生物人教版七年级下第1章第2节人的生殖课件3

1、,的气体交换,发生在肺内,y Cool. Title Only!,2019/2/21,教材分析,教材选自七年级下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换。 教材的地位和作用：本节内容是这本书的教学重点和难点，上承消化系统，后续循环系统，起承上启下的作用，学好这部分内容有助于学生对“人体是一个统一的整体”的理解。,2019/2/21,学情分析,学生虽然已学习了不少生物知识，从各种媒体上还接触到一些生物知识，日常生活中也积累了有关生物的经验，但他们的知识是浅显的，经验是有限的。,2019/2/21,教学目标,1知识目标：说出肺的位置、区别胸廓和胸腔、概述呼。

2、人类的起源和进化,猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？,说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？,猩猩,白颊长臂猿,云南长臂猿,说一说：现代类人猿与人的异同点？参考33页,推测：森林古猿的生活情况。（可从运动方式、捕食、生活方式等想象）,想一想：森林古猿下地生活的原因和意义是什么？,描述：原始人的一天生活。,人类进化图,说一说：森林古猿是如何向人的方向发展的？可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方面思考,曹植有首诗，批评哥哥曹丕。

3、第一节 流动的组织血液,显微镜下观察血液的涂片,1.用低倍镜观察血液涂片，找到物象 2.转动转换器，把高倍物镜对准通光孔 3.用细准焦螺旋调准焦距，直到物镜清晰为止,1.看到几种类型细胞？ （移动装片找） 2.最多的是哪种细胞？是什么形状?什么颜色？ 3.最大的是哪种细胞？ 有无细胞核？ 4.最小的是哪种？,观察思考,血液的组成,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,下层：深红色 占血总量约50%,上层：淡黄色半透明液体 占血总量约50%,中间薄层,血液的组成,血浆,成份 作用,得出结论,血液的成分,血浆,血细胞,化学分析,水 9192%,无机盐 0.9%,葡。

4、单击 此 处编辑 母版 标题样 式单击 此 处编辑 母版副 标题样 式* 1计划生育v我国的基本国策：人口数量（计划生育）、人口质量（优生）v计划生育：晚婚、晚育、节育、提高人口素质工具避孕法v 宫内节育器 (intrauterine device, IUD)原理：v 子宫内膜无菌性炎症反应，宫内液改变，白细胞增加 , 胚胎着床受阻；v 子宫内膜受损，前列腺素 ，输卵管蠕动异常，孕卵与子宫内膜发育不同步，孕卵着床 。v 子宫内膜受损，纤溶酶原激活，囊胚溶解。v 带铜 IUD增强异物反应，影响子宫内膜细胞代谢，干扰孕卵着床。干扰精子获能。v 带孕激素 IUD使子。

5、第二节 血流的管道 血管,心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。,血管从粗到细，就像城市的道路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。,血管分为三种,动脉,静脉,毛细血管,一、血管,观察三种血管的图片并结合书本思考：1、 动脉和静脉是如何定义的？2、 动脉、静脉内血液流动的方向如何？3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？,第二节 血流的管道 血管 一、血管：,把血液从心脏送到 全身各部去的血管,把血液从全身各部 送回心脏的血管,连通最小。

6、第二节 人的生殖,1，生殖系统 2，生殖过程,上节内容简要,1，19世纪著名的进化论的建立者：达尔文2，人类和类人猿的共同祖先：类古猿,自然界生物生殖现象,其实所有生物都有生殖现象，人类也同样有。,生殖是自然界很普遍的现象，新生命的诞生更是一件神圣的事情，我们要正确的看待生殖。那么我们每个人作为一个个体又是怎样来到世上的呢？,其实，人的生殖同被子植物的开花结果相类似，也是由雌雄细胞相结合，通过胚胎发育成新个体的。通过这节课，你会知道人是怎么来到这个世上的。,小时候男孩、女孩外貌差别不大，人们主要靠什么确定其性别。

