思修知识点整理

1、名词解释：商主体：又称商事法律关系的主体，能够依法律规定参与商事法律关系，以自己的名义直接从事商事行为，享受权利和承担义务的人，包括个人和组织。商法：是指调整商事交易主体在其商行为中所形成的法律关系，即商事关系的法律规范的总称。商法的原则：维护企业自由原则；提高交易效率原则；确保交易安全原则；维护交易公平原则。商法的特征：商法调整行为的营利性特征；商法调整对象的特定性；确认企业维持原则；交易迅捷，安全保障；组织法与行为法监管法相结合；公法性；国际性；。变更登记：指商事登记机关对已成立之商主体，因。

2、 第一章 知识点梳理1 信息：“信息”经常指“音讯，消息”的意思2 信息的特征：（1）传载性 （2）共享性 （3）可处理性 （4）时效性3 人类社会赖以生存的三大资源：信息 物质 能量（能源）信息的传播过程和生命周期：收集存储加工发布4进制转换（1） 计数制：只用一组固定的符号和规则来表示数值的方法。进位计数制包括数位，基数和位权三个要素，（2） 位权：一个固定的值（3） 基数：至每个位数上所能使用的数码个数二进制转换成十进制：将二进制数按权值展开求和 例：把二进制数（111）转化成十进制数十进制转换成二进制：除二取余，逆。

3、Unit 5 What are the shirts made of ?.知识点 1Unit 5 What are the shirts made of?语法一般现在时的被动语态1.英语有两种语态：主动语态和被动语态:主动语态表示主语是动作的执行者 ;被动语态表示主语是动作的承受者 Cats eat fish. (主动语态）Fish is eaten by cats.(被动语态)2.一般现在时的标志词一般现在时常与 often(经常 ),usually（通常）,sometimes （有时）,always（总是）,等频度副词连用，它们在句中的位置是实前系后情助后。另外 every day,every morning,等，也是一般现在时的信息标志词。它们通常放在句首或句末。3.一。

4、马克思主义组成部分马克思主义产生背景：1，自然科学： 细胞学说、能量守恒定律、达尔文进化论2，阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义3，社会科学：英国古典经济学、英法空想社会主义、德意志古典哲学（黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义）1马克思主义哲学（概要）马克思主义哲学的组成部分1.唯物论物质： 物质的根本特性是客观实在性；运动是物质的根本属性和存在方式，运动时绝对的（变动性、无条件性） ，静止是相对的（稳定性、有条件性） ；时间是物质运动过程的持续性和顺序性；空间是运动的物质。

5、西北大学思修考试重点整理3.如何认识当代大学生历史使命 P79在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。6. 社会主义核心价值体系 P1113内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂。

6、思修考试重点整理3.如何认识当代大学生历史使命 P79在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。6. 社会主义核心价值体系 P1113内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。（灵魂，核心）。

7、思修考试重点整理绪 论:1.大学生应树立的学习理念？P4自主 全面 创新 终身2.大学生的优良学风？P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战 P79在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。4.当代大学生的成才目标？P910成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基础。（3）体是人才素质的条件。（4）美是人才素质的重要内容。5.当代大学生的崭新形象？P1011。

8、Unit 5 What are the shirts made of 语法 一般现在时的被动语态 1 英语有两种语态 主动语态和被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者 被动语态表示主语是动作的承受者 Cats eat fish 主动语态 Fish is eaten by cats 被动语态 2 一般现在时的标志词 一般现在时常与often 经常 usually 通常 sometimes 有时 a。

9、思修第一章重点总结一、树立科学的理想信念理想信念的含义、特征与作用（1）理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（2）理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。（3）信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。（4）理想和信念的关系：理想和。

10、1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？2、实现人生价值的主观条件有哪些？3、理想的作用是什么？4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？6、简述中华民族优良道德传统。7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。8、什么是职业道德的主要内容和要求？9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？11、道德品质与道德行为的关系？12、良好道德品质的基本范畴是什么？13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？14、竞争与合作。

