苏科版八年级数学下册教案7.1普查与抽样调查2

1、数学教学设计 7.1 普查与抽样调查1 1 . 了解普查抽样调查总体个体样本样本容量等概念； 2 .经历调查收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别; 3 .能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步发展统计意识。

2、八年级数学指导教学书 教学目标 1. 95的同学了解普查抽样调查总体个体样本样本容量等概念； 2. 经历调查收集数据的过程，90的同学了解普查和抽样调查，知道普查与抽样调 查的区别和联系； 3. 90同学能够选择合适的调查方式，解决有关问题。

3、教学设计活页 课题 普查与抽样调查 主备人 课型 新授 授课 时间 教学目标 1 . 了解普查抽样调查总体个体样本样本容量等概念； 2 .经历调查收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查 与抽样调查的区别； 3 .能够选择合适的调。

4、7.1普查与抽样调查 学习目标1通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，理解总体个 体样本样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面对比较简单 的问题，能合理选择使用哪种调查方式。 2通过对一些问题的分析，让学生掌握统计中。

5、数学教学设计教 材：义务教育教科书数学八年级下册作 者：刘荣盐城市初级中学7.1 普查与抽样调查2教学目标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据整理数据分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3通过学生。

6、课题：7.1 普查与抽样调查2学习目标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据整理数据分析数据的过程，进一步发展统计意识；3通过学生讨论小组合作交流等过程，培养学生观察分析动手实践归纳等能力，渗透小组合。

7、1苏科版初中二年级数学下册教案普查与抽样调查教学目标知识目标1.了解并掌握：普查抽样调查总体样本个体这些 基本概念.2.在调查中，会选择合理的调查方式.能力目标1.初步经历数据的收集处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.2.通过数。

8、数学教学设计教 材：义务教育教科书数学八年级下册作 者：吴加健教学目标1了解普查抽样调查总体个体样本样本容量等概念；2经历调查收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别；3能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步。

9、数学教学设计教 材：义务教育教科书数学八年级下册作 者：刘荣教学目标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据整理数据分析数据的过程，进一步发展统计意识； 3通过学生讨论小组合作交流等过程，培养学生观察分。

10、,7.1 普查与抽样调查2 zxxk,1.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工整理. 2.进一步了解掌握抽样调查与普查各自的优缺点. 3.初步经历数据的收集加工与整理过程.发展学生的统计意识和数据处理能力. 4.通过调查过程，培。

11、1普查与抽样调查章节与课题 7.1 普查与抽样调 查主备人 审核人使用人 使用日期和周次本课时学习目标或任务 1通过分析实例使学生了解调查的两种方式：普查与抽样调查，理解总体个体样本样本的容量的概念，了解它们与调查之间的关系，面对比较简单的。

12、7.1 普查与抽样调查1,八年级下册,初中数学,作者：沈晶晶,创设情境,六种颜色的气球，你最喜欢哪一种,哪种颜色的气球最受全班同学的喜爱,7.1 普查与抽样调查1,如何进行下列各项调查你认为做这些调查有什么作用,探究活动,1一批灯泡的使用寿。

13、7.1 普查与抽样调查1,八年级下册,初中数学,六种颜色的气球，你最喜欢哪一种,哪种颜色的气球最受全班同学的喜爱,7.1 普查与抽样调查1,如何进行下列各项调查你认为做这些调查有什么作用,1一批灯泡的使用寿命；,7.1 普查与抽样调查1,2。

14、7.1 普查与抽样调查2,八年级下册,初中数学,作者：沈晶晶,创设情境,我校计划成立下列学生社团：,1你打算参加哪个社团,2如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况,7.1 普查与抽样调查2,创设情境,3你准备采用什么调查方式,4怎样通过调查获。

15、7.1 普查与抽样调查主备人：周帮宇 审核人：佟利一选择题请将答案写在题号前 姓名： 1.2011 扬州下列调查中，适合用普查方式的是 A.了解一批炮弹的杀伤半径 B. 了解扬州电视台关注栏目的收视率C. 了解长江中鱼的种类 D. 了解某班。

16、7.1 普查与抽样调查2,八年级下册,初中数学,我校计划成立下列学生社团：,1你打算参加哪个社团,2如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况,7.1 普查与抽样调查2,3你准备采用什么调查方式,4怎样通过调查获得数据,7.1 普查与抽样调查2,。

17、课 题 7.1 普查与抽样调查1 总课时数 2第 1课时 主备教师 朱旭华 参备教师 朱秋阳教学目标1.了解并掌握：普查抽样调查总体样本个体这些基本概念.2.在调查中，会选择合理的调查方式.教 学重难点1.掌握普查与抽样调查的区别与联系.2。

18、主备人 张毅学科来源:gkstk.Com八数 主备时间 2.10 集体备课时间执教人 课题7.1 普查与抽样调查1执教班级 集体备课地点教 学目 标1了解普查抽样调查总体个体样本样本容量等概念；2经历调查收集数据的过程，了解普查和抽样调查的。

19、课 题 7.1 普查与抽样调查2 总课时数 2第 2课时 主备教师 朱旭华 参备教师 朱秋阳教学目标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据整理数据分析数据的过程，进一步发展统计意识；3通过讨论合作交流。

20、主备人 张毅 学科 八数 主备时间 2.10 集体备课时间执教人课题来源:学优高考网7.1 普查与抽样调查2执教班级 集体备课地点教 学目 标1选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2经历收集数据整理数据分析数据的过。