诗歌鉴赏之构思立意

1、诗歌鉴赏之炼字篇,陈亚楠,题型分析,常见问题形式 1、诗中最传神的字是哪个，请作简要分析。 2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。 3、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 4、诗中最能表达作者情感的是哪个字，请作简要分析。,思考：古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢?也就是说，诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语?,分类归纳,1、造化钟神秀，阴阳割昏晓。 2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3、鸟宿池边树，僧敲月下门。,小结1：动词，可使诗歌描写生动形象，特点突出，还能传情。,小结2：形容词，可化抽象为具体，突出事物特点。,4、国。

2、诗歌鉴赏之写景手法,1、修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代等 2、表现手法：动静结合、正侧结合、虚实结合、点面结合、声色结合、色彩渲染、名词列锦、对比、衬托、白描等 3、感官角度：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 4、空间顺序：远近、高低、上下、内外,分析写景手法可以从以下角度入手：,早春寻李校书 元稹 款款春风淡淡云，柳枝低作翠笼裙。 梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。 带雾山莺啼尚小，穿沙芦笋叶才分。 今朝何事偏相觅，撩乱芳情最是君。 （1）本诗写景形象，景物如在眼前，试对其写景手法进行赏析，至少写出三种。,运用了比。

3、,高考古诗词鉴赏,炼句,学习目标：,一、把握高考常见的炼句题型二、掌握诗歌炼句答题的步骤,一、考点解读,高考在诗歌语言鉴赏中，常设有句子赏析题。赏析炼句，就是抓住诗歌中关键的句子进行品味，分析其在全诗的结构、表情达意、升华主旨等方面的作用。,1、（广东卷）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析 2、（重庆卷）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。 3、（福建卷）“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。 4、（全国新课标）“红叶。

4、何人不起故园情,羁旅诗鉴赏,千里明月寄相思,在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的思归之愁；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的漂泊之愁；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。羁旅行役类诗歌备受高考命题者青睐，近几年有许多试题属于这一类型。 邯郸冬至夜思家（白居易）舟下建溪（方惟深） 春日登楼怀归？（寇准）秋思（。

5、2018年高考语文技法点拨,鉴赏诗歌的表达技巧,1.鉴赏诗歌的构思立意,诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化。具体的构思技巧主要指卒章显志、以景结情、以小见大、照应、抑扬等。,鉴赏诗歌的构思立意,诗言志，卒章显志作为一种言志的方式，是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。这种构思立意追求的是“画龙点睛”的艺术效果。,1.卒章显志,1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。,甲午江行【注】毛珝百川无敌大江流，不与人间说旧仇。残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。。

6、诗歌表达技巧鉴赏,结构篇章,诗歌的篇章结构,1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。 2、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、起承转合、抑扬等。 3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、画龙点睛、对比等。,总结：,1、就诗句开头提问的术语有：,先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。,2、就诗句中间提问的术语有：,伏笔铺垫、承上启下等。,3、就诗句结尾提问的术语有：,以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、 照应、对比。,4 、就诗句整体结构提问的术语有。

7、鉴赏诗歌“构思技巧”,学习目标,1、复习常见的诗歌构思技巧。2、了解高考诗歌鉴赏中考查诗歌构思题的提问方式，归纳相应答题模式。3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。,构 思 技 巧,（结构安排）,景（物）与情的关系,结构特点,如何体现主旨,1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。 2、结构特点（起-承-转-合）重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。 3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。,景（物）情（主旨）的关系,村行 宋 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数。

8、诗歌表达技巧鉴赏,结构篇章,教学目标： 1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。,诗歌的篇章结构,1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。 2、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。 3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。,总结：,1、就诗句开头提问的术语有：,先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。,2、就诗句中间提问的术语有：,伏笔铺垫、承上启下等。,3、就诗句结尾提问的术语有：,以景结情、卒章显志、以小见。

9、第 1 页 共 4 页课时 NO: 主备人： 新沂一中刘岩 用案时间： 年 月 星期 审核人 教学课题 分析诗歌的构思脉络教学目标 1、理解“构思”的内涵，能具体分析诗歌的构思特点。 2、理解“脉络”的含义，从握律诗（绝句）结构特点入手，掌握理清诗歌的脉络的方法。教学重点 把握律诗（绝句）结构的几种类型。教学难点 理解“脉络”的含义，从握律诗（绝句）结构特点入手，掌握理清诗歌的脉络的方法。教学方法教学过程 个案补充一、考题引入：阅读下面的诗，按要求作答。（2011 江苏卷）春日忆李白 杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊。

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11、诗歌表达技巧鉴赏,结构篇章,教学目标： 1.熟练运用有关结构的典型术语。 2.掌握诗篇结构类问题的答题模式。,诗歌的篇章结构,1、物与情的关系：先景后情、先情后景、以景结情。 2、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。 3、如何体现主旨：卒章显志、以小见大、对比等。,总结：,1、就诗句开头提问的术语有：,先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。,2、就诗句中间提问的术语有：,伏笔铺垫、承上启下等。,3、就诗句结尾提问的术语有：,以景结情、卒章显志、以小见。

