数学系课程

1、1前言根据学校有关社会实践课程的安排，我于 2013 年 7 月 1 日至 2013 年 7 月28 日到 XX 银行实习。在将近一个月的实习时间里，通过单位工作人员的帮助，我熟悉了计划财务部主要业务及其流程，加深了我对银行经营管理理念的理解，了解了银行业务的基本技能，熟悉银行财务部日常业务的操作流程以及工作制度等，帮助我今后的学习与工作的发展。实习单位概况(一)基本情况(二) 理念.(三) 主要业务（1）吸收公众存款；（2）发放短期、中期和长期贷款；（3）办理国内结算；（4）办理票据承兑与贴现；（5）从事同业拆借；（6）从事银行卡业务；。

2、1数学系：(共 19 人)序号 录取院系(专业) 学号 姓名 原所在院系1 数学与应用数学 PB09007131 王群 0072 数学与应用数学 PB09007310 何健 0073 数学与应用数学 PB09007132 汪沁亮 0074 数学与应用数学 PB09203017 王宇 2035 数学与应用数学 PB09203178 刘柳 2036 数学与应用数学 PB09203236 蔡地丰 2037 数学与应用数学 PB09204007 钟黎 2048 数学与应用数学 PB09204029 陶蕴哲 2049 数学与应用数学 PB09204048 桑和健 20410 数学与应用数学 PB09206054 章琦 20611 数学与应用数学 PB09206204 曾文俊 20612 数学与应用数学 PB09206064 丁超。

3、数学系特设精品项目“数学月”申报书一、 实践活动的历史沿革众所周知，从古至今我们人类的发展都离不开数学的存在，从最开始的结绳记事到现在计算机网络时代的飞速发展，无一不体现了数学这门学科的历史使命。在此大时代的背景下，为了响应国家一直提倡的培养新一代的创新性人才，我系与我系所指导的数学协会，在经过长时间的酝酿和反复的活动方案设计后，于2010年至今，成功的举办四届“数学月”系列活动。这个系列活动主要包括“湘南学院数学竞赛”于“湘南学院师范生技能大赛”。这两个活动更是历年来我院的“五四青年文化艺术节优秀。

4、数学系毕业的出路.txt10 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。我是学应用数学的，但我喜欢会计，注册会计师很难吗？跨专业考会计研究生可以吗？悬赏分：5 - 解决时间：2007-6-15 16:03数学系毕业的学生在会计学习中有优势吗？可以跨专业考吗？如果可以需要准备什么？提问者： 竭尽全力的丫头 - 试用期 一级 最佳答案我也是学应数的，考会计优势是有，但不是太多，会计用的数学知识并不是很高深。考是可以考的，你真的要考的话，你先找找注册会计师的基本。

5、 东 南 大 学 数 学 系简 报2010 年第 4 期刊（总第 4 期）东南大学数学系办公室 主编 2010 年 8 月 15 日本 期 目 录数学系选举产生新一届工会应用数学与概率统计支部党员参观考察安徽金寨我系 7 篇论文获 108 周年校庆报告会优秀论文2010 年硕士招生工作圆满完成数学系召开 2010 年学位评定分委员会会议数学系专业建设取得新进展我系召开本科教学十二五建设规划会议数学系讨论制定工作量考核办法我系老师参加全国高等院校公共基础数学教学研讨会林金官教授参加“全国高等院校非统计专业统计课程建设研讨会”系领导参加全校教学研讨会概。

6、六、课程简介 课 号： MA02000 课程名称（中文）：数学分析（1 ） 课程名称（英文）：Mathematical Analysis(1) 学 时： 120 学 分： 6 开课学期：秋 预修课程：高中数学 适用对象和学科方向：数学 主要内容：本课程主要讲授单变量函数的微积分学。主要内容有：实数理论，极限理论，单变量函数的微分学和积分学的基本内容以及基本的运算技巧和方法。 课 号： MA02001 课程名称（中文）：数学分析（2 ） 课程名称（英文）：Mathematical Analysis(2) 学 时： 100 学 分： 5 开课学期：春 预修课程：MA02000 数学分析（ 1） 适用对象和学科。

