苏教版七年级生物下册课件4.10.4 人体内的气体交换

1、第三节 人体和外界环境的气体交换,教学目标,知识目标： 1说出呼吸系统的结构和功能。 2说出呼吸运动的过程。 3说出肺活量的概念。 能力目标： 学生通过阅读分析提高自学能力。 情感目标： 关注空气质量，关注健康。,预习目标：,1呼吸系统有什。

2、空气的组成,人体所需的氧气来自空气。 空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。,人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中 氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。

3、第十章 人体内的物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换教学目标：1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程教学重点：1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程教学难点：气体交换的原理课时安排：1 课时教学方法：实验探。

4、14.10.4 节人体内的气体交换一选择题1.图 1 是人体肺泡的结构模式图，图 2 是肺泡与血液间气体交换示意图，据图回答，下列的描述不正确的是 图 1 图 2A. 每一个肺泡都被毛细血管包围B. 肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成C. 图。

5、,人体的气体交换,新世纪中学：王艳红,冀教版七年级生物下第二单元第三章 第一节 呼吸,第一节三人体内的气体交换,本节目标:1.说出吸入气体与呼出气体的区别.2.说出肺泡内的气体交换和组织里的气体交换过程.重点.难点:肺泡内的气体交换和组织里。

6、1人体内的气体交换学习目标：知识目标：1说出肺泡内的气体交换过程；重点2说出组织里的气体交换过程。 重点技能目标：学会分析实验方案，并能设计对照实验。情感目标：培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。学习重点： 说出肺泡内组织内的气体交换过。

7、4.10.4节人体内的气体交换 一选择题 1.图1是人体肺泡的结构模式图，图 2是肺泡与血液间气体交换示意图，据图回答, 卜列的描述不正确的是 图1 图2 A.每一个肺泡都被毛细血管包围 B.肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 C.图乙中A代。

8、第四节 人体内的气体交换,长期在不通风教室里学习，大家会有怎样的感觉呢,原因：教室内空气中氧气含量降低，二氧化碳含量升高。,氧气去向何处二氧化碳从何而来,1.概述肺泡内的气体交换过程； 2.概述组织里的气体交换过程。,人体内的气体交换,问题。

9、,WELCOME,欢迎走进生物课堂,复习回顾,呼气,一思考回答： 1该过程的气体交换发生在与之间。 2该过程的气体交换包括和两大过程。,肺通气,呼吸道,外界,吸气,肺泡,结论：人体呼吸时，呼出的气体与呼入的气体相比，氧气和二氧化碳的体积分数。

10、人体内的气体交换,1通过实验验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳 2理解气体交换的原理 3说出人体内的气体交换过程 4描述人体的呼吸过程包括哪些环节,学习目标,一.吸入气体与呼出气体的比较:,氮气78,氮气78,氧气21,氧气16,二氧化碳0。

11、第四节 人体内的气体交换 教案课 题 第四节 人体内的气体交换基础性目标1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程教学目标发展性目标1描述气体在人体内的变化2验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳难 点预 估1说出肺泡里的气体交换。

12、1人体内的气体交换 学案一 学习目标：1呼吸时 CO2 体积分数的变化2掌握肺泡里的气体交换和组织里的气体交换3了解人体内气体交换的意义二 学习重点：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换三 学习难点：气体交换的原理四 归纳总结：一实验：呼吸时。

13、1人体内的气体交换教学设计 5 月 12 日，在包河区初中生物有效实施科学探究的实践研究省级课题研讨活动中，我上了一节展示课，题为人体内的气体交换。现将教学设计发出来，希望各位老师指正。教材分析本节的主要内容是学习人体内的气体交换，包括肺泡。

14、空气的组成,人体所需的氧气来自空气。 空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。,人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中 氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。

15、人体内的气体交换,看一看，想一想,想一想，呼出气体中的氧和二氧化碳 的含量比吸入气体中的多了还是 少了其原因是什么,实验： 呼气中二氧化碳含量增加,目的要求 了解呼气中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。材料用具 三角烧瓶2个瓶塞2个异。

16、七年级 生物 学科导学案课题：第四节人体内的气体交换 主备人：王艳娇 审核人： 授课人： 备课时间 来源:学优高考网学习目标 课标要求：1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程目标达成：1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气。

17、七年级 生物 学科导学案课题：第四节人体内的气体交换 主备人：王艳娇 审核人： 授课人： 备课时间 学习目标 课标要求1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程目标达成1说出肺泡内的气体交换过程2出组织内里的气体交换过程学习流程：。

18、4.10.4 人体内的气体交换,空气的组成,人体所需的氧气来自空气。 空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。,人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中 氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,探究目的：探究。

19、4.10.4 人体内的气体交换,空气的组成,人体所需的氧气来自空气。 空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。,人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中 氧气和二氧化碳的体积分数分别有什么变化呢,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,探究目的：探究。