虽有佳肴 练习题附答案

1、狼一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ） （ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ） （ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 ch（ ）担持刀 dn dn（ ） （ ）相向 目似 mng（ ） 意 xi（ ）甚 狼亦 xi（ ）矣 假 mi（ ）二、填空。1、狼选自 ，原文共三则，这里选的是第二则。作者 ，字 ，号 ，世称 ，山东淄川人， 代文学家，小说家，著有短篇小说集 。“聊斋”是他 的名称，“志”是 的意思，“异”是 。2、请用精练的语言概括本文的故事情节：（ ） 惧狼 （ ） （ ）三、理解默写1、最能表现屠户当机立断的性格的句子是： 2、表现。

2、注：红字部分来自书本，绿字来自民间，蓝字来自互联网，关联关系映射一题不能明确答案，请有志者补充，另外，发现错误还请及时分享。一、名词解释（共 5 小题 每题 3 分，共 15 分）1、MVC ：Model、View 和 Controller，是一个设计模式，它强制性地使应用程序的输入、处理和输出分开，三个部分以最小的耦合协同工作，以增加程序的可扩展性和可维护性；2、OGNL ：Object Graphic Navigation Language（对象图导航语言） ，是一个开源项目，是一种功能强大的 EL（表达式语言） ，可通过简单的表达式来访问 Java 对象中的属性；3、持久化：。

3、10老王 1 给下列加粗字注音 伛 愧怍 攥 紧 滞 笨 翳 骷髅 塌 败 惶 恐 2 解释下列加粗词语的意思 1 老王常有失群落伍的惶恐 因为他是单干户 落伍 2 我们从干校回来 载客三轮都取缔了 取缔 3 开始几个月他还能扶病到我家来 以后只好托他同院的老李来代他传话了 扶病 4 几年过去了 我渐渐明白 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 愧怍 3 填空 本文是一篇写人记事的 文体 材料琐碎 。

4、 第 1 页 共 9 页强力推荐人教版数学高中必修 5 习题第二章 数列1a n是首项 a11，公差为 d3 的等差数列，如果 an2 005，则序号 n 等于( )A667 B668 C669 D6702在各项都为正数的等比数列a n中，首项 a13，前三项和为 21，则 a3a 4a 5( )A33 B72 C84 D1893如果 a1，a 2，a 8 为各项都大于零的等差数列，公差 d0，则( ) Aa 1a8a 4a5 Ba 1a8a 4a5 Ca 1a 8a 4a 5 Da 1a8a 4a54已知方程(x 22x m)(x 22xn)0 的四个根组成一个首项为 的等差数列，则mn等于( )A1 B C D 4321835等比数列a n中，a 29，a 5243，则a n的前 4 项和为( ).A81 B120 C168 D1。

5、1春练习题一、基础知识1选出有错别字的一项（C ）A清脆 嘹亮 薄烟 B傍晚 短笛 赶趟 C郎润 筋骨 润湿 D抚摸 烘托 静默2为划线的字选择正确的读音。捉迷藏（ A ） A. B. 眨呀眨的（ B ） A. B. 披着蓑（ A ） A. B. 水涨起来（ B ） A. B. 散在草丛里（ B ） A. B. 卖弄（ A ） A. B. 3.给下列加点的字注音酝酿（ yn ning ） 朗润（ lng rn ） 抖擞（ su ） 宛转（ wn ） 披着蓑（su） 戴着笠（ l ） 黄晕（ yn ） 窠巢（ k cho ） 嘹亮（ lio ） 嫩嫩的（ nn ） 应和（ h ） 烘托（ hng tu ）4。

6、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17at.in.on 练习题附答案介词 in, on 与 at 都可用于表示时间的名词前，但用法各不相同，其区别在于：一、用 in 的场合表示“在某年/月/季节”这个含义时，须用介词in。例如：She came to this city in 1980.他于 1980 年来到这个城市。It often rains here in summer.夏天这里常常下雨。表示“从现在起一段时间以后”时，须用介词 in。例如：They will go to see you in a week.他们将在一周后去看望你。I will be back in a month.我将在一个月后回来。表示“在某世。

7、英语语法专题代词练习题初一英语语法-代词语法练习题日期：2009-1-10 发布: admin代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。代词可分以下九类： 1. 人称代词 主格（在句中作主语）有： I , you, he, she, it, we, you, they 宾格（在句中作宾语）有：me, you, him, her, it, us, you , them 2. 物主代词 形容词性的物主代词（作定语）有：my, your, his , her, its, our, your ,their名词性的物主代词（作主语、表语，宾语）有：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs 3. 反身代词（自身代词）有 myself, herself。

8、- 1 -热学高考试题（90-06年）1.（90年）用销钉固定的活塞把水平放置的容器分隔成A、B两部分,其体积之比V AV B=21,如图所示.起初A中有温度为127C、压强为1.810 5帕的空气,B中有温度27、压强为1.2105帕的空气.拔出销钉,使活塞可以无摩擦地移动(不漏气).由于容器壁缓慢导热,最后气体都变到室温27,活塞也停住,求最后A中气体的压强.2.（92年）如下左图所示，一个上下都与大气相通的直圆筒，内部横截面的面积S0.01米 2，中间用两个活塞A与B封住一定质量的理想气体，A、B都可沿圆筒无摩擦地上、下滑动，但不漏气，A的质量可不计、B的质量为M，并。

