苏科版八年级物理上册导学案第17课时光现象 人眼看不见的光

1、第三章第二节 人眼看不见的光 导学案学习目标1通过物理学史料的介绍或探究活动，确认红外线紫外线的存在，了解它们的性质；2初步尝试用可见的效应来研究不可见事物。了解红外线和紫外线在生活高科技领域的应用，体会科技的力量。3通过阅读讨论，客观认识。

2、第 18 课时 第三章第 3 节 光的直线传播学习目标： 1.通过实验探究理解光在同种均匀介质中沿直线传播.2.通过阅读知道光在真空中的传播速度。C310 8ms.3.运用光的直线传播知识，解释影子小孔成像日食月食等现象的成因.活动方案：活。

3、第三章光现象二人眼看不见的光班级姓名课前预习1叫可见光。叫不可见光。2外侧的不可见光叫红外线，红外线能使被照射的物体，具有效应。太阳的热主要是以的形式传送到地球上的。3紫外线最显著的性质是能使。4紫外线的两个应用：和。4举例说明光能可以转化。

4、S S第 22 课时 第三章第 5 节 光的反射2学习目标： 知道镜面反射和漫反射及其应用，并能用来解释一些简单现象。会根据光的反射定律找像的位置。知道凹面镜和凸面镜的应用。活动方案：活动一光的反射类型活动分别用一块平面镜和一张白纸在门口照。

5、第 16 课时 第三章第 1 节 光的色彩 颜色学习目标：1.通过阅读了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源两类；了解光的三原色和颜料的三原色，以及色光的混合与颜料的混合是不同的，了解光具有能量。2.通过实验探究观察太阳光的色散现象，了解。

6、第 21 课时 第三章第 5 节 光的反射1学习目标： 通过实验知道什么是光的反射现象。通过阅读了解反射定律，知道法线反射光线入射光线反射角和入射角的含义.通过探究能得出光的反射定律。知道在光的反射中，光路是可逆的。能根据光的反射定律作图。。

7、1二人眼看不见的光一学习目标1通过物理学史中红外线被发现的 介绍或探究活动，确认红外线紫外线的存在，了解他们的性质。2初步尝试对不可见事物可通过其可见的效应来对该事物 研究的方法转换法 ，了解红外线和紫外线在生活高科技领域的应用，体会科技的。

8、八年级物理学案 班级 姓名 学号 成绩 课题：人眼看不见的光课堂预习 1. 在自然界中我们的耳朵可以听到许多种声音，但是也有我们听不到的，比如说和。 2.英国物理学家牛顿的实验说明了白光不是单色光，实验中发现传播方向改变最大的是色光。3.英。

9、第三章 光现象二人眼看不见的光一预习导学1三棱镜色散：把白光分解成 几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来，就是可见光谱。在红光以外还有 ，紫光以外还有 ，它们一般叫做 。2在光谱上红光以外的部分叫做 ，它的频率范围在 11012Hz 。

10、第 17 课时 第三章第 2 节 人眼看不见的光学习目标： 1.通过探究，确认红外线紫外线的存在，了解他们的性质知道红外线的热效应能使被照物体的温度上升，知道紫外线的特点能使荧光物质发光。2.初步认识对不可见事物通过起可见的效应来对该事物进。