苏教版小学数学五年级上册知识点总结

1、小学语文五年级上册知识点总结 第一单元 一 难读的字 长喙 hu 玻璃框 kun 镜匣 xi 嗜好 sh 榨油 zh 半亩 m 茅亭 tn 爱慕 m 糕饼 b n 叶蔓 mn 眼睑 ji n 眸子 mu 二 难写的字 匣 被包部分是 甲 不要写成 田 鹤 左边是 隺 不要写成 隹 浇 右边是 尧 上面不要多写一点 慕 下面是 不要写成 小 缠 右边不是 厘 不要少写一点 三 形近字组词 宜 适宜 。

2、苏教版五年级上册数学知识点总结（最新教材） 第一章负数的初步认识 1 . 0既不是正数，也不是负数.正数都大于0,负数都小于0. 2 .在数轴上，以“ 0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小 3 .在生活中，0作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量. 如：零上温度（+）、零下温度（）；海平面以上（+）、海平面以下（）； 盈利（+）、亏损（一）；收入（+）、支出（一）；。

3、五年级 下册 数学知识点和方法总结 第一单元 简易方程 1 表示相等关系的式子叫作等式 如 20 30 50 a 20 30 2 含有未知数的等式是方程 如 X Y 40 30 b 50 3 方程一定是等式 等式不一定是方程 如 20 30 50是等式 但不是方程 它不含有未知数 4 等式两边同时加上或减去同一个数 所得结果仍然是等式 这是等式的性质 等式两边同时乘或除以同一个不是0的数 所得结果。

4、第二单元知识点一、比较图形面积大小的方法：1.数格法；2.重叠法；3.分割平移法；4.公式计算面积法；5.借助参照物比较法。注：数格子时，先数完整的格子，再数能拼接的格子，如果几个格子可以拼接成一个完整的格子，就可以算作一个整格；不能拼接的格子，如果接近半格，按半格算；如果只多一点点的，可以忽略不计；如果超过半格，接近一格的，按一格计算。二、关于底和高1.底和高是互相垂直的两条垂线段。（画高时，用虚线画高）2.画垂线时用实线画。三、面积公式1.长方形的面积=长宽 （S=ab）2.正方形的面积=边长边长 （S=a）3.平行四边。

5、第三单元：小数的意义和性质一、知识点：1、分母是 10、100、1000的分数都可以用小数表示。 分母是 10 的分数写成一位小数，表示十分之几。 分母是 100 的分数写成两位小数，表示百分之几。 分母是 1000 的分数写成三位小数，表示千分之几2、相邻两个计数单位之间的进率都是 10。3、小数的数位是十分位、百分位、千分位小数部分最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。 小数的数位顺序表4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 5、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分。

6、五年级语文第三单元知识点八成语故事成语故事中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由 4 个字组成，一般都有出处。自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后不一致，相抵触。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。张口结舌：因理屈而张着嘴说不出话来。九推敲1、推敲讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严。

7、 苏 教 版 小 学 英 语 五 年 级 上 册 知 识 点 U n i t1G o l d i l o c k sa n dt h e t h r e eb e a r s 一 、 单 词 （ 默 写 ） 1. b e a r 熊2. f o r e st 森 林3. t h e r e （ 与b e 连 用 ） 有4. h o u s e 房 子5. s o u p 汤6. j u。

8、苏 教 版 小 学 英 语 五 年 级 上 册 知 识 点Unit 1 Goldilocks and the three bears一 、 单 词 （ 默 写 ）1.bear熊 2.forest森 林 3.there（ 与 be连 用 ）有 4.house房 子 5.soup汤 6.just right正 合 适 7.room房 间 8.hard硬 的 9.soft柔 软 的 10.afraid害 怕 的11. their他 们 的 12.her她 （ 宾 格 ） 13.help救命 14.beside在 旁 边 15.between在 中 间 16.really真 正 地 17.then然 后 18.find找 到 ， 发 现 19. in front of在 前 面二 、 词 组 （ 默 写 ）1、 in the forest在 森 林 里 2、 a beautiful house一 座 漂 亮。

9、第一单元 小数乘法 1、小数乘整数：意义 求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5X表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几 位小数 ;就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义 就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5X0.就是求1.5的十分之八是多少。 1.5 X 1.8是求1.5的1.8倍是。

