花儿为什么这样红教学目标：1理清文章结构，了解写作手法（重点） 2学会按恰当的顺序来写说明文（重点）3知道花儿成色的原因，激发学生爱科学的兴趣（难点） 教学过程 ：一、导入二、作者作品简介：三、检查预习：四、整体感知：1、标题讲“红”色，课文仅仅只写到红色吗？2、 “花儿为什么这样红”这句话课文一共出现几次？请按此划分层次。3、花儿为什么这样红的原因有几个？4、课文表达作者什么思想感情？五、说明顺序：逻辑顺序：由内到外、由主到次时间顺序：进化观点、自然选择、人工选择六、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较七、作业：八、板书：设疑：花儿为什么这么红解释：花儿为什么这么红 （分） （1）内部原因 物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 （2）外部因素 自然选择 人工选择 总结：（总）大自然的杰作和人工培育的成果。学优.中考，网
