苏教版四年级语文下册课件 鸟语 3

1、云雀的心愿,苏教版四年级语文下册,厌,滥,贫,浑,垮,讨厌,泛滥,贫困,浑浊,垮台,yn,ln,pn,hn,ku,我会认,冠,刷,壤,擦,邀,树冠,刷牙,土壤,擦拭,邀请,un,shu,rn,c,yo,我会认,读一读,讨厌冲垮树冠枯枝败叶,土壤泛滥凶猛乱砍滥伐,请同学们读课文，想一想云雀的心愿到底是什么。,明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。,云雀为什么有这个心愿，为什么说森林实在是太重要了呢？ 让我们继续学课文。,小云雀和妈妈先来到什么地方？看到了什么？,小云雀和妈妈飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷。

2、苏教版四年级语文 多媒体课件,鸟语,课外拓展,学习课文,欣赏图片,冶,探,勤,拘,傻,冶炼,探险,勤劳,拘束,傻瓜,y,tn,qn,j,sh,我会认,怠,鹊,嗓,慰,怠慢,喜鹊,嗓音,安慰,di,qu,sn,wi,我会认,读一读,勤劳 通晓 催促 无拘无束,疏忽 怠慢 猜想 倍感亲切,请同学们默读课文，想想每个自然段的意思，把课文分分段。,第一段(13)：“我”从小就爱鸟，爱听鸟语，并想通晓鸟语。,第二段(411) ：“我”从鸟儿们的语言中悟出了许多做人的道理。,第三段(12): 鸟是人类的好朋友。,齐读第一自然段，说说这一段告诉我们什么。,这一段讲作者很爱鸟。,从哪里可以看。

3、,15.鸟语,我们每天都在用我们人类的语言和同伴交流着，通过语言来表达我们的喜怒哀乐，同样，动物们也有各自的语言。,同学们渴望听懂鸟的语言么？今天我们就一起去看一看小作者从鸟的语言中听到了什么，想到了什么。,朗读课文，要求：,标出文章的自然段，画出课文的生字词。 读准字音，读通句子，同学之间练读。,jio y qn j sh,矫健 公冶长 勤劳 拘束 傻话,di qu sng yn wi,怠慢 喜鹊 嗓音 应验 安慰,冶 勤 傻 怠 慰 鹊 嗓 验 拘,哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？,勤劳 安慰 无拘无束 疏忽 试探 怠慢 猜想 倍感亲切 自居 编织 矫健。

4、公冶长 矫健 通晓 犒赏 呢喃 疏忽怠慢 翩翩起舞 搏击风雨 倍感亲切,读一读：,7.鸟语,布谷鸟,喜鹊,黄莺,百灵,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。,我怎么会对“鸟语”发生兴趣的？,听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。,即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天。

5、15 鸟语,资料宝袋,公冶长 春秋末齐国人,一说鲁国人,公冶氏,名长,字子长。孔子的学生和女婿。传说他懂鸟语。,资料宝袋,爱鸟周 1981年9月,中国国务院批准了林业部等8个部门关于加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定的请示报告,要求各省、市、自治区、直辖市都要认真执行,并确定每年4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间,开展各种宣传教育活动,如召开爱鸟周广播大会,举行爱鸟周学术报告会,悬挂人工鸟巢,发放和张贴爱鸟宣传画等,使青少年从小树立“保护鸟类,人人有责”的意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯。,预习检查,1.紧扣课题“鸟语”,找。

6、15、鸟语,花溪九小 李英,胎将拈削癸崔漓衰甚牢惭享谤徊馁蔫究劳钎机逐纯窖望使善蒜来阂池秘儡苏教版四年级下册鸟语课件-苏教版四年级下册鸟语课件-,布谷鸟,喜鹊,黄莺,画眉,百灵鸟,燕子,剂缉镜磷韧亩捞眯缚母脂厕缘抚轴履镣褒篙撬笑味凡响必刊嘲食惠矾澳渗苏教版四年级下册鸟语课件-苏教版四年级下册鸟语课件-,矫健 通晓 犒赏 催促无拘无束 疏忽 怠慢预报 猜想 备感亲切,篆轩滦徽挺瘤金落狼泵伎还许陶律了鲤攻狂接活愧顽疑诽唾焦揉延弟湘淳苏教版四年级下册鸟语课件-苏教版四年级下册鸟语课件-,第一段(第1-3自然段) “我”从小就爱鸟，爱听。