7、人粪尿的处理,人体排出的粪便和尿液,如果不经过处理,就会污染环境,并对人体健康造成危害.一个成年人一年大约排出800千克的人粪尿,算一算我国每年有多少人粪尿排到环境中?怎样处理才能变废为宝呢?,现代农田施肥,资料分析,讨论:,1.在生态系统中,哪些生物利用和分解人粪尿中的有机物?2.含氮、磷、钾的无机盐对于植物的生长有什么用处？,在生态系统中，细菌和真菌(分解者)能利用和分解人粪尿中的有机物。,植物的生长需要含氮、含磷和含钾的无机盐，如果缺少含氮、含磷和含钾的无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。,3.有了各种化肥。

8、青春期卫生,意义：保证身心正常发育，为一生的健康打下良好的基础。,生殖系统,女性生殖器,内生殖器,一) 卵巢：它的功能是产生成熟的卵子和分泌女性激素(雌激素和孕激素)。,二)子宫:主要是 孕育胎儿,三) 阴道:月经血排出 与胎儿娩出的通道。,外生殖器,第二性征的发育,第二性征是指性发育的外部表现。除男女有别的生殖器官外，在身材、体态、相貌、声音等等方面男孩和女孩都表现不同，有着明显的差异。,乳房发育 阴毛出现 腋毛出现 变声,乳房的发育,1112岁，女孩乳房开始发育,乳房是女性哺乳器官，也是女性最鲜明的标志之一 .,月经初潮,我们。

9、引言,小时候，当我们抬起好奇的小脑袋询问父母“我”是怎么来的？得到的回答不外乎是：从垃圾箱里捡来的，别人家抱来的这样的回答并不让我们满意，后来知道是大人们在骗我们的今天让我们一起共同揭开这层神秘的面纱，消除害羞心理，探讨“生命”这个庄严的话题 因为生命是神圣的，科学是严肃的，我们也是认真的！,人 的 生 殖,人的生殖,“我”的出生之谜,子宫中的人类,子宫中2030周大的双胞胎胎儿,自主学习：P95-99,1、组成男性和女性生殖系统的主要器官分别有哪些？它们分别有哪些功能？ 2、产生和输送精子、卵细胞的器官是哪些？精子卵。

10、2008年去世的埃德纳帕克曾被认为是世界上最长寿的人（享年115岁）,人最多能活多少岁？,草履虫不分雌雄，分裂生殖,鱼类体外受精,陆生生物通过生殖器官进行体内受精,第二节 人的生殖,我们是从哪里来的呢?,生殖（reproduction) 是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。,我是男孩还是女孩？,猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？,男性生殖系统正面图,功能对对碰,精囊腺,前列腺,输精管,附 睾,阴 囊,睾 丸,尿 道,贮存和输送精子,输送精子,保护睾丸和附睾,产生精子，分泌雄性激素,排出精液和尿液,。

11、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1青春期心理卫生w 主讲：熊宜勤w青春期指个体十一二岁到十七八岁这一阶段，相当于一个人的中学时期青春期生理发展的特点w身体外形和体内机能发生急剧变化，特别是性器官与性机能的迅速发育成熟。w高级神经活动的兴奋与抑制过程逐步平衡。性发育成熟对心理发展的影响w刺激青少年成熟意识的觉醒w带来许多异性交往和性心理卫生方面的问题青春期心理的发展w认知的发展w学习心理的发展w需要和情感的发展w自我意识的发展w社会性的发展w NEXT认知的发展w有意注意充分发展，注意的稳定性、注。

12、引言,小时候，当我们抬起好奇的小脑袋询问父母“我”是怎么来的？得到的回答不外乎是：从垃圾箱里捡来的，别人家抱来的这样的回答并不让我们满意，后来知道是大人们在骗我们的今天让我们一起共同揭开这层神秘的面纱，消除害羞心理，探讨“生命”这个庄严的话题 因为生命是神圣的，科学是严肃的，我们也是认真的！,人 的 生 殖,人的生殖,“我”的出生之谜,子宫中的大象,子宫中的狗,子宫中的海豚,子宫中的人类,子宫中2030周大的双胞胎胎儿,这对双胞胎看起来像是在相互亲吻,子宫中的三胞胎,子宫中的四胞胎,小脚印,自主学习：P95-99,1、组成男。

