苏教版语文八年级下花儿为什么这样红教案

1、学优中考网 www.xyzkw.com花儿为什么这样红同步达纲练习一给加粗字注音1璋 2褪色 3粉蕊 4靛 5裸子植物 6花卉 7花萼 8蜜腺 9虞美人 10三棱镜 二改正词语中的错别字不可明状 别出新裁 永往直前 声色俱利 大声急呼 谈笑。

2、花儿为什么这样红,贾祖璋,阅读感知,1 花儿为什么这样红中的红单指红色吗2 借助关键句花儿为什么这样红整理文章的思路。3 读了课文，说说课文从哪些方面说明花儿变红的原因。,问题探究,1花儿为什么这样红原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，且。

3、花儿为什么这样红,贾祖璋,1知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。 2过程与方法 阅读课文，理清文章结构，学习运用逻辑顺序说明事理，在此基础上，探究文章为什么要按照这样的顺序写，品味文章生动准确的语言，掌握本文中常见的说明方法。 3情感。

4、花儿为什么这样红学习目标： 1学习文章严密而精巧的结构。 2了解有关花卉的知识，提高调查实践动手实践能力。 3品味文章准确严密的说明语言。 教法学法： 采用自主学习和合作探究的方法，引导学生理解课文严密精巧的结构准确严密的语言。 课文是一篇。

5、15.花儿为什么这样红教学目标1理清文章结构，了解写作手法。 2学会按恰当的顺序来写说明文。 教学重点难点 理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。 教学准备 课件小黑板卡片等。设计思路 教学本文以学生自学为主，通过巧妙地设。

6、花儿为什么这样红,一探究目标1理清文章结构。 2了解本文的说明顺序：逻辑顺序 和时间顺序。3.培养学生探索大自然奥秘的精神。,二说明文有关知识回顾,1说明文是以 为主要表达方式的一种文体。 2按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为 说明文。

7、花儿为什么这样红,设疑 花儿为什么这样红,解释,物质基础有无色素 物理原理光波反射 生理需要保护作用 进化观点发展过程 自然选择昆虫作用 人工选择加快进程,总结 大自然的杰作和人工培育的结果,由 主 到 次,由 内 到 外,说明方法：,教学。

8、花儿为什么这样红,贾祖璋19011988浙江海宁人, 我国著名的生物科普作家.原是小学 教师,23岁到商务印书馆制作动植物 标本,业余时间编了 等多种书籍,编写了近二十种中 小学生物.动物.植物自然课本.,作者简介,1.理清文章结构,了解写。

9、花儿为什么这样红,贾祖璋,阅读感知,1 花儿为什么这样红中的红单指红色吗2 借助关键句花儿为什么这样红整理文章的思路。3 读了课文，说说课文从哪些方面说明花儿变红的原因。,问题探究,1花儿为什么这样红原是一首歌曲的名字，作者借来作为标题，且。

10、花儿为什么这样红课后练习基础题1给下列加粗字注音。烂漫 柑橘 萎谢 褪 色 三棱 镜 灼 伤2形近字辨析组词。漫 慢 棱 凌 泌 沁 3根据课文内容填空。1当细胞液是性时，花青素是红色，性愈强颜色愈红。细胞液是性时，花青素是蓝色，性较强，就。

11、花儿为什么这样红说课稿一学生分析本课的教学对象为八年级的学生，在新课标理念指导下的新课堂中，他们已有一年的学习经验，对新课程的学习是较熟悉和适应的，在课堂中已经有了自主合作探究的学习经验，课堂的主动性相对较好，懂得如何与别人合作学习，而且也。

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13、 花儿为什么这样红教案 安阳市龙安区北田中学朱东兴教学目标：1理解文章内容，了解花儿为什么这么红。2学习课外中所用的说明顺序说明方法及各自的作用。教学重点难点：1.能够理解自然界中花朵会有五颜六色的科学原理。2.能够说出所用的说明方法和说明。

14、第十五课花儿为什么这样红教学目标： 1以本文为例了解事理说明文的基本特点，掌握学习事理说明文的方法。 2学习逻辑顺序安排事理的说明文结构，从多角度说明事理的方法。 3激发学生探索自然的兴趣，培养学科学爱科学用科学的意识。 教学重点：理清作者。

15、花儿为什么这样红,花儿为什么这样红 为什么这样红 哎 红得好像, 红得好像燃烧的火, 它象征着纯洁的友谊和爱情 花儿为什么这样鲜 为什么这样鲜 哎 鲜得使人, 鲜得使人不忍离去, 它是用那青春的血液来浇灌,1知识与能力 掌握基础知识，了解花。

16、8.3 实际问题与二元一次方程组2知识目标 经历和体验列方程组解决实际问题的过程，进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型。数学思考 在运用二元一次方程组解决实际问题过程中进一步体会数学建模思想，培养学生的数学应用意识。能力目标培养学生。

17、15.花儿为什么这样红教学目标1理清文章结构，了解写作手法。 2学会按恰当的顺序来写说明文。 教学重点难点 理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。 教学准备 课件小黑板卡片等。设计思路 教学本文以学生自学为主，通过巧妙地设。

18、花儿为什么这样红学习目标： 1学习文章严密而精巧的结构。 2了解有关花卉的知识，提高调查实践动手实践能力。 3品味文章准确严密的说明语言。 教法学法： 采用自主学习和合作探究的方法，引导学生理解课文严密精巧的结构准确严密的语言。 课文是一篇。

19、花儿为什么这样红教学目标：1理清文章结构，了解写作手法重点 2学会按恰当的顺序来写说明文重点3知道花儿成色的原因，激发学生爱科学的兴趣难点 教学过程 ：一导入二作者作品简介：三检查预习：四整体感知：1标题讲红色，课文仅仅只写到红色吗2 花儿。

20、15花儿为什么这样红贾祖璋教学目标1理清文章结构，了解写作手法。 2学会按恰当的顺序来写说明文。 教学重点难点 1 花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。2 严密而巧妙的结构；多种说明方法的综合运用。3 准确严密的语言。 课时安排。