苏教版三年级数学上册教案 乘数中间有0的乘法 3

1、苏教版三年级数学上册,乘数中间有0的乘法,学习目标,掌握乘数中间有0的乘法笔算方法，进一步体会算法的多样化。使同学们在具体的情境中，应用数学知识解决相应的实际问题。,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0,0,0,+,+,=,( ),（条）,0,0+0+0=,()(条),0,你能改写成乘法算式吗？,=,0,3,0,（条）,0+0+0+0+0=,(),0,=,0,5,0,0任何数=0,0,07=,0,08=,0,90=,0,1个看台有6排,每排17个座位。,1个看台有多少个座位？,学校体育馆有4个同样的看台,下面是其中的1个。,2,0,1,4,1,7,6,102,个,1,答:1个看台有102个座位。,1个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位。

2、乘数中间有0的乘法,苏教版三年级数学上册,1.经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过 程，能正确计算乘数中间有0的乘法。2.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学 习数学的兴趣。,学习目标,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,你能改写成乘法算式吗？, =,0,0,一个看台有多少个座位？,176 =102（个） ，一个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位？先估一估再算一算。,1个看台有102个座位，4个看台有400多个座位。,用竖式计算,积的十位上写几？为什么？,想想做做,0 2,6 0,0 9,1 0,=0,=0,=0,=0,在书上填完整。,先找出错在哪里，再改正过。

3、乘数中间有0的乘法,苏教版三年级数学上册,学习目标,1.通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。 2.经历探索乘数中间有零的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。3.在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。,三只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,0,0+0+0=0,你能改写成乘法算式吗？,（ ）（ ）=（ ）,0,3,0,（ ）（ ）=（ ）,3,0,0,想一想：,0 ,7=,0,8 ,0=,0,想想做做1,0 ,9=,1 ,0=,0 0=,0,0,0,0,0,0乘一个数，积还是0。,17 6=102（个）一个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位？先估一估，再。

4、乘数中间有0的乘法,苏教版三年级数学上册,学习目标,1.通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。 2.经历探索乘数中间有零的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。 3.在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。,三只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,0,0+0+0=0,你能改写成乘法算式吗？,（ ）（ ）=（ ）,0,3,0,（ ）（ ）=（ ）,3,0,0,想一想：,0 ,7=,0,8 ,0=,0,想想做做1,0 ,9=,1 ,0=,0 0=,0,0,0,0,0,0乘一个数，积还是0。,17 6=102（个） 一个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位？ 先估一估。

5、11.7 乘数中间有 0 的乘法1.笔算下面各题7048 6501 60472.梅山小学去年义务植树 302 棵，今年的植树棵数是去年的 2 倍。今年义务植树多少棵？3.同学们参加一分钟跳绳比赛。小芸和小青都跳了 109 下，小英跳了 95 下。她们三人一共跳了多少下？4.王阿姨准备到商场买 2 台电话机，每台电话机 202 元。她带 400 元够吗？5.图书室买回来一批图书，把这些图书放满 4 个书架后，还剩 50 本。如果平均每个书架放205 本，买来的这批图书一共有多少本？2答案1. 7048=5632 6501=3006 6047=42282.3022=604（棵）3.1092+95=313（下）4.2022=404（元） 。

6、教学目标：1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与 相乘得0”。2、经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过 程，能正确计算乘数中间有0 的乘法。3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学 习数学的兴趣。教学重点：正确计算乘数中间有0的乘法。教学难点：十位进位写数。,引入新课,我钓了6条无头鱼.,我钓了9条无尾鱼.,巩固练习,0,0,0和任何数相乘都得0,04 60 000+2 6+0 0+07-0 0-0,学校体育馆有4个同样的看台，下面是其中的1个。,巩固练习,2013=,6074=,8045=,拓展练习,教学后记,此节课在学生了解“0乘任何数都得0 ”的基础上进行。

7、乘法,三位数乘一位数,把加法算式改写成乘法算式,5+5+5+5+5+5=30,5 6=30或65=30,想一想： 56=30表示（ ）个（ ）相加 或（ ）个（ ）相加。,相信你能行！,8962=1792(尾) 答：今年放养1792尾。,蓝猫,黄猫,红猫,0条,0条,0条,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,0,（条）,答:3只小猫一共钓了0条鱼。,0+0+0=0,你能改写成乘法算式吗？,（ ） （ ）=（ ）,0,3,0,或（ ） （ ）=（ ）,3,0,0,0,0,0乘任何数都得0,你能得出什么结论？,010=,0,0100=,0,510=,0,0 0=,0,0 + 61=,59 - 0=,59,61,为什么有的结果是0， 有的不是呢？,从小猫钓鱼这件事中你学到。

