四川省岳池县第一中学外研版七年级英语上册导学案M9U1

1、Unit 3 Language in use 第五课时学习目标 1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述自己、家人及朋友如何过生日，并能根据其喜好选择礼物。3、行为动词（当主语为 he , she , it 时）一般现在时的第三人称单数形式。4、能够正确使用频度副词和物主代词。学习重点 行为动词一般现在时的第三人称单数形式和使用。学习难点 能够灵活运用行为动词的一般现在时课前预习识记下列单词和词组1. 比赛 2. 电影 3. 歌曲 4. 周末 5. 亲爱的 6.听见 7. 担心的；害怕的 8. 不能 9. 制作生日蛋糕 10.去看电影 11. 收到 使用说明与学法指导1. 先试着做 P52 练。

2、Unit 2 Is your food and drink healthy?第三课时一、学习目标1、To get information from the reading material about healthy food.2、To write about healthy food with but and and.3、Key vocabulary: healthy, delicious, bread, fish, hamburger, ice cream, noodle, rice, sugar, eat, child (pl. children), sweet, right, egg, eye, cheese, tooth (pl. teeth), bit, tired, soup, important, remember, well, stay, fat, or, breakfast, every, lunch, home, dinnerKey phrase: be good for, be bad for, a bit,Key structures。

3、Unit 2 She often goes to concerts.第三课时学习目标 1. 学会 19 个生词 (CD, concert, magazine, scarf, silk, dress, T-shirt, choose, exercise, wear, ) 2. 学会用 “like doing/ or like to do” 来谈论人们的爱好。学习重点 掌握所学的词汇和一般现在时学习难点 用所学的词汇和一般现在时描绘生日课前预习单词拼写：1. I have two _(双)of new shoes.2. The clothes are very nice. I dont know which one to _(选择).3. I have two_(票).One is for my mother, the other is for my sister.4. How much is this _(杂志)?5. How mu。

4、Unit 3 Language in use第五课时学习目标 1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述怎样使用电脑。3、一般现在时的特殊疑问句。学习重点 1. 复习巩固一般现在时的用法，尤其是本模块所学的一般现在时特殊疑问形式2. 复习巩固本模块所学的电脑词汇及一些动宾搭配的使用。学习难点 较熟练地运用本模块中所学的词汇和句型，区别应用助动词 do, does。课前预习1、朗读学过的单词、短语、对话、课文等。2、写出下列短语：使用电脑 发送邮件 检查时刻表 买票 制作旅行计划 玩电子游戏 使用鼠标 点击“新文件夹” 在文件夹里 点击“保存” 使用说明与。

5、Unit 3 Language in use第五课时一、学习目标：1、掌握以下生词和短语：doctor farm worker man shop its theirfor example family tree farm worker an English teacher 来源:学优高考网 gkstk2、重点句子：In America, many people have grandparents from different countries.3、复习指示代词 this that these those4、复习名词所有格5、人称代词与物主代词的用法二、学习重点：人称代词与物主代词的用法三、学习难点：人称代词与物主代词的用法并灵活运用课前预习一、使用说明与学法指导：1、本单元是复习模块，建议学生先通过预习教。

6、Module 1 Lost and foundUnit 1 Whose bag is this?第一课时1、学习目标1、能熟知跟学校生活有关的词汇。2、能听懂对话，掌握大意并听取细节信息。来源:学优高考网 gkstk二、学习重点寻找丢失物品；描述性形容词，名词所有格的用法；掌握词汇和句型。三、学习难点能为自己或别人丢失的物品写一份寻物启事。课前预习1、使用说明与学法指导1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下用红笔划上横线 2、仔细看课文 92 页中名词性物主动词的用法 二、预习自测、读一读，填一填，辨一辨，用正确的物主代词填空并归纳：1. This is _ eraser。

7、Unit 3 Language in use第五课时一、学习目标：1、复习本模块单词和短语2、复习不规则动词的一般过去时一般动词过去式的基本句型如下： 肯定句： 主语+ 动词的过去式 否定句： 主语+ did not + 动词原形 疑问句： Did + 主语 + 动词原形？二、学习重点：一般动词过去式的基本句型三、学习难点：一般动词过去式的基本句型课前预习一、使用说明与学法指导：1、同桌合作听写单词，纠正错误读音 2、熟读本模块课文3、归纳不规则动词的一般过去时 二、教材助读：自主学习教材100页语法知识三、预习自测：在 7 月_ 在儿童节_在十月 1 号_ 查出_。

