苏教版 小学二年级数学上册 6.4 量一量 教学设计

1、认识图形一教学内容：教科书 2627 页的内容。教学目标：1经历认识多边形的过程，能够初步认识四边形五边形六边形等平面图形。2进一步增强动手操作能力，语言表达能力和发散思维能力。3在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往合作意识。教 师 活 。

2、1人教版小学二年级数学上册教学设计认识米用米量教学内容：P4 及练习一第 345 题。教学目标：知识与技能：1在活动中认识米，建立 l 米的表象。2知道 1 米100 厘米。过程与方法：1通过观察探究等多种学习活动，帮助学生形成米的正确表象。

3、1人教版小学二年级数学上册教学设计量一量，比一比教学内容：第 8889 数学实践活动量一量，比一比。教学目标：通过让学生参加实践活动，加深对长度单位厘米和米的认识，培养学生的动手能力。通过对自己身体各部分长度的测量，及周围东西的测量，使学生。

4、1人教版小学二年级数学上册教学设计实践活动量一量 比一比教学内容： 课本 P8889 页。教学目标：知识与技能：1通过活动，加深学生对长度单位厘米和米的认识，培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识创新发展的能力。2在活。

5、冀教版二年级数学上册教学反思 量一量 1教学反思我在教学中主要是把生活中的鲜活题材引入到数学课堂上，给学生提供一个展示激情智慧与个性的大舞台，让他们在实践活动中获得多方面发展。主要体现在四个方面：一营造宽松的学习环境教学过程是师生相互交流的。

6、冀教版二年级数学上册教学反思 量一量 2教学反思这是一节实践活动课，重点让学生在实际生活中能选择工具，进行正确测量物体的长度。活动准备要充分。为了预防活动课学生只是单纯活动，而没有反思。我先让学生把需要测量的物体记录在练习本上，不至于测量后。

7、量一量教学内容教科书 5455 页教学目标1加深对米和厘米的认识，在实际生活能选择工具，进行正确测量物体的长度。2能估计一些物体的长度，正确使用长度单位。3培养学生初步的实践能力，感受生活里的数学事实。培养合作教学重点难点1 在实际生活能选。

8、量一量教学内容 第 5455 页。三维目标 通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动，使学生加深对米和厘米的认识，初步感知长方形的特征，培养学生的操作能力空间观念和探索意识，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。教学重难点 通过对常用尺。

9、量一量年 月 日共几课时 1教学内容 书本第 5455 页内容。 第几课时 1 课型实践活动课教学目标1能选用适当的单位表示长度。 2能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。在测量活动中体验测量方法的多样性，培养创造性地解决实际问题的。

10、量一量教学内容：教科书第 5455 页的内容。教学目标：1经历用学生尺米尺和卷尺测量不同物体长度的过程，体验合理选用测量工具的必要性，加深对米和厘米这两个长度单位的认识。2探索并掌握一些测量物体的策略，并能灵活地运用于现实生活中，增强应用数。

11、量一量教学内容 书 P5455 页的内容。教学目标1能选用适当的单位表示长度。经历认识各种尺以及用各种尺进行测量的过程，进一步巩固对米和厘米的认识，初步感受长方形的特征。2能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。在测量活动中体验测量方。

12、二年级数学上册复习三量一量一认识线段1.2.3.连接每两点之间画一条线段。 条线段 条线段 条线段4.量比较短的物体用 厘米，量比较长的物体用 厘米。1 米 厘米5.在里填上米或厘米 。床长 2 ；黑板大约长 4 ；教室门大约高 2 ；铅笔。

13、量一量教学内容：教材第 5455 页。教学目的：通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动，使学生加深对米和厘米的认识，初步感知长方形的特征，培养学生的操作能力空间观念和探索意识，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。教学准备：学生尺一把。

14、苏教版二年级数学上册 量一量一画一条比下面的线段短 2 厘米的线段。二看图填一填。三量一量，写一写。小学资源网 www.xj5u.com1第一枝比第二枝长 厘米。2第一枝比第三枝短 厘米。3第三枝比第二枝长 厘米。四下面每个图形各是由几条线。

15、量一量教学内容：教材第 5455 页。教学目的：通过对常用尺的认识以及一系列的测量活动，使学生加深对米和厘米的认识，初步感知长方形的特征，培养学生的操作能力空间观念和探索意识，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。教学准备：学生尺一把。