苏教版四年级下册语文鸟语

1、15 鸟语,资料宝袋,公冶长 春秋末齐国人,一说鲁国人,公冶氏,名长,字子长。孔子的学生和女婿。传说他懂鸟语。,资料宝袋,爱鸟周 1981年9月,中国国务院批准了林业部等8个部门关于加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定的请示报告,要求各省市自治。

2、15鸟语,花溪九小 李英,胎将拈削癸崔漓衰甚牢惭享谤徊馁蔫究劳钎机逐纯窖望使善蒜来阂池秘儡苏教版四年级下册鸟语课件苏教版四年级下册鸟语课件,布谷鸟,喜鹊,黄莺,画眉,百灵鸟,燕子,剂缉镜磷韧亩捞眯缚母脂厕缘抚轴履镣褒篙撬笑味凡响必刊嘲食惠矾。

3、1鸟语教学目的：1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用疏忽 顽强造句。3凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类对大自然的热爱。4观察一种自己喜爱的鸟，抓住特点写出它的样子和叫声。。

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5、, yng yn gng y chng 应 验 公 冶 长 qn lo k k w j w sh 勤 劳 刻 苦 无 拘 无 束sh hu sh h di mn 傻 话 疏 忽 怠 慢 x qu sng yn n wi 喜 鹊 嗓 音 安 。

6、12鸟鸟 情情人教版 四年级 下册 第三单元课文朗读课文朗读生字词学习生字词学习句段赏析句段赏析石 榴榴 绰绰 号 批批 评控控 制 误误 解 li chu pkng w羡羡 慕慕xin m绰号：绰号：善于：善于：控制：控制：羡慕：羡慕：外。

7、,15.鸟语,我们每天都在用我们人类的语言和同伴交流着，通过语言来表达我们的喜怒哀乐，同样，动物们也有各自的语言。,同学们渴望听懂鸟的语言么今天我们就一起去看一看小作者从鸟的语言中听到了什么，想到了什么。,朗读课文，要求：,标出文章的自然段。

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9、小学资源网,15鸟语,15鸟语,淄博和平学校教师：邵建芳,小学资源网,小学资源网,小学资源网,小学资源网,小学资源网,15鸟语,15鸟语,淄博和平学校教师：邵建芳,小学资源网,轻声自由读课文，边读边画出生字新词，读准字音。标出课文的自然段。。

10、15鸟语,李奇四年级 王海燕,鸟语,布谷鸟,喜鹊,黄莺,画眉,百灵鸟,燕子,矫健 通晓 犒赏 催促无拘无束 疏忽 怠慢预报 猜想 备感亲切,第一段第13自然段 我从小就爱鸟，爱听鸟语，并想通晓鸟语。,第二段第411自然段 ：我从鸟儿们的语言。

11、15.鸟语一教学目标1.借助具体的语言材料，想象作者与鸟儿的交谈倾听并揣摩鸟语的场景，理解作者和鸟儿结下深厚感情的故事，体会作者的爱鸟之情。2.学习场景描述的方法，感受作者与鸟儿物我相融的情景，以生动有趣的语言，自然流露的爱鸟之情。仔细观察。

12、15 鸟语,资料宝袋,公冶长 春秋末齐国人,一说鲁国人,公冶氏,名长,字子长。孔子的学生和女婿。传说他懂鸟语。,资料宝袋,爱鸟周 1981年9月,中国国务院批准了林业部等8个部门关于加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定的请示报告,要求各省市自治。

13、苏教版第八册第15课,我从小就爱 ，爱 ，爱听 。,春天，布谷鸟飞来了。它们那布谷，布谷的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢我最喜欢跟布谷鸟对话了： 你做什么 种田织布。 你喜欢什么 勤劳刻苦。 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛。