苏教版四年级上册数学找规律

1、苏教版四年级数学上册 找规律教学目标：1.使学生初步发现简单搭配现象中的规律，能运用发现的规律解决一些简单的实际问题。 2.使学生在观察操作抽象概括合作和交流等活动中，体会解决问题策略的多样性，发展初步的符号感和数学思考。 3.使学生在探索。

2、找规律21. 学校门前一条笔直的小路的一旁，从这一头到那一头每隔 3 米载一棵树，一共载了17 棵。这条小路全长多少米2. 12 个小朋友排成一队。每相邻两人之间的距离有 2 米。1这个队伍大约长多少米2排成 30 米的队伍，需要多少个小朋。

3、找规律课题 找规律 课型 新 授 课时 第 25 课时教学目标 1让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间关系的过程，初步体会和认识这种关系和其中的简单规律教学重难点 用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力教学法 互助 讨。

4、找规律11 看图回答问题。上面有 个 个 。照这样的规律排下去，10 个就有 ，如果有 20 个 ，需要 个 。2把 5 段绳子连起来打了 4 个结。那么把 10 段绳子连起来要打 个结。如果把 10 段绳子围成一个圈，要打 个结。3小猪从。

5、四年级数学上册找规律教案浦北县实验小学 李甲灵教学内容：四年级上册 4849 页教学目标：1通过合作探究，找到两个物体间隔排列时，两端的物体比中间的多 1，中间的物体比两端的少 1这一规律。2能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问。

6、找规律,苏教版四年级数学上册,积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。2.通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动，培养自己的观察能力。3.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系。,教学目标,你发。

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8、1找规律教学内容：苏教版课程标准教材小学数学第七册第 4849 页。教学目标：1通过合作探究，找到两个物体间隔排列时，两端的物体比中间的多 1，中间的物体比两端的少 1这一规律。2能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。3学生经。

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11、找规律,苏教版四年级数学上册,数一数，填一填,用学具来代替相关物体，排一排数一数，验证发现的新规律，再和同桌互相说一说这个规律。,说一说 和 间隔排列，两端物体是 ，中间物体是 ， 比 多1个。,展台一旁有7面旗，每两面旗之间有一盆花；马路。

12、找规律,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习找规律，同学们要开动脑筋仔细观察，用自己的语言总结间隔问题的规律，能够解决实际的问题。,你发现了什么规律说一说。,1兔子晒了多少块手帕用了多少个夹子,2有几个蘑菇有几只兔子,3有多。

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14、找规律,小明喝一种饮品，吃一种食物，他有多少种选择搭配的方法呢,牛奶 豆浆,饼干 面包 馒头,牛奶 豆浆,饼干 面包 馒头,牛奶 豆浆,饼干 面包 馒头,先选木偶,先选帽子,用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗,1,2。

15、找规律,苏教版四年级数学上册,积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。 2.通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动，培养自己的观察能力。 3.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系。,教学目标,。

16、找规律,苏教版四年级数学上册,请从下面的图形中任选两个图形将它们一一间隔排列,任选两种图形，把它们一一间隔排列：,数量相同,数量不同,足球和篮球一一间隔排列,如果篮球有19个，足球有 19 个,如果足球有28个，篮球有 28 个,.,.,足。

17、http:www.shuxueba.com 数学吧,1,找 规 律,苏教版四年级数学下册,海门市余东小学 俞敏 2014年3月,http:www.shuxueba.com 数学吧,2,教学目标,学习探索事物搭配的规律,搭配,http:www。