苏教版数学高二年级必修3教案 3.3.3几何概型3

1、第 27 课时 复习课 2自学评价1.已知 x， y之间的一组数据：0 1 2 31 3 5 7则 y与 x的线性回归方程 ybxa必过 B A2,2点 B1.5,0 点 C1,2点 D1.5,4点 2. 已知样本 99，100，101，x。

2、第 34 课时 7.2.3 复习课 1学习要求 1.复习随机事件及其概率2.复习古典概型及其概率公式,并进行综合应用.课堂互动自学评价1. 下列事件中不可能事件是 C A.三角形的内角和为 180 B.三角形中大边对的角大，小边对的角小 C。

3、第 40 课时 7.4.3 复习课 2学习要求 1复习几何概型的概率公式并能综合应用；2复习两个互斥事件的概率加法公式并能综合应用课堂互动自学评价1. 电脑 扫雷游戏的操作面被平均分成 480 块,其中有 99 块埋有地雷,现在操作面上任意。

4、第 22 课时 复习课 1自学评价1.对总数为 N 的一批零件，抽取一个容量为 30 的样本，若每个零件被抽取的概率均为 ，14则 N 的值为 C A150 B200 C120 D100 2.某中学组织春游，为了确定春游地点，打算从校学号为。

5、第 29 课时 6.5 复习课 3自学评价1为了保证分层抽样时，每个个体等可能抽取，必须 D A每层的个体数相等B每层中抽的个体数相等C不同的层中，每个个体被抽到的可能性不相等D每层等可能抽取的样本个数可能一样，也可能不一样，但每层被抽取的。

6、第 21 课时 茎叶图学习导航 学习要求 1体会茎叶图的制作方法，一组数据中的的每个数，何为茎，何为叶主要的数字为茎，次要的数字为叶，因此对于两位数而言，十位数字为茎，个位数字为叶， ；2要能够通过茎叶图，分析单组数据，以及比较两组数据的差。

7、第 18 课时分层抽样学习导航 学习要求 1体会分层抽样的的概念及如何用分层抽样获取样本；2感受分层抽样也是等可能性抽样，它适用于总体由差异明显的几部分组成的；3简单随机抽样系统抽样分层抽样的特点及适用范围。课堂互动自学评价案例 1 某校高。

8、第 17 课时系统抽样学习导航 学习要求 1体会系统抽样的的概念及如何用系统抽样获取样本；2感受系统抽样也是等可能性抽样，是否需要用系统抽样，主要是看总体个数的多少.课堂互动自学评价案例 1 某校高一年级有 20 个班，每班有 50 名学生。

9、第 28 课时 6.5 实习作业学习导航 学习要求1. 能运用简单随机抽样分层抽样的方法抽取样本；2. 能通过对样本的频率分布估计总体分布；3. 培养学生动手能力和解决实际问题能力.课堂互动精典范例例 1 某中学高中部共有 16 个班级，其。

10、6.2 总体分布的估计第 19 课时 频率分布表学习导航 学习要求 1感受如何用样本频率分布表去估计总体分布；2自己亲自体验制作频率分布表的过程，注意分组合理并确定恰当的组距；课堂互动自学评价案例 1 为了了解 7 月 25 日至 8 月 。

11、第七章 概率一知识结构二重点难点重点：随机事件概率的含义；等可能事件互斥事件对立事件的性质；古典概型几何概型的计算难点：等可能事件互斥事件对立事件的性质；古典概型几何概型的计算第 30 课时 7.1.1 随机现象学习导航 知识网络 确 定 。

12、第 41 课时 7.5 复习课 3全章复习自学评价本章内容是概率论的初步知识，它主要包括：随机事件的概率；等可能性事件的概率，包括古典概型和几何概型；互斥事件有一个发生的概率本章的重点是等可能性事件的概率；互斥事件有一个发生的概率难点是概率。

13、第 3 课时 7.2.1 古典概型 1分层训练1在 100 张奖券中，有 4 张中奖，从中任取两张，两张都中奖的概率是 A B C D 50218549012据调查，10000 名驾驶员在开车时约有 5000 名系安全带，如果从中随意的抽查。

14、第 4 课时 7.2.2 古典概型 2分层训练1在七位数的电话号码中后三个数全不相同的概率是 A. B. C. D.350182612026 位同学参加百米赛跑初赛，赛场共有 6 条跑道，其中甲同学恰好被排在第一道，乙同学恰好被排在第二道的。

15、第 33 课时 7.2.2 古典概型知识网络 基本事件 等可能事件 古典概型计算公式学习要求 1进一步掌握古典概型的计算公式；2能运用古典概型的知识解决一些实际问题。课堂互动自学评价例 1 将一颗骰子先后抛掷两次，观察向上的点数，问：1共有。

16、第 6 课时 7.3.1 几何概型 1分层训练1在 500ml 的水中有一个草履虫，现从中随机取出 2ml 水样放到显微镜下观察，则发现草履虫的概率是 A0.5 B0.4 C0.004 D不能确定2 在长为 10 的线段 AB 上任取一点 。

17、第 7 课时 7.3.2 几何概型 2分层训练1函数 ,那么任意 使 的概率为 2,5fxx05,x0fxA B. C D0.30.42 一条河上有一个渡口,每隔一小时有一趟渡船,河的上游还有一座桥.某人到这个渡口等候渡船,他准备等候 20。

18、第 35 课时 7.3.1 几何概型学习要求 1了解几何概型的概念及基本特点；2熟练掌握几何概型的概率公式；3正确判别古典概型与几何概型,会进行简单的几何概率计算课堂互动自学评价试验 取一根长度为 的绳子，拉直后在任意位置剪断剪得两段的长都。

19、第 8 课时 7.3.3 几何概型 3分层训练1如图，某人向圆内投镖，如果他每次都投入圆内，那么他投中正方形区域的概率为 A2B1 C3D2现有 的蒸馏水，假定里面有一个细菌，现从中抽取 的蒸馏水，则抽到细菌的10ml 20ml概率为 AB。

20、第 37 课时 7.3.3 几何概型学习要求 1增强几何概型在解决实际问题中的应用意识 2将实际问题转化为几何概型，并正确应用几何概型的概率计算公式解决问题课堂互动自学评价1.几何概型的概率：一般地，在几何区域 中随机地取一点，记事件该点落。