11、与朱元思书知识点整理一、文学常识与朱元思书是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出热爱自然、避世退隐的高洁志趣。二、原文与朱元思书 1风烟俱净 2，天山共色 3。从 4 流飘荡，任意东西 5。自 6 富阳至 7 桐庐,一百许 8 里，奇山异水，天下独绝 9。水皆 10 缥碧 11，千丈见底。游鱼细石 12，直视无碍 13。急湍 14 甚箭 15，猛浪若 16 奔17。夹岸高山，皆生寒树 18。。

12、 谏太宗十思疏学案【学习目标】1认识“思国之安者，必积其德义” “居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。2感受本文说理的逻辑力量，学习比喻论证和对比论证先后结合的论证方法。3积累文中主要的文言实词、虚词和语言现象、句式特点。4背诵全文。【文学常识】1、魏征，唐代文学家、政治家、史学家。太宗当政时为谏议大夫，魏征知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。魏征病卒，太宗说：”人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣。”2.、 “疏” ，即奏疏、奏议，疏是分。

13、1谏太宗十思疏知识归类【文学常识】 1、魏征，唐代文学家、政治家、史学家。太宗当政时为谏议大夫，魏征知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。魏征病卒，太宗说：”人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣。 ”2.、 “疏” ，即奏疏、奏议，疏是分条陈述的意思，是臣下向国君陈述意见的一种文体。此疏中讲了帝王应采取的统治天下的方法，含劝诫之意；后来唐太宗曾赐手召，褒奖魏征，并将此疏置于案头，奉为座右铭。 【行文思路】 第一段：提出观点：“思国之安者,必积其德义” 第二段。

14、 谏太宗十思疏学案【学习目标】1认识“思国之安者，必积其德义” “居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。2感受本文说理的逻辑力量，学习比喻论证和对比论证先后结合的论证方法。3积累文中主要的文言实词、虚词和语言现象、句式特点。4背诵全文。【文学常识】1、魏征，唐代文学家、政治家、史学家。太宗当政时为谏议大夫，魏征知无不言，敢于直谏，史以“诤臣”称之。魏征病卒，太宗说：”人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征殁，朕亡一镜矣。”2.、 “疏” ，即奏疏、奏议，疏是分。

15、谏太宗十思疏知识点整理一、语音疏浚（jn） 壅（yng）蔽 谬（mi）论 黜（ch）恶 堵塞（s）二、 重点实词1. 必浚其泉源 疏通 2. 人君当神器之重 主持3. 永保无疆之休 美好 福祉 4. 承天景命 大5. 能克终者盖寡 能够 6. 则思谦冲而自牧 谦虚 约束，修养7. 则思无因喜以谬赏 错误地 8. 宏兹九德 扩大，弘扬9. 代下司职 管理 10.亏无为之大道哉 毁坏 ，减损三、词类活用1. 臣闻求木之长者 形作动 长得高2. 欲流之远者 形作动 流得远。 3. 必固其根本 使动用法 使牢固4. 人君当神器之重 形作名，重任 5. 居域中之大 形作名，重大的地位。 6. 貌。

16、 思修复习提纲简单整理声明：这是我通宵 2 天弄出来的成果，不是非常完善，大家以书为主复习，本提纲仅作参考。弄到后面有点不耐烦了，所以比较简略。 -BY 小琪绪 论1.大学生应树立的学习理念？P4自主 全面 创新 终身2.大学生的优良学风？P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战 P79在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。4.当代大学生的成才目标？P910成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（。

17、1、 历史使命:人们担负的重大历史任务和重大历史责任。2、 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。3、 社会主义核心价值体系的科学内涵：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观-1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国话最新成果武装全党、教育人民；2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；4）用社会主义荣辱观引领时尚，。

18、 一、理想信念的含义与特征1、理想的含 义理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界与主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质与精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质与精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求。是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、理想的特征理想是一定社会关系的产物，有特定的时代与阶级烙印，受时代条件制约，随。