7、苏教版小学语文四年级下册,15、鸟 语,燕子,百灵鸟,布谷鸟,大雁,画眉,喜鹊,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,勤劳 通晓 安慰 公冶长 疏忽 怠慢 猜想 说傻话无拘无束 倍感亲切,“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,山 行 清-姚。

8、, yng yn gng y chng 应 验 公 冶 长 qn lo k k w j w sh 勤 劳 刻 苦 无 拘 无 束sh hu sh h di mn 傻 话 疏 忽 怠 慢 x qu sng yn n wi 喜 鹊 嗓 音 安 慰,据说 公冶长 勤劳刻苦 无拘无束 傻话 疏忽怠慢 喜鹊嗓音 安慰,矫健的身姿 歌声和软语 懂鸟语 公冶长 通晓鸟语 专家 呢喃软语 摔死 即使 犒赏 聊聊天 快 意试探着 啼叫 催促 勤劳刻苦 无拘无束 有仿佛 翩翩飞翔 呆愣愣 傻话 提醒 疏忽怠慢 喜鹊报喜之鸟 预报 喜讯 嗓音 出众 倍感亲切 喳喳 降临 应验 安 慰 增添乐趣 画眉 黄莺 丰富极了 知 音 自居 猜想 编织 异常深厚 忙碌 勤劳 。

9、公冶长 矫健 通晓 犒赏 呢喃 疏忽怠慢 翩翩起舞 搏击风雨 倍感亲切,读一读：,7.鸟语,布谷鸟,喜鹊,黄莺,百灵,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。,我怎么会对“鸟语”发生兴趣的？,听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。,即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天。

10、小学资源网,15、鸟语,15、鸟语,淄博和平学校教师：邵建芳,小学资源网,小学资源网,小学资源网,小学资源网,小学资源网,15、鸟语,15、鸟语,淄博和平学校教师：邵建芳,小学资源网,、轻声自由读课文，边读边画出生字、新词，读准字音。、标出课文的自然段。,阅读要求：,小学资源网,冶 勤 拘 傻 怠 鹊 嗓 验 慰,生字：,冫,冶（）治（）,小学资源网,生词：,勤劳 通晓 安慰 无拘无束疏忽 怠慢 猜想 倍感亲切,小学资源网,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。,小学资源网,我多想做一个通晓鸟语的。

11、15、鸟语,李奇四年级 王海燕,鸟语,布谷鸟,喜鹊,黄莺,画眉,百灵鸟,燕子,矫健 通晓 犒赏 催促无拘无束 疏忽 怠慢预报 猜想 备感亲切,第一段(第1-3自然段) “我”从小就爱鸟，爱听鸟语，并想通晓鸟语。,第二段(第411自然段) ：“我”从鸟儿们的语言中悟出了许多做人的道理。,第三段(第12自然段) 鸟是人类的好朋友。,理清文章的思路,给文章分段,我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。,春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切的啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对。

12、15 鸟语,资料宝袋,公冶长 春秋末齐国人,一说鲁国人,公冶氏,名长,字子长。孔子的学生和女婿。传说他懂鸟语。,资料宝袋,爱鸟周 1981年9月,中国国务院批准了林业部等8个部门关于加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定的请示报告,要求各省、市、自治区、直辖市都要认真执行,并确定每年4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间,开展各种宣传教育活动,如召开爱鸟周广播大会,举行爱鸟周学术报告会,悬挂人工鸟巢,发放和张贴爱鸟宣传画等,使青少年从小树立“保护鸟类,人人有责”的意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯。,预习检查,1.紧扣课题“鸟语”,找。

13、我从小就爱（ ），爱（ ），爱听 （ ）。,春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？” “种田织布。” “你喜欢什么？” “ 勤劳刻苦。” 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。”,春天，布谷鸟飞来了。。

14、苏教版第八册第15课,我从小就爱（ ），爱（ ），爱听 （ ）。,春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？” “种田织布。” “你喜欢什么？” “ 勤劳刻苦。” 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。”,。

15、苏教版小学语文四年级下册,15、鸟 语,燕子,百灵鸟,布谷鸟,大雁,画眉,喜鹊,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 At a farm Part B Read and write,Unit 6 AtUnit 6 At a farm Part B Read and write,勤劳 通晓 安慰 公冶长疏忽 怠慢 猜想 说傻话 无拘无束 倍感亲切,“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,“你做什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”,山 行 清-姚。