10.1 同底数幂的乘法A 卷:基础题一、选择题1下列各式中,计算过程正确的是( )Ax 3+x3=x3+3=x6 Bx 3x3=2x3Cxx 3x5=x0+3+5=x8 Dx 2(x) 3=x 2+3=x 52计算(2) 2009+(2) 2010的结果是( )A2 2019 B2 2009 C2
数学冀教版七年级下10.3同底数幂的除法教案Tag内容描述:
1、10.1 同底数幂的乘法A 卷:基础题一选择题1下列各式中,计算过程正确的是 Ax 3x3x33x6 Bx 3x32x3Cxx 3x5x035x8 Dx 2x 3x 23x 52计算2 20092 2010的结果是 A2 2019 B2 2。
2、1.5 同底数幂的除法班级姓名一学习目标与要求:1了解同底数幂除法的运算性质,并解决一些实际问题2理解零指数幂和负指数幂的意义3. 在进一步体会幂的意义的过程中,发展推理能力和有条理的表达能力;提高观察归纳类比概括等能力二重点与难点:重点:。
3、昆明南洋中学部执行新课标新授课教案模板2003 至 2004 学年下学期课题 同底数幂的除法教学目标1经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条于理的表达能力。2了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些。
4、8.3 同底数幂的除法2一设计思路:本课时是本章的一部分,重在对同底数幂的除法性质的引申,对学生易错易混点要多做提醒,教学中要抓住本节的灵魂,同底数幂的除法性质这一中心来设计.在动手操作时理解它的由来,特别是不为 0 的数的负指数次幂.要关。
5、同底数幂的除法,一种液体每升含有1012个有害细菌,为了 试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了 实验,发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种 细菌。要将1升液体中的有害细菌全部杀死, 需要这种杀菌剂多少滴你是怎样计算的,开动脑筋,想一想,101。
6、8.3 同底数幂的除法班级 姓名 一 学习目标:1探索有理数的零指数幂的性质并学会运用。2探索有理数的负指数幂的性质并学会运用。3运用知识解决综合问题。二学习重点:零指数幂的性质与负指数幂的性质的探索与运用。学习难点:通过探索,体会从特殊到。
7、课 题: 8.3 同底数幂的除法 课 型: 新授 总课时数: 授课时间:201 年 月 日教材分析本章内容整式的乘除与因式分解是基本而重要的代数初步知识,建立在已经学习了有理数运算列简单的代数式一次方程及不等式整式的加减运算等知识的基础上。。
8、10.1 同底数幂的乘法教学任务分析知识与技能 1会用同底数幂相乘的法则计算同底数幂的乘法;2会用同底数幂相乘的法则计算科学计数法相乘过程与方法 通过探究同底数幂相乘的法则,训练学生的观察能力和归纳能力教学目标情感态度与价值观 在计算过程中。
9、同底数幂的乘法 教学设计2一教学目标1熟练掌握同底数幂的乘法的运算性质并能运用它进行快速计算2培养学生运用公式熟练进行计算的能力3培养学生善于分析问题和解决问题的能力,激发学生勇往直前的斗志4渗透数学公式的结构美和谐美二学法引导1教学方法:。
10、同底数幂的乘法教学案例一教学目的:1在一定的情境中,经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。2了解同底数幂的乘法运算性质,并能把解决一些简单的实际问题。二教学过程 实录:铃响,上课教师:在 。
11、10.1 同底数幂的乘法教学任务分析知识与技能来源:xyzkw.Com1会用同底数幂相乘的法则计算同底数幂的乘法;来源:学优中考网 xyzkw来源:学优中考网来源:xyzkw.Com来源:学优中考网2会用同底数幂相乘的法则计算科学计数法相乘。
12、10.1 同底数幂的乘法姓名学习目标:理解同底数幂的乘法法则的由来,掌握同底数幂相乘的乘法法则;能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算,并能利用它解决简单的实际问题。学习重点:同底数幂的乘法法则及其简单应用。学习难点:理解同底数幂的乘法法则。
13、学优中考网 www.xyzkw.com同底数幂的除法解答题1计算:1 ; 2 ;32ba 036123 ; 4 ;35100 4243aa5 ; 6 ;4234xx 2b7 ; 8 ;3025 101339 ; 1023x234xx2地球的。
14、学优中考网 www.xyzkw.com10.3 同底数幂的除法 A卷:基础题一选择题1在下列运算中,正确的是 Aa 2aa2 B a 6a2a 3a 3Ca 2a2a22 0 D a 3a2a2如果x2 0有意义,那么 x的取值范围是 Ax。
15、同底数幂的除法目标:1通过探索同底数幂的除法的运算性质,进一步体会幂的意义,发展推理能力。2理解同底数幂除法运算法则,掌握应用运算法则进行计算。重点:同底数幂的法则的推导过程和法则本身的理解。难点:灵活应用同底数幂相除法则来解决问题。一 回。
16、同底数幂的除法教学设计第一课时第一课时一教学目标1掌握同底数幂的除法运算性质.2运用同底数幂的除法运算法则,熟练准确地进行计算.3通过总结除法的运算法则,培养学生的抽象概括能力.4通过例题和习题,训练学生的综合解题能力和计算能力.5 渗透数。
17、10.3 同底数幂的除法教学任务分析知识与技能1知道负整数指数幂零指数幂的意义,会进行同底数幂的除法运算;2会用科学计数法表示绝对值较小的数过程与方法 经历探究同底数幂的除法的探究过程,感受分类讨论的方法教学目标情感态度与价值观 在学习同底。
18、10.3 同底数幂的除法 A 卷:基础题一选择题1在下列运算中,正确的是 Aa 2aa2 B a 6a2a 3a 3Ca 2a2a22 0 D a 3a2a2如果x2 0有意义,那么 x 的取值范围是 Ax2 Bx2 Cx2 Dx23在下列。
19、10.3 同底数幂的除法教学任务分析知识与技能1知道负整数指数幂零指数幂的意义,会进行同底数幂的除法运算;2会用科学计数法表示绝对值较小的数过程与方法 经历探究同底数幂的除法的探究过程,感受分类讨论的方法教学来源:学优中考网xyzkw来源:。
20、10.3 同底数幂的除法教学任务分析知识与技能来源:学优中考网来源:学优中考网 xyzkw来源:xyzkw.Com来源:xyzkw.Com1知道负整数指数幂零指数幂的意义,会进行同底数幂的除法运算;来源:学优中考网来源:xyzkw.Com2。