料等。五、教材分析：本课主要分成：知道机器人一词的由来、知道机器人的种类。

4、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-第 4 课 机器人行走教学目标：1、了解学生机器人中直流电机的工作原理2、掌握机器人的程序编写、运行机器人、调试程序的一般步骤3、培养学生的创新精神，在团队的氛围中愉快的学习教学重难点：1、重点：学生机器人行走的程序2、难点：“延时”控件与直流电机的配合教学准备：多媒体控制软件、机器人平台教学过程：一、启发与引导（观看机器人活动视频）师：在刚才的视频中，机器人做了哪些动作生：前进、停止师：今天，就让我们来学习新的一课“机器人行走”（板。

5、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题第 2 课 机器人传动执 教 吴乃进班 级五年级 时 间教学目标1了解学生机器人工作的基本原理。2了解学生机器人的构造特点。3掌握学生机器人的主要部件。4初步理解学生机器人编程软件的功能和作用。5培养学生的探索意识。6鼓励学生从新事务中体验乐趣，为今后的学习激发兴趣。7尝试接触实物，并能够感受其中的原理。重点难点1重点：学生机器人的基本工作原理。2难点：学生机器人的主要部件的学习。课时总数1 课时教 学 过 程教学准备网络教室、课件、教学素材。

6、第8课 机器人机械手,继续,学习任务,1、导学牌 2、认识伺服电机 3、知识屋 4、机器人机械手的搭建 5、机器人机械手的程序编写 6、实践园 7、探究屋 8、小结 9、成果篮,继续,导学牌,了解伺服电机的工作过程。 了解插件拓展模块的设置方法。 学会编辑机械手运动的程序。,可以呀，你可以根据需要为它增加合适的插件，这样可以完成更多的动作。,继续,返回,机器人能添加新的模块吗？,1. 认识伺服电机,继续,返回,伺服电机是一种补助电机间接变速装置。伺服电机可以控制速度，位置精度非常准确，可以将电压信号转化为转矩和转速以驱动控制对象。在。

7、 机器人机械手教学目标1.了解伺服电机的工作过程2.了解插件拓展模块的设置方法3.学会编写机械手运动的程序教学过程一、导入机器人可以添加新的模块吗？二、新授1、认识伺服电机出示图片，让学生了解伺服电机。教师讲解伺服电机的分类及作用。2、机器人机械手的搭建机械手的主要任务是什么？活动分析:教师带领学生分析机器人机械手运动流程图A、前方无物体，直行；B、前方有物体，停，抓取，前进，松开，后退，停止。搭建机械手：出示图片，机械手由哪些部件组成？学生讨论并交流。（伺服电机两只；两节模块四个；弯曲九孔两个；固定铜片两。

8、课 题 机器人机械手执 教 班 级 时 间教学目标1.了解伺服电机的工作过程2.了解插件拓展模块的设置方法3.学会编写机械手运动的程序重点难点 学会编写机械手运动的程序课时总数 1 课时教 学 过 程教学准备 网络教室、课件、教学素材教学设计 亮点解读（设计思路）一、导入机器人可以添加新的模块吗？二、新授1、认识伺服电机出示图片，让学生了解伺服电机。教师讲解伺服电机的分类及作用。2、机器人机械手的搭建机械手的主要任务是什么？活动分析：教师带领学生分析机器人机械手运动流程图A、前方无物体，直行；B、前方有物体，停，抓取，前。

9、教学内容 8、机器人机械手 教材版本 苏教版教学课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 新授课教学目标1、了解伺服电机的工作过程2、了解插件拓展模块的设置方法3、学会编写机械手运动的程序教学重点 学会编写机械手运动程序教学难点 了解插件拓展模块的设置方法、学会编写机械手运动程序教学准备 多媒体教 学 过 程 修注栏一、导入机器人可以添加新的模块吗？二、新授1、认识伺服电机出示图片，让学生了解伺服电机。教师讲解伺服电机的分类及作用。2、机器人机械手的搭建机械手的主要任务是什么？活动分析：教师带领学生分析机器人机械手运动流。

10、-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题机器人机械手执 教班 级五年级 时 间教学目标1.了解伺服电机的工作过程2.了解插件拓展模块的设置方法3.学会编写机械手运动的程序重点难点学会编写机械手运动的程序课时总数1 课时教 学 过 程教学准备网络教室、课件、教学素材教学设计亮点解读（设计思路）一、导入机器人可以添加新的模块吗？二、新授1、认识伺服电机-小学资源网（http:/www.xj5u.com） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-出示图片，让学生了解伺服电机。教师讲解伺服电机的分类及作用。