实施体育家庭作业

1、第 1 页 共 2 页 家庭作业第一节 质点 参考系和坐标系题组一 质点的理解1关于质点，下列说法中正确的是( AD )A质点是一个理想模型，实际上不存在B因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看成质点题组二 参考系与相对运动9如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲) 和地面上的人 (乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是( B )A甲、乙两人的说法中必有。

2、爱心家庭作业内 容是否力行（“是”打）备 注（其他表现）1 送父母一句温馨的祝福2 给父母妈妈沏（端）一杯茶（水）3 给父母过生日，赠送亲手制作的礼 物4 给父母洗一洗脚打扫卫生叠被洗碗我为家里做四件家务洗衣物家长寄语：签字： 日期： 学会感恩，温暖世界，感恩节里将问候和祝福送给你身边的人，将感恩传递，我们的生活会更美好，祝愿朋友，感恩节快乐！爱心家庭作业内 容是否力行（“是”打）备 注（其他表现）1 送父母一句温馨的祝福2 给父母妈妈沏（端）一杯茶（水）3 给父母过生日，赠送亲手制作的礼 物4 给父母洗一洗脚打扫卫生。

3、学生姓名_日期 2010-11-13 第次课 授课教师 KC授课内容unit1 单词新授：truck 卡车单词复习：car 汽车 dinosaur 恐龙 baseball 棒球 puzzles 拼图 robot 机器人 blocks 积木 puppet 手偶 doll 洋娃娃 ship 轮船句型复习：the car is mine歌曲复习：TOY CHANT-DVD1KC 评价1 专心听讲爱发言：2 勇气十足声音亮：3 待人友善有礼貌：4 家庭作业完成好：综合评价：家庭作业1 将学到的第一单元的单词对照课本说给爸爸妈妈听。2 将上课学到的英文小故事讲给爸爸妈妈听。3 将学到的歌谣唱给爸爸妈妈听。-DVD1家长意见学生姓名_日期 2010-11-13 第。

4、家庭作业的迷思带给我的思考邵辉尽管采取了不少措施，不完成家庭作业的现象屡禁不止。这不，那天又有 11 位同学没有完成！当然，这包括语文、数学、英语三门学科，也包括忘记带来的。但是，无论如何，这实在令人生气不管你如何嘱咐，有些学生仍然执迷不悟。你让他们补吧，他们怪高兴，反正不做这做那，做什么不是做呢？你对他们进行惩罚吧，又找不到合适的时间和有效的惩罚办法。我看完这本家庭作业的迷思后，我才幡然醒悟，家庭作业它就像是格林童话里的那件皇帝的新装，而这本书的作者科恩正是那个敢于大声喊出“可是他什么也没穿！”的。

5、二年级1欢迎加入“小树苗成长锻炼计划”！作为树人小学的一名学生，不仅要诚、勤、立、达更重要的是要有一个健康的身体。为了丰富孩子们的课余生活，提高学生身体素质，建议孩子们在家长的带领下，按照锻炼计划在家中进行科学合理的身体锻炼，我们期待你的进步。 （本表格将定期收回，请勿丢失！）小树苗成长锻炼计划姓名李卓航 项目 坐位体前屈 仰卧起坐 跳短绳 立定跳远 拍球 下蹲 传统体育游戏数量 全力下压50 次1 分钟一组（3 组）1 分钟一组（5 组）做完整的动作 30 次左右手各拍 100 次30 次一组(3 组)及格标准 7 厘米 25 个 120 次。

6、小学体育家庭作业设计的实践与思考一、布置体育家庭作业的背景 2007 年 5 月，中共中央、国务院下发了关于加强青少年体育增强青少年体质的意见7 号文件，2009 年 7 月，江苏省第十一届人大常委会第十次会议通过了江苏省学生体质健康促进条例 。短短 3 年时间，从中央到地方，先后出台了多个文件，这充分说明了党和各级政府对当前学生健康状况的高度重视。 学生体质的下降，从表面上看影响的是个人的生活、学习，从长远来看将影响的则是社会和国家的安定。学校体育组经过调查发现，75%的学生回家后参与体育锻炼的时间少于 10 分钟。为了切。

7、 掌握一项新的体育技能 每天坚持锻炼一小时 新桥小学五年级学生暑假体育家庭作业尊敬的家长：暑假作业旨在督促孩子经常参与锻炼，养成锻炼习惯，促进孩子身体健康发展。为了您的孩子的健康成长，请督促孩子每天完成下列A、B、C 任意一组体育锻炼内容，并做好记录。A、仰卧起坐 30 个一组，共 3 组；跳短绳 500 个；立定跳远 15 次一组，共 3 组；俯卧撑 15 个一组（肩肘同一水平线） ，共 3 组B、在家长的陪同下或和小伙伴一起打球、爬山、跑步等锻炼 30 分钟以上。C、参加体育培训，如：参加游泳、跆拳道、武术、田径、篮球等体育运动项。