13、食物与健康,食物里有什么？,碳水化合物 蛋白质 脂肪 水 矿物质 维他命 食用纤维,食物有何用途？,产生能量 制造热能 生长所需 保护身体,碳水化合物:我们的主要能量来源,含糖及淀粉的化合物 例如米和蜂蜜 由碳、氢、氧以固定比率组成,不同种类的食物,碳水化合物的分类,单糖 葡萄糖果糖,双糖：,带甜味 能溶于水 例如：砂糖 由两个单糖组成,淀粉：,米 薯仔 面,午膳、晚膳,蛋白质 -基本单位是氨基酸 -连接成衣条链状结构,氨基酸,蛋白质的分类,必须氨基酸 必须从食物中摄取 非必须氨基酸 人体能制造的12种常见的氨基酸,蛋白质的重要性,我们需要。

14、第二节 人的生殖,人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统完成的,你是从哪里来的呢？,男性生殖器官（图）,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,阴囊,附睾,女性生殖器官（图）,输卵管,卵巢,子宫,阴道,知识预习：,1 描述受精的过程（受精卵的形成）。,2、受精卵的发育过程。,3、胎儿与母体通过什么进行物质交换？,1 描述受精的过程（受精卵的形成）。,（1）生殖细胞： 男性：精子（产生：睾丸 输送：输精管） 女性：卵细胞（产生：卵巢 输送：输卵管）,（2）受精过程：,精子,阴道,。

15、第二节 人的生殖练习巩固一、选择题： 1胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢 B子宫 C输卵管 D阴道 2.新的生命是从何时开始的A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎 D.婴儿出生时 3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：（ ） A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的黄 4.胎儿是指（ ） A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎. 5.下列属于生殖细胞的是（ ）精子卵细胞精液卵巢睾丸 A. B. C. D. 二、判断题： 1.受精卵的形成是一。

16、预习学案 2 班级 姓名 学号学科 生物 课题 第一章人的由来 第二节人的生殖 第 2课时预习目标1.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。预习方法自主、合作、展示、交流知识导学：一、生殖系统的结构与功能： 男性：睾丸-产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢-产生卵细胞，分泌雌性激素来源:xyzkw.Com二、生殖发育过程： 受精 受精卵发育 胎儿 分娩场所：（输卵管内） （子宫） （40 周后）重点和难点 来源:xyzkw.Com（1）生殖系统的结构和功能，受精的过程；（2）胎儿和母体间的物质交换；（3）增进。

17、第二节 人的生殖,我们是从哪里来的呢?,人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。（还记得被子植物传粉和受精过程吗？） 人类新个体的产生需要精子和卵细胞（雌雄生殖细胞）结合，通过胚胎发育形成新个体-靠生殖系统来完成。,人的生殖是生物界中普遍存在的一种现象.,人类的生殖系统构成是怎样的呢？男性和女性的生殖系统有什么不同呢？,男性生殖系统正面图、侧面图 想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？,女性生殖系统正面图、侧面图 想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发。

18、第二节 人的生殖,你的性别 ？你的年龄？ 家长有主动和你谈论“性”吗？ 你通常从什么地方了解性知识？A、书籍、电脑等( ) B、朋友( ) C、家长 ( ) D、教师( ) 4 你知道月经或遗精的现象吗？ 5 你（女生填）已经出现月经现象吗？ 6 你（男生填）已经出现遗精现象吗？,调 查 表,有句话说“现在的小孩什么不懂啊”，是的你们懂的东西很多，但有不少是片面的，因为那些知识都是靠好奇心“偷”来的，一不小心就偷出问题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题，偏要把它永远藏起来干什么呢？,其实“性”就是那么一会事，大人搞得神神 秘秘，反。

19、,人教版七下四单元一章二节,人的生殖,导入新课,你是怎样来到这个世上的？,是你父母亲到了法定年龄，从认识到有了爱情，然后到民政所领取了红本子，再接着按风俗办了喜事，为了制造爱情的结晶，他们进行了爱的释放，你父亲把带有半套基因的精子送进了你母亲体内，你母亲也拿出了带有半套基因的卵子，结合形成了受精卵，这就是最早的你，你在母亲为你准备的宫殿里生活了40周，由于好奇外面的世界，你勇敢地走出了宫殿。,听起来好像很简单，但其实这是一个非常复杂的过程，是在你父母亲的生殖系统共同合作，才完成的，这节课就让我们一起来了。