12、古代诗歌鉴赏, 表达技巧,考点精析,表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。 在古典诗歌欣赏中，应主要掌握四种表达技巧，一是表现手法；一是表达方式；一是修辞手法；一是艺术构思。,独具角度：要求鉴赏诗歌中的结构特点（或艺术构思）,古典诗歌的结构，是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人思想感情的重要手段。 常见的结构特点有：铺垫、伏笔照应、过渡、开门见山、重章叠句、卒章显志、起承转合等。,1、铺垫：就是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染的技法。,孟浩然临洞庭湖。

13、2018年高考语文技法点拨,鉴赏诗歌的表达技巧,5.鉴赏诗歌的构思立意,诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化。具体的构思技巧主要包括哪些吗？请深沉地思考一番。,鉴赏诗歌的构思立意,1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。,甲午江行【注】 毛 珝 百川无敌大江流，不与人间说旧仇。 残垒自缘他国废，诸公空负百年忧。 边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。 一举尽收关洛旧，不知消得几分愁？,【注】 宋理宗端平元年春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收。

14、诗歌鉴赏之构思技巧 备课人 门党娟教学目标：1、重点了解各种构思技巧。2、结合诗句理解构思技巧。一、抑扬有欲扬先抑和欲抑先扬之分。抑扬，“抑”是贬抑否定，“扬” 是褒扬肯定。为了褒扬肯定某一方面，故意先对其他方面作贬抑 否定这叫欲扬先抑。“扬”是目的，“抑”是手段。“抑”与“扬”是对 立统一的。运用抑扬手法，可以尽情抒发情感，还可使行文跌宕 起伏，曲折有致，引人入胜。如叶绍翁游园不值：“应怜屐齿 印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 诗人便运用欲扬先抑手法，展现了春天美好的景象。应当。

15、诗歌鉴赏之技巧,构思立意技巧,学习目标,1、掌握主要的构思技巧2、能够规范答题,典型例题,春居杂兴二首(其一) 王禹偁注两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。何事春风容不得？和莺吹折数枝花。试从“以小见大”的角度赏析本诗。（1）诗人运用比喻的修辞手法，以“春风”喻当权者，以“花枝”喻贤才，借春风吹折桃花、杏花这种平常小事，抒发忠臣不为皇帝佞臣所容，蒙冤受贬的怨愤之情，（2）含蓄地表达了对当权者昏庸无知的谴责。,夜 泊 钱 塘茅坤江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄。

16、高考诗歌鉴赏表达技巧专题,1、开门见山,结构技法,开门见山是指诗开头就进人正题，不拐弯抹角。,蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,开头一句，以问句引起。祠堂何处？锦官城外，数里之遥，远远望去，只见翠柏成林，好一片葱葱郁郁，气象不凡，那就是诸葛武侯祠的所在了。第一联，开门见山，洒洒落落，而两句又一问一答，自开自合。,阅读下面这首宋词，完成题目。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖【注】好，绿水逶迤，芳草长堤。

17、诗歌鉴赏,之表现手法,从广义上来讲，表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式，只要是诗歌为更好地表现主旨而采用的艺术手法，都可归为这一范畴，包括衬托、象征、渲染、烘托、用典等。,命题揭秘,对于“鉴赏表现手法”主要有以下的考查形式： 1这首诗用了什么表现手法？ 2这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧)？是怎样抒发诗人的情感的？有什么作用？ 3本诗是通过什么方法来表现诗人的情感的？ 4本诗在前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样的写法？ 5请赏析诗中动静结合(虚实相生等)手法的运用及艺术效果。

18、1鉴赏诗歌的构思立意导读：就爱阅读网友为您分享以下“鉴赏诗歌的构思立意”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 92to.com 的支持!鉴赏诗歌的构思立意诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来。诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化。具体的构思技巧主要指卒章显志、以景结情、以小见大、照应、抑扬等。诗言志，卒章显志作为一种言志的方式，是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。这种构思立意追求的是“画龙点睛”的艺术效果。以景结情指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束。

19、,古代诗歌鉴赏之 构思立意,考纲分析,一、对诗歌整体结构的考查二、对诗歌行文线索的考查三、对关键句子结构作用的考查,对诗歌整体结构的考查,“构思脉络” 就是指行文的思路。 行文的思路：考虑先写什么，后写什么，使得诗歌呈现系统性，有中心有层次。回答重在脉络，但也要兼顾“构思”的特点。我们要关注的是“构思”特点：首尾相应，以评诗起始，以盼望论诗作结，全诗立足“诗”来构思。方法探究：如何分析诗歌的构思脉络？分析脉络要从划分层次入手。先概括出每一句的内容，再分析句与句之间的联系，合并归类，切分出层次。,归朝欢和。

20、诗歌鉴赏之构思立意,【答题常用术语】（一）,一、诗题：点明内容、主题、情感等 二、首句的结构作用： 1开篇点题，统领全诗，领起以下对什么的描写 2为下文对什么的描写作铺垫 3如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。 三、中间句（转承句）的结构作用： 1、过渡、承上启下 、 2、埋伏笔、作铺垫 四、尾句的结构作用： 1总结全诗，深化或升华主题 2卒章显志，点明题旨 3照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨 4以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷,【答题常用术语】（二）,1.线索：时间、空间、人或物或景、感情脉络（。