射频课程概述

1、 全日 制义务教育语文课 程标准修订工作 概述 一、指 导思 想和整 体思路 语文课程标准的研制和修订， 坚持正确的政治方向， 从提高全民族文化素质、 为实现我国在战略机遇期成功转型的高度着眼，确定语文课程建设的指导思想； 认真研究外国母语课程改革的经验和理念， 从本国语文教育的传统和现实状况出 发， 明确当前语文课程改革的主要内容； 坚持课程改革的基本理念， 巩固改革成 果， 总结十年课程改革的成功经验， 针对语文教育中存在的新老问题， 修订课程 目标和内容； 进一步研究学生学习语文的规律和语文课程的特点， 提出切合。

2、 1CMOS 射频集成电路设计 课程项目 唐长文 提交期限 : 2009 年 8 月 6 日， 7 日课程项目报告 1. 项目简介 软件无线电 (Software Defined Radio, SDR)射频芯片是将射频 50MHz6000GHz信道中的带宽 0.240MHz 的各种标准协议的有用信号直接下变频到零中频(或者低中频)一款射频模拟前端电路。该项目的最终目标是在保证信道性能的前提下减小片外元件的需求，达到 CMOS 工艺全集成。软件无线电射频芯片系统结构框图如下所示： 芯片涉及到的主要核心模块有：宽带可变增益低噪声放大器、上 /下变频混频器、第一级宽带频率综合器、第二级窄带频率综。

3、陕西师范大学 现代教育技术 M O O C 主讲人：乜勇教授 O O M C 主讲人：乜 勇 nieyongsnnu.edu.cn 教授 博士生导师 校级教学标兵 第 9单元 信息技术与课程融合 陕西师范大学 现代教育技术 M O O C 主讲人：乜勇教授 目录 CONTENTS 信息技术与课程融合概述 基于融合理念的基本学习模式 信息技术与课程融合新途径 第 9单元 信息技术与课程融合 9.1 9.2 9.3 陕西师范大学 现代教育技术 M O O C 主讲人：乜勇教授 信息技术与课程融合的内涵与目标 9.1 信息技术与课程融合概述 信息技术与课程融合的特征 信息技术与课程融合的意义 陕西师范大学。

4、吉首大学化学化工学院课程教学大纲 化学（师范）专业 常用化学软件概述课程教学大纲 一、课程说明 课程编码 4300677 课程类别 专业方向课（选修） 修读学期 第5学期 学分 2 学时 32 课程英文名称 Common chemical software 适用专业 化学（师范）、应用化学 先修课程 计算机基础、无机化学、有机化学 二、课程的地位及作用 常用化学软件概述是应用化学专业和化学师范专业学生的专业方向课，也是化学（师范）专业的专业选修课。计算机软件的应用是计算机学科在化学化工领域中的最主要应用之一，它不仅解决了化学计算中的复杂问题，而且利用。

5、 软件设计模式与体系结构 课程概览主讲教师：陈星助教：曾雪娥、刘艳萍等福州大学 数学与计算机科学学院福建省网络计算与智能信息处理重点实验室软件设计模式与体系结构课程概览：课程定位2计算机系统结构操作系统程序设计实习 & 编程语言数据库数据结构与算法面向对象的分析与设计软件工程 & 软件体系结构系统软件编程方法工程方法课程概览：跟谁学？3陈星博士讲师曾雪娥硕士生一年级刘艳萍硕士生二年级课程概览：学什么 本门课程学什么？4引言5狗窝、架构和建模的故事 我们在用建狗窝的方法建设软件的摩天大楼狗窝的架构设计一个人 就能。

6、东南大学射频与光电集成电路研究所 陈志恒, Sep-9, 2002 射频集成电路设计基础 讲义 课程概述 关于射频(RF) 关于射频集成电路 无线通信与射频集成电路设计 课程相关信息 RFIC 相关IEEE/IEE 期刊和会议射频集成电路设计基础 课程概述 关于射频 1 of 24 关于射频 射频 = Radio Frequency (RF) Wireless! Why Wireless? 可移动 (Mobile) 个人化 (Personalized) 方便灵活 (Self-configuring) 低成本 (在某些情况下 ) and more . Why Wired?射频集成电路设计基础 课程概述 关于射频 2 of 24 多高的频率才是射频？ 为什么使用高频频率？ 30-300k。