8、Unit 2 He decided to be an actor第三课时一、学习目标：1、知识目标:掌握重点单词和短语。 2、能力目标: 能够用一般过去时描述自己和他人过去的经历。3、情感目标: 通过对莎士比亚的了解，培养对文学家的崇敬之情及对文学的兴趣。二、学习重点：一般过去时的用法（特殊疑问） 、三、学习难点：一般过去时的句式转换来源:学优高考网课前预习一、使用说明与学法指导：1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下用红笔划上横线 2、试读第 56 页课文，划出重点单词和短语3、观察如何用过去时描述他人的经历 二、教材助读：威廉莎士比亚。

9、Module 5 My School DayUnit 1 I love history第一课时一、学习目标1、熟悉本单元重点单词和短语2、学习时间的表达方法、表示时间的介词 at, in, on 的用法3、了解学校科目名词，听懂并理解有关课程安排的短文4、能够用正确的时间表达自己的课程安排二、学习重点1、学习时间的表达方法、介词 at, in, on 的用法2、了解学校科目名词，听懂并理解有关课程安排的短文三、学习难点1、时间的表达方法2、介词 at, in, on 的用法3、记住学科名词，听懂并理解有关课程安排的短文课前预习一、使用说明与学法指导1、试读单词表中本单元的单词，不会。

10、Module 10 Spring FestivalUnit 1 Are you getting ready for Spring Festival? 第一课时学习目标 1. 学习并掌握 Unit 1 中的生词和短语。2. 听读 Activity3，并完成 Activity4 中的练习。3. 掌握现在进行时的特殊疑问句、一般疑问句及其肯定、否定回答。学习重点 用现在进行时描述节日学习难点 现在进行时的灵活运用课前预习找出下列短语1. 打扫房间 _ 2. 扫地 _ 3. 做饭 _ 4. 制作灯笼 _ 5. 为作准备 _ 6. 学舞龙 _7. 春节 _ 8. 在工作 _ 9. 此时 _使用说明与学法指导1.根据音标拼读单词并牢记，根据文中提供的问题和图片预测听力内容2.。

11、Module 7 ComputersUnit 1 How do I write my homework on the computer? 第一课时学习目标 1. 学会并掌握 15 个单词 ( keyboard, mouse (mice), screen, connect, turn, turn on )2. 学会用 first ,next, then, finally 等描述如何在电脑上完成回家作业。3. 掌握由疑问词 when, where, how 等引导的一般现在时的特殊疑问句。学习重点 一般现在时的特殊疑问句。学习难点 一般现在时的特殊疑问句。课前预习识记下列单词和词组1. 鼠标；老鼠 _ 2. 连接 _ 3. 学习；学 _ 4. 使用 _ 5. 保存；储存 _ 6. 框；盒子 _ 7. 打印 _ 8. 纸 _ 9. 打开 。

12、Module 2 My family Unit 1 Is this your family?第一课时一、学习目标1、掌握重点单词，短语、句型2、能够听懂有关家庭介绍的对话，辨认对话中的人物关系3、学会用“this , that , these , those “的用法，会用人称代词和物主代词，名词所有格介绍自己的家庭，询问他人的家庭情况4、了解中西方家庭的差异，培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心2、学习重点掌握重点词汇、表达；听懂理解课文对话，学会介绍自己的家庭成员3、学习难点利用课文对话中的词汇和表达介绍、询问家庭情况课前预习1、使用说明与学法指导1、.根据自己所掌握的语音。

13、Module 3 My schoolUnit 1 There are thirty students in my class 第一课时1、学习目标1、掌握重点单词和词组的意思及用法2、听懂课文对话，在实际情境中运用 there is / there are介绍自己的教室3、在中外对比中，了解不同国家的学校发展情况，了解不同国家的学校教育，热爱自己的学校和家园 二、学习重点1、听懂课文对话2、There is a/ an. There are there be 句型表示存在的肯定，疑问与否定形式三、学习难点1、There is a/ an. There are 的具体用法.2、注意数词与名词连用时，名词的单复数的使用课前预习1、使用说明与学法指导1、。