8、第一单元 两、三位数乘一位数,7 乘数中间有0的乘法,学习目标,2.发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。,1.能联系已有经验探索一个数和0相乘的得数；能利用笔算方法学会乘数中间有0的乘法。,口算。,复习导入,155,1232,=75,=246,458,=360,967,=672,409,=360,6300,=1800,情境导入1,3只小猫一共钓了多少条鱼？,你能改写成乘法算式吗？,0+0+0=0（条）,探究新知,30 0 （条）,每只小猫都没钓到鱼，3只小猫合起来钓了0条，就是3个0相加得0，所以3乘0得0。,3只小猫一共钓了多少条鱼？,为什么3和0相乘得0呢？,探索新知,0 7,8 0,0 0,这些。

9、（苏教版）三年级数学教案 乘数中间有 0 的乘法教学内容：P7677教学目标：1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与 0 相乘得 0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有 0 的乘法。3、在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。教学过程：一、创设情境，激发兴趣谈话：你听过小猫钓鱼的故事吗？今天有 3 只小猫去钓鱼，我们一起去看看它们有什么收获。二、自主探索，获取新知1、探索“0 和一个数相乘得几”出示小猫钓鱼场景图问：你从图中得到了哪些信息？你是怎样看出来的？“3 只小猫。

10、苏教版三年级数学上册,1. 经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过 程，能正确计算乘数中间有0 的乘法。2. 在数学活动中获得成功体验，进一步增强学 习数学的兴趣。,学习目标,0,0,0和任何数相乘都得0,04 60 000+2 6+0 0+07-0 0-0,学校体育馆有4个同样的看台，下面是其中的1个。,2013=,6074=,8045=,巩固练习,拓展练习,总结,此节课在同学们了解“0乘任何数都得0 ”的基础上进行教学，中间有0的三位数乘一位数笔算加大了估算的部分，通过对估算结果的把握，减少了笔算中出现的错误！,。

11、乘数中间有 0 的乘法三维目标 1让学生通过直观图理解 0 乘一个数的含义，掌握“0 和一个数乘得 0”这个规律。 2让学生经历乘数中间有 0 的乘法计算的探索过程，掌握其笔算方法。 3让学生体验估算与笔算的联系，把估算和笔算结合起来，提高计算正确率，逐步形成在笔算时要自觉进行估算的意识。知道解决问题策略的多样化，通过提问题并解决，感受数学与生活的联系，以及数学在日常生活中的应用，发展数学意识。 4在课堂中不断让学生体验成功的快乐，增强他们对数学学习的兴趣和信心。教学重、难点 探索“0 和一个数乘得 0”的规律和“乘数中。

12、乘数中间有 0 的乘法三维目标 1让学生通过直观图理解 0 乘一个数的含义，掌握“0”和一个数。 2让学生经历乘乘数中间有 0 的乘法计算的探索过程，掌握其笔算方法。 3让学生体验估算与笔算的联系，知道解决问题策略的多样性，增强他们对数学学习的兴趣和信心。教学重、难点 重点：探索“0”和一个数乘得“0”的规律和“乘数中间有 0”的乘法计算方法难点：体会估算的策略。教学资源 学生经验：本节课是在学生对乘法意义有了较深的感知，并掌握了三位数乘一位数的笔算和估算的一般方法之后学习的，以利于学生应用一般方法自主学习，掌握方法。

13、苏教版小学数学三年级上册,乘数中间有0的乘法,复习巩固,练一练,520,100,460,240,307,210,507,350,1003,300,4008,3200,新知讲解,8,说一说，你发现了什么数学信息？,三只小猫一共钓了多少条鱼？,新知讲解,8,三只小猫一共钓了多少条鱼？,用乘法怎么计算？,000 （ ）, （ ）,0,条,0,3,0,条,0与任何数相乘都等于0。,试一试,07,80,00,0,0,0,新知讲解,9,体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？,1024 （ ）,0,8,4,408,个,答：4个看台一共有408个座位。,新知讲解,2,0,4,1054,2,4,6,2083,2,420,2,624,归纳总结,乘数中间有0的乘。