7、Comment 微微微微1: 黑体小二Comment 微微微微2: 宋体小三居中Comment 微微微微3: 宋体小三本科毕业论文正项级数敛散性判别法及解题研究学生姓名：张 三指导教师： 张二三所在院系： 数学教育系所学专业年级：数学与应用数学 2008级中国长春2012年 5月Comment 微微微微4: 黑体三号Comment 微微微微5: 宋体小四目 录1理论层面11.1级数基本理论 1 1.2正项级数 2 2常用正项级数敛散性判别法 33解题思路和经验103.1判断正项级数敛散性的一般顺序 103.2对选择合适判别法的分析和判断 114实际应用 135总结及意义 。

8、暨大数学系概况暨南大学数学系创办于 1929 年，历史悠久。已拥有一支基础理论扎实、学术水平高、治学严谨的师资队伍。全系现有教职工 39 人，其中教师 35 人（教授 7 人、副教授 11 人，具有博士学位的教师 28 人），实验人员 1 人，行政 3 人。现任系主任为赵逸才教授，系党总支书记为高凌云教授，副系主任为张传林教授，系党总支副书记为蔡哲老师。有 5 位老师进入广东省高校“千百十工程”人才培养梯队，多位教师担任国家一级学会理事，省一级学会理事长、副理事长、常务理事，广东省现场统计学会挂靠本系。设有基础数学、应用数学、计。

9、数学书籍推荐2 楼目录引言一 数学分析二 高等数学三 高等代数四 线性代数五 解析几何六 概率论七 常微分方程八 偏微分方程九 数学物理方程(数学物理方法 )十 复变函数十一 实变函数十二 泛函分析十三 高等几何十四 微分几何十五 拓扑学十六 近世代数十七 离散数学十八 组合数学十九 数值分析二十 数学建模二十一 数学史附录 数学软件后记3 楼引言早就有一种想法：把一些非常好的数学书籍尽量全面地推荐给广大数学爱好者和吧友们。这是由于以下 原因：一是在我们高等数学吧不断有吧友发贴询问推荐一些（高等）数学方面比较好的书籍，可能其。

10、课件制作：应用数学系 概率统计课程组,概率论与数理统计,第一章 随机事件及其概率,1.1 基本概念,1.1.1 随机现象,1.1.2 随机现象的统计规律性,1.1.3 样本空间,1.1.4 随机事件及其运算,生活中最重要的问题，其中绝大多数在实质 上只是概率的问题 . -拉普拉斯,我又转念，见日光之下，快跑的人未必能赢， 力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未 必得资财，灵巧的未必得喜悦，所临到众人的， 是在乎当时的机会. -传道书,第一章 随机事件及其概率,概率论是研究随机现象的规律性的数学 分支，为了对随机现象的有关问题作出明确 的数学描述。

11、待定系数法要确定变量间的函数关系，设出某些未知系数，然后根据所给条件来确定这些未知系数的方法叫待定系数法，其理论依据是多项式恒等，也就是利用了多项式 f(x) g(x)的充要条件是：对于一个任意的 a 值，都有 f(a) g(a)；或者两个多项式各同类项的系数对应相等。待定系数法解题的关键是依据已知，正确列出等式或方程。使用待定系数法，就是把具有某种确定形式的数学问题，通过引入一些待定的系数，转化。

12、1301301 数学分析()1301301 数学分析1301301 数学分析()1301302 高等代数()1301302 高等代数1301303 解析几何1301304 常微分方程1301305 近世代数1301306 复变函数1301307 微分几何1301308 拓扑学1301309 实变函数1301310 概率统计1301311 数学模型1301312 泛函分析基础和专业基础必修课1301。

13、 本科生课程设置序号 课程号 课程名 学分 周学 时 总学 时1 00102909 数据分析的数学导论 3 3 512 00136820 近世代数 3 3 483 00136250 近世代数 5 5 804 00135450 抽象代数 3 3 545 00112711 抽象代数 3 3 546 00132780 毕业论文（精算）讨论班 6 3 547 00131610 高等代数 2 2 328 00131710 高等代数 5 5 809 00132321 高等代数（I） 5 6 10210 00132323 高等代数 (II ) 4 5 8511 00132371 高等代数 I（实验班） 5 6 10212 00132372 高等代数 II（实验班） 4 5 8513 00130201 高等数学 (B) (一) 5 6 10214 00130202 高等数学 (B) (二) 5 。