10、- 1 -新苏教版五年级数学上册知识点总结（一）负数的初步认识负数的初步认识（一）正负数及零的意义：像+20，+8848，+3260 这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写） ，像-20，-155，-422 这样的数都是负数。0 是正数和负数的分界线，0 既不是正数也不是负数。负数的初步认识（二）1.生活中具有相反意义的数量：像零以上与零以下，海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌，盈与亏、收与支、升与降、增与减及朝两个相反方向运动等等都是由相反意义的量，都可以用正负数来表。

11、苏教版五年级数学上册知识点总结（一）负数的初步认识负数的初步认识（一）正负数及零的意义：像+20，+8848，+3260 这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写） ，像-20，-155，-422 这样的数都是负数。0 是正数和负数的分界线，0 既不是正数也不是负数。负数的初步认识（二）1.生活中具有相反意义的数量：像零以上与零以下，海平面以上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量，都可以用正负数来表示。2.初步认识数轴：（1）0 右边的数都是正数，0 左边的数都是。

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13、1苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结 第一单元知识点一、 师恩难忘1.师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。4.八字成语列举：十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 八。

14、1苏教版小学语文五年级上册单元知识要点总结 第一单元知识点1.师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。X Kb 1.C om4.八字成语列举：十年树木，百年树人。 前人栽树，后人乘凉。 八仙。

15、五年级期末复习认识负数1、定义：像+4,19，+8844 这样大于 0 的数叫正数；像4，11，7，155 这样小于 0 的数叫负数。 【0 既不是正数，也不是负数】注：正数前面的“+”可以省略，但负数前面的“”不可以省略。2、负数的意义：在温度计上，零上记作正的；零下记作负的，在数字前面加上“”在海拔高度上，高于海平面记作正的；低于海平面记作负的，在数字的前面加上“”在盈利、收支以及东西南北走向问题的记法也是如此注：0 刻度线的规定看具体的题目。比如：小明考试的分数是 105 分，记作+5 分，那么小红考试分数记作4 分，问小红考多少。

16、第五单元 小数乘法和除法一、知识点：1.小数乘法的计算方法：（1）算：先按整数乘法的法则计算； （2）看：看两个乘数中一共有几位小数；（3）数：从积的右边起数出几位（小数位数不够时，要在前面用 0 补足） ；（4）点：点上小数点；（5）去：去掉小数末尾的“0” 。 2.小数除法的计算方法：先看除数是整数还是小数。小数除以整数计算方法： （1）按整数除法的法则计算；（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐 （3）如果有余数，要在余数后面添“0”继续除。 除数是小数的计算方法： （1）看：看清除数有几位小数 （2）移（商不变规律。

17、最新苏教版五年级（上册）数学知识点总结第一单元：负数的初步认识0 即不是正数也不是负数，正数都大于 0，负数都小于 0。第二单元：多边形的面积平行四边形的面积 = 底高 S = a h 三角形的面积 = 底 高2 S = a h 2梯形的面积 = （上底+ 下底）高2 S = (a + b ) h 2一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。等底等高的三角形的面积相等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。第。

18、数学知识点总结第一单元：负数的初步认识正负数是表示相反意义的数。0 既不是正数也不是负数，正数都大于 0，负数都小于 0。0 比任何的负数都大。常考点：-30 米表示比海平面低 30 米，-3表示比 0低 3，如果+100元表示收入 100 元，-300 元可以表示支出 300 元。如果把 4 楼定为标准，5 楼因为比 4 楼高一楼所以可以表示为+1 楼，2 楼因为比 4 楼低 2 楼，所以可以表示为-2 楼。一般我们说的-2 楼是地下 2 楼，因为把地面作为标准，+1 楼表示地上一楼。负数比大小：比如-3 和-5，先比较不带负号的 3 和 5，因为 5 比 3 大，前面带负号相反。

19、第六单元 圆 一、圆的概念和性质 1、 圆是由一条曲线围成的平面图形。 （以前所学的图形如长方形、正方形、三角形、梯形等都是由线段围成的平面图形） 相同点：圆和多边形都是平面图形；不同点：多边形由线段围成，有顶点；圆由曲线围成，没有顶点 2、 画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示； 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示； 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用。

20、1苏教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结1、小数乘整数：意义求几个相同加数的和的简便运算。如：1.53 表示 1.5的 3倍是多少或 3个 1.5的和的简便运算。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数：意义就是求这个数的几分之几是多少。如：1.50.8 就是求 1.5的十分之八是多少。1.51.8就是求 1.5的 1.8倍是多少。计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。。