14、第一单元 两、三位数乘一位数,7 乘数中间有0的乘法,学习目标,2.发展形象思维和分析、综合、推理等初步的思维能力。,1.能联系已有经验探索一个数和0相乘的得数；能利用笔算方法学会乘数中间有0的乘法。,口算。,复习导入,155,1232,=75,=246,458,=360,967,=672,409,=360,6300,=1800,情境导入1,3只小猫一共钓了多少条鱼？,你能改写成乘法算式吗？,0+0+0=0（条）,探究新知,30 0 （条）,每只小猫都没钓到鱼，3只小猫合起来钓了0条，就是3个0相加得0，所以3乘0得0。,3只小猫一共钓了多少条鱼？,为什么3和0相乘得0呢？,探索新知,0 7,8 0,0 0,这些。

15、苏教版小学数学三年级上册,复习巩固,练一练,520,100,460,240,307,210,507,350,1003,300,4008,3200,新知讲解,8,说一说，你发现了什么数学信息？,三只小猫一共钓了多少条鱼？,三只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,0,新知讲解,8,三只小猫一共钓了多少条鱼？,用乘法怎么计算？,000 （ ）, （ ）,0,条,0,3,0,条,0与任何数相乘都等于0。,0乘一个数，积还是0。,试一试,07,80,00,0,0,0,想一想,0 ,9=,1 ,0=,0 0=,0,0,0,0,0,17 6=102（个） 一个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位？ 先估一估，再算一算。,估： 1个看台有102个座位， 4个看台有40。

16、乘数中间有0的乘法,苏教版三年级数学上册,1.经历探索乘数中间有0的乘法的笔算方法的过 程，能正确计算乘数中间有0的乘法。2.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学 习数学的兴趣。,学习目标,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,你能改写成乘法算式吗？, =,0,0,一个看台有多少个座位？,176 =102（个） ，一个看台有102个座位。,4个看台有多少个座位？先估一估再算一算。,1个看台有102个座位，4个看台有400多个座位。,用竖式计算,积的十位上写几？为什么？,想想做做,0 2,6 0,0 9,1 0,=0,=0,=0,=0,在书上填完整。,先找出错在哪里，再改正过。

17、乘数末尾有 0 的乘法教学目标：1、使学生初步掌握乘数末尾有 0 的乘法的计算方法。2、使学生在愉悦的生活情境中经历探索乘法末尾有 0 的乘法竖式的简便写法，体会计算的灵活性和多样性。3、在学习中体验到数学计算的快乐，培养学生认真计算的良好习惯。教学重、难点：掌握乘数末尾有 0 的乘法的简便算法。教学准备：口算卡片教学过程：一、复习铺垫1、口算（出示卡片）32= 132=320= 214=3200= 960=算完后指名说说 3 200 是怎样口算的。2、笔算（出示小黑板）： 2042 4078笔算后，让学生说说计算过程。 二、探索新知1、谈话引入：在刚刚结。

18、乘数中间有0的乘法v,把加法算式改写成乘法算式,5+5+5+5+5+5=30,5 6=30或65=30,想一想： 56=30表示（ ）个（ ）相加 或（ ）个（ ）相加。,相信你能行！,8962=1792(尾) 答：今年放养1792尾。,蓝猫,黄猫,红猫,0条,0条,0条,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0+0+0=,0,（条）,答:3只小猫一共钓了0条鱼。,0+0+0=0,你能改写成乘法算式吗？,（ ） （ ）=（ ）,0,3,0,或（ ） （ ）=（ ）,3,0,0,0,0,0乘任何数都得0,你能得出什么结论？,010=,0,0100=,0,510=,0,0 0=,0,0 + 61=,59 - 0=,59,61,为什么有的结果是0， 有的不是呢？,从小猫钓鱼这件事中你学到。

19、（苏教版）三年级数学上册 乘数中间有 0的乘法一、口算606= 1402= 103= 508=6006= 14002= 31003= 5008=二、笔算小学资源网：www.xj5u.com4033= 20014= 4067= 3072=三、对比练习3605= 3280= 8402= 4073=3065= 3208= 8042= 4703=四、看谁做的又对又快。2304= 6033= 3095= 4605=5067= 9104= 8206= 2079=五、应用题。1.一个看台 102个座位，学校体育馆有 4个这样的看台，估计一。

20、乘数中间有 0 的乘法教学目标：1. 知识目标：掌握乘数中间有 0 的乘法笔算方法，以及乘数末尾有 0 的乘法的、简便笔算方法：估计出乘数中间有 0 的乘法的积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2. 能力目标：使学生在具体的情境中，应用数学知识解决相应的实际问题，并能合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性。3. 情感目标：感受数学与生活的联系，培养学生自主探索的意识，培养小组合作交流的能力，树立学习数学的信心。教学过程：一、问题情境1. 故事导入有一天，3 只小猫背着鱼篓，拿着鱼竿，高高兴兴地到河边去钓鱼。