9、故乡练习题附答案(一)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一。

10、复句练习题（附答案）一、复句练习题一、关联词练习 1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。 2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！ 3、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你 4、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。 5、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。 6、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。7、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。 9、雷锋（ ）死了，（ ）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。 11。

11、励胜教育电 压 练 习 题1、要在一段电路中产生电流，它的两端就要有 通常用符号 代表电压，电压的单位是 ，简称 ，符号是 2、家庭照明电路的电压是 ，一节干电池的电压一般是 ，对人体安全的电压是 3、电压表应该和被测用电器 联，电流必须从 色接线柱（或标有“ ”号的接线柱）流入，从 色接线柱（或标有“ ”号的接线柱）流出读数时要明确电压表的 ，确定它的 如果预先不知道被测电压的大约值，应该先试触最大测量值为 V 的量程，如果测得的电压不超过 3 V，为提高 ，可以改用最大测量值为 V 的量程进行测量41 kV= V；1 V= mV；1 mV= V5。

12、 111 班公输巩固练习 1公输巩固练习3、翻译句子荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。4、填空（1）墨子，_时期重要的政治家、思想家，是_学派的创始人。他同情劳动人民，主张“_”；反对统治阶级发动战争，主张“_”。本文叙述了_的故事，具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想，表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神。（2）“子墨子起，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_的心态和_的精神。（3）“荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而。

13、1、下图为“某区域洋流环流简图”，下面为相应风带的盛行风。据此回答 29-30题。29据图判断下列说法正确的是( )A该海区位于南半球 B处洋流的性质为寒流，温度最低C处洋流的性质为暖流，温度最高 D处洋流主要是由西风吹拂形成的30流经处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( )2、右图中分别表示不同季节洋流的流向，读图回答 2224 题。22关于图中洋流的叙述正确的是A洋流反映出该海域冬季洋流流向 B洋流的性质都是寒流C洋流为受东南信风影响形成的洋流 D洋流使沿岸地区形成了温带荒漠23当图中西北部海域洋流流向为所示时，下列叙述正确的是。

14、1哲学练习题： 36、 “社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进” 。这表明（C） 。A 实践是沟通主客体关系的桥梁 B、实践为认识提供物质手段C、实践是认识发展的动力 D、实践是认识的目的37、下列活动中属于马克思主义哲学实践范畴的是（C） 。A、到教堂祈祷 B、读书 C、做科学实验 D、思考问题38、马克思主义哲学认为，认识的本质是（A） 。A、主体对客体的能动反映 B、主体对客体的直观反映 C、主体对客体的思维创造 D、主体对客体的实践改造39、感性认识与理性认识的根本区别是（B） 。A、感性认识包含错误，。

15、狼一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缀（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ） （ ） 奔倚（ ） 数刀毙之（ ） （ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 ch（ ）担持刀 dn dn（ ） （ ）相向 目似 mng（ ） 意 xi（ ）甚 狼亦 xi（ ）矣 假 mi（ ）二、填空。1、狼选自 ，原文共三则，这里选的是第二则。作者 ，字 ，号 ，世称 ，山东淄川人， 代文学家，小说家，著有短篇小说集 。“聊斋”是他 的名称，“志”是 的意思，“异”是 。这部短篇小说集里的故事，大多是通过描写来 反映现实生活。2、请用精练的语言概括本文的故事情节：（ ） 惧狼 （ ） （ ）三、。

16、1虽有佳肴练习题及答案一、基础知识1. 填空。本文节选自 （ ） ，又名 ， 家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，共 篇。 学记是 中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。该文中隐藏一个流传至今的成语是 2、划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。（1） 虽有嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有至道，弗学，不知/其善也。（2） 是故/学/然后知不足，教/然后知困。（3） 。

17、1虽有佳肴1.给下列加点字注音： 嘉肴 （ ） （ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ）3解释下列加点字词的意思。虽有嘉肴（ ） 弗食（ ） 不知其旨也（ ） 不知其善也（ ） 然后能自强也（ ） 虽有至道（ ） 教学相长（ ） 是故学然后知不足（ ） 教然后知困（ ） 然后能自反也（ ） 然后能自强（ ） 学学半（ ）其此之谓乎（ ） 4古今异义。 虽有佳肴 古义：（ ） 今义：（ ） 弗食，不知其旨也 古义：（ ） 今义：（ ） 教然后知困 古义 ：（ ） 今义：（ ） 学学半 古义：（ ） 今义: （ ）5翻译下列句子。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；。

18、1虽有佳肴导学案学习过程： 背景链接（介绍作者）：本文节选自 （ ） ，又名 ，儒家经典著作之一，秦汉以前各种 论著的选集，共 篇。 学记是礼记中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部 的专著。文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。自主学习：1、朗读课文不少于 4 遍，力争读熟，划分下列句子的节奏，体会古汉语特有的韵律美。（1） 虽有嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（2） 是故/学/然后知不足，。