14、数学转金融,数学转计算机,或者数学转精算首先从你选择的 3 个方向分析吧。金融数学其实严格上说就包括了精算师，精算师主要是金融精算和保险精算，前者主要计算如银行利息，银行储备金额。后者主要计算如保险赔率，保险储备金等，你需要通过大约 17 门考试能拿到准精算师证，其中包括你的专业课数学分析，高等代数，还有我们学的数理统计，此外还包括经济学，金融学，生命科学，管理学等，拿到准精算师后你需要一个国际认可的精算师带你才能拿到精算师证，现在中国大多数是准精算师，精算行业起薪不错，刚毕业大概就有 5000 月薪，当然是。

15、远方数学系列讲座课程第一级：初中数学初步 （代数初步与几何入门） 六年级末 20 次课，初一上学期 20次课，共 40 次课，80 小时。内容：有理数的概念及加、减、乘、除、乘方运算，科学记数法，近似数和有效数字。整式的概念及加减运算。一元一次方程的解法及应用。简单的空间图形，直线、射线、线段和角，相交线和平行线。目标：使学生初步了解初中数学的学习内容和知识体系，感受初中数学的学习方法，了解有理数的有关概念，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算，了解近似数和有效数字的概念，掌握科学记数法。了解整式的。

16、1301301 数学分析()1301301 数学分析1301301 数学分析()1301302 高等代数()1301302 高等代数1301303 解析几何1301304 常微分方程1301305 近世代数1301306 复变函数1301307 微分几何1301308 拓扑学1301309 实变函数1301310 概率统计1301311 数学模型1301312 泛函分析基础和专业基础必修课1301313 偏微分方程1301401 整体微分几何1301402 计算方法1301403 运筹学1301404 组合学1301405 初等数学教学研究1301406 微分流形1301407 计算机应用()专业限定选修课1301408 多复变变函数引论1301501 图论1301502 模糊数学1301503 中学数学竞赛130150。

17、数学系：我希望看到令我满意的弹性系数。化学系：两种有机物的结合很奇妙，但气味也太难闻了吧？！物理系：虽然总功率是零，但是我的流量远远大于你的流量！外语系：oh，yesyesyesoh历史系：我经常思考，古人是怎么避孕的？体育系：我会在上面做劈腿等分解动作，等你领悟了，就开始做全套动作。经济系：在上床之前，请把这个月的工资交出来。如果现在不对你进行经济制裁的话，难免你会在外面乱交公粮。地理系：你的地质勘探器能不能插深点呀？气象系：洞内湿气重，要穿雨衣的哟。计算机系：你的内存条是 edo 的呀？！怎么这么小？法律系：。

18、數學系課程核心教材內容開課單位 學士班課程名稱： 中文 微積分一 化生資工英文 Calculus I 課程代碼 2101001學分數 4 必選修 必 開課年級 一教學目標： 一 主要目標：使學生清楚的了解微積分的基本概念法則及數學證明的要求。

19、浙江大学数学与应用数学(英才班) 专业培养方案课程设置与学分分布1 通识课程 48 学分+5 学分（1）思政类 5 门 11.5+2 学分021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 第一学年秋冬021E0020 中国近现代史纲要 2.5 第一学年春夏021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4. 第二学年秋冬021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 第二学年秋冬02110081 形势与政策 +2 （2）军体类 5.5+3 学分031E0010 军事理论 1.5 第一学年秋031E0020 体育 1.0 第一学年秋冬031E0030 体育 1.0 第一学年春夏031E0040 体育 1.0 第二学年秋冬031E0050。

20、数学与应用数学专业目 录数学分析 I、II、III .1高等代数 I、II 9空间解析几何 .13专业概览讲座 .16实变函数 .18常微分方程 .20概率论 .22复变函数 .24数理统计 .26数学模型 .28数学物理方程 .31计算方法 .33数学规划 .36C+程序设计 39操作系统 .42泛函分析 .49数据结构 .52离散数学 .55计算机图形学 .58微分几何 .60近世代数 .621软件工程 .64随机过程初步 .71运筹学 .73拓扑学 .75人工神经网络 .77现代数学选讲 .80小波分析 .81遗传算法 .83动力系统 .85证券投资分析 .87模糊数学 .89统计预测与风险决策 .91计算机网络 .94控制理论 .97。