14、Module 8 Choosing presentsUnit 1 I always like birthday parties 第一课时学习目标 1、能够熟练掌握本课所学的新单词。2、能够描述在生日时人们做什么。3. 正确运用动词的第三人称单数形式。学习重点 理解文章内容和灵活运用动词的第三人称单数形式学习难点 动词的第三人称单数形式的使用课前预习1、课前朗读新词汇，在课文中划出这些新词汇，注出音标，将不会读的标出来。2、在课文中找出下列词组：想要 _ 举办一个聚会 _ 做一个生日蛋糕 _ 送生日卡片 _得到生日礼物_我乐意_ 是秘密 _ 吃面条 _使用说明与学法指导1.根据自己所掌握的。

15、Module 6 A trip to the zooUnit 1 Does it eat meat? 第一课时学习目标 1. 熟悉本课所学新词汇；2. 能用 does the tiger eat meat？这一句型造句及其一般疑问句以及它的肯定，否定回答；3. 培养并加强学生对动物的热爱。意识到保护动物，热爱动物就是热爱人类本身。学习重点 一般现在时一般疑问句以及它的肯定，否定回答。学习难点 一般现在时一般疑问句以及它的肯定，否定回答。课前预习1、下列动物名称，你能记住吗？看谁记得又快又对！tiger camel elephant lion giraffe kangaroo monkey panda snake wolf zebra2、在课文中找出下列。

16、Module 4 Healthy foodUnit 1 Weve got lots of apples第一课时一、学习目标1、To understand conversations involving food and drink.2、To talk about food.3、Key vocabulary: food, drink, candy, fruit, meat, vegetable, apple, bean, beef, carrot, chicken, chocolate, coffee, cola, juice, milk, potato, tea, tomato., water, shop, have, get, have got, some, much, kind, so, has, badKey phrase: go shopping, lots of, too muchKey structures: have / has got How about?4、学习音标/s/,/z/,/t/,/d/二、学习重点来源:学。

17、Unit2 Theyre waiting for buses or trains. 第三课时学习目标 来源:gkstk.Com1 能听懂对话所谈论的内容。2 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时学习重点 词汇以及语法学习重点 现在进行时学习难点1掌握动词现在分词的特殊变化形式。2. 学习并掌握现在进行时 来源:学优高考网 gkstk课前预习找出下列单词或短语。1.做不同的事情_ 2. 下班回家_ _3.下公共汽车_ 4. 看电影_5. 喝下午荼_ 6. 此时_7. 吃晚饭_ 8. 拍许多照片_9.晒太阳_ 10.下班_11.许多孩子_。

18、Unit 3 Language in use. 第五课时学习目标 1、归纳并学会本模块中新学词汇。2、归纳并总结现在进行时的用法。学习重点 现在进行时学习难点1. 掌握动词现在分词的特殊变化形式。2. 学习并掌握现在进行时 课前预习识记下列单词和词组。1. 奔跑 2. 学习 3.离开 4.旅行 5. 拍照 6. 写明信片 7.研究历史 8.开小汽车 9. 躺在阳光下 10.为 感谢 使用说明与学法指导1. 进一步了解现在进行时结构及现在分词的变化形式，2. 把不懂的勾出来并把它写在我的疑问处。来源:学优高考网 gkstk预习自测题 A. 用所给词的适当形式填空。1The boy _ (draw)a pi。

19、Module 9 Life HistoryUnit 1 He left school and began work at the age of twelve第一课时一、学习目标：1、掌握重点单词、短语的用法。2、掌握本单元重点句型。3、能听懂含有一般过去时态的句子，能运用一般过去时态询问并回答过去发生的事情和经历。 4、通过对马克. 吐温及其作品的了解，体验到珍惜现在生活的美好，增加对学习的信心和对生活的热爱。二、学习重点：一般过去时态的用法。三、学习难点：一般过去时的句型转换。(重点不规则动词过去式 )课前预习一、使用说明与学法指导：1、课前朗读：朗读重点词汇，根据音标读出单词并。

20、Module 9 People and placesUnit 1 Were enjoying the school trip a lot.第一课时学习目标 (1) 能听懂对话所谈论的内容。(2) 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时。学习重点 来源:学优高考网 gkstk掌握本单元的单词 call, lie in the sun, enjoy, lie, shop, , take photos, buy postcards, the Great Wall, a lot, anyway, wait for the bus学习难点 （1）掌握动词现在分词的特殊变化形式。（2）学习并掌握现在进行时 eg: Im standing on the Great Wall.课前预习翻译下列词组1.过得愉快 2.长城 3.与朋友们交谈 4.拍照 5.许多，大。