8、语文：1.第十课生字词语听一。2.完成第十课小书。3搜集四个神话故事，抄书上。4背诵笔记抄二听一。数学：1.小书 29 页 1、3 题。2.背诵概念。3.练习八 5、6、8、10、11 题写在练习本上。语文：1.把第九课的生字词语抄一听一。2完成第九课小书。数学：1.完成大书 p25 -26.2.小书第 28 页。3.完成思考题。英语;1.听写单词表 unit4(1+1)。2.听说读背 let s talk and let s learn more. 3.完成部分大小册。语文：1.自学第九课，生字词抄二听一。2.抄写第四课课文，周一交（书法比赛）。3.写一篇昆虫记读后感，不少于 400 字，周一交。数学：1.。

9、松华九年制学校体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。现将我校体育家庭作业做。

10、一年级体育家庭作业记录表家长签字:周 次内 容 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日12 米以上 9 米以上 投掷：轻物掷远7 米以上 仰卧推起成 桥 90 以上 60 以上 一分钟跳小 绳40 以上 周六，在家长的陪同下参加户外活动，注意安全。周日，学生根据自己的爱好选择运动项目，注意安全。目标与要求1.为了提高学生的身体素质，培养良好的锻炼习惯，家长督促、帮助学生完成锻炼内容。2.每天完成任务后，按时在相应的空格内打“”家长签字。3.每周至少完成五天的练习内容，周末两天可自主选择锻炼内容，锻炼前需做好热身活动。。

11、 汽 车 区 第 九 中 学 体 育 家 庭 作 业 制 度我校根据体育课堂教学和体测实际，科学合理布置体育家庭作业，作业内容适宜家庭体育锻炼、具有可操作性，并关注学生个体差异，力争让每个学生获得愉快的体育锻炼体验。学校为了“保证体育课程时间，提升课堂教学效果，丰富课外锻炼形式，强化课外练习和科学锻炼指导，确保学生每天一小时校园体育活动”作为实施体育家庭作业制度的前提基础。同时，还要按照“控制总量、科学平衡”的原则，加强对各学科家庭作业的统筹管理，切实增强各学科家庭作业的实际成效。在作业安排的内容上，学校根据。

12、一年级体育家庭作业内容星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天力 量原地双脚跳（30-50次）2 组原地双脚跳（30-50次）2组耐 力一分钟跳绳（80-120次）1组自然地形跑三分钟一分钟跳绳（80-120次）1组一分钟跳绳（80-120次）1组一分钟跳绳（80-120次）2组柔 韧一分钟仰卧起坐 20-30次 1组压肩练习三分钟压腿练习三分钟一分钟仰卧起坐20-35次1组压腿练习三分钟在家长陪同下参加户外运动，注意安全。学生根据自己的爱好选择运动项目，注意安全。目标和要求1.学生根据自己的运动能力，可适当增加运动强度。请在家长的督促下完成。 2.。

13、体育家庭作业实施方案为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。现将我校体育家庭作业做如下安排：一。

14、成都市建筑职业中专校体育家庭作业总表（高一、高二年级）为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。。

15、和祥小学体育家庭作业标准制度为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。现将我校体育家庭作业做如下。

16、精品文档 体育家庭作业 为加强落实阳光体育活动，我校提出“阳光体育活动五个一” ：上好每一节的体育课； 参加一项学校统一安排的分点分项活动； 每天完成一道“体育家庭作业” ；每周与家长参加一次体育锻炼；每人参加一个体育兴趣小组。 学校通过告家长书，布置徐州三中云龙实验学校体育家庭作业，要求孩子在家参加阳光体育活动十点建议，让他们每天从中选择其中 1-2 道“作业”完成。 1、每天完成三。

17、体育家庭作业及标准为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“三定二有”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。现将我校体育家庭作业做如下安排：一、。

18、1体育家庭作业实施方案为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出台了关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见 ，实施“阳光体育运动”等一系列措施，以保证学生能参加足够的体育锻炼。但仅靠在校每周的几节体育课，学生的整体健康水平是难以得到提高的。因此，利用学生在家的时间积极主动地参与体育锻炼是提高学生健康水平的有效途径。现我校试行体育家庭作业制度，提出“简单易行，负荷适当”定锻炼内容，定锻炼强度，定锻炼时长，有记录，有检查，能逐步成为提高学生体质的又一有效途径。现将我校体育家庭作业做。

19、1课题负责人：程光新课题组成员：郑建荣童小红黎新凤郑成燕2摘要 “重智轻体”已使学生的体质健康水平逐年下降，提高学生的身体素质已迫在眉睫。根据新课标的精神，努力提高学生身体素质，使学生能够得到全面 发展，我们体育组把体育家庭作业作为一项举措，在低中高年 级实验班加以实施。而体育 课的家庭作业是师生交流的桥梁，是课堂教学的延续，是指导学生 进行自觉锻炼的有效形式是培养学生 对体育活动自觉参与的重要途径，它可以使学校、家庭、社会全方位、多层次、多渠道的关心重视学生的健康成长。 课题组就体育家庭作业的内容、性。