生物人教版七年级下第1章第4节计划生育教案1

1、课题 第三节 青春期课时 1课型 新授知识与技能 描述青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化） 。过程与方法通过学习青春期的知识，培养正确处理青春期中一些现实问题的能力。教学目标 情 感 态 度与 价 值 观通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康度过青春期。开展各种有意义的活动，将青春期教育延伸课下，培养健康心理。重点 青春期的发育特点（包括身体变化和心理变化） 。难点 青春期的心理发育特点。关键采用“实话实说”等形式，组织学生联系自身发育情况，分析自己心理发育变化，培养健康心理。教具 插图、书中的。

2、第二节 观察植物细胞教学设计教学目标学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。重点和难点重点：制作临时装片，归纳植物细胞结构。难点：以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片（“胆大心细”是成就一切实验的素质）以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图（尊重事实。

3、初一级生物学科课堂设计活页 第 周 第 课时上课时间： 年 月 日 星期 备课组长签字： 年级组长签字： 课题 种子植物 设计人 学习目标：1. 说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2. 识别当地常见的裸子植物和被子植物。3. 运用观察的方法识别种子的结构。参与收集种子和果实的活动，体验与会交流和合作。一、课前准备：学案，课本，笔记本。二、课前检查：1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。三、导入新课我们已经了解过了藻类、苔藓和蕨。

4、科 目 生物 年 级 七年级 班 级 时 间课 题 第二节 消化和吸收教学目标 1知识：了解消化系统的组成，理解消化酶在食物消化过程中的重要作用。 2 能力：通过探究“馒头在口腔中的变化”，进一步培养学生设计实验、分析和解决问题的能力。 3养成教育：培养良好的饮食习惯。重 点 ：淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养。难 点 淀粉的化学性消化过程以及学生探究能力的培养；酶的作用教学用具 制作多媒体课件；准备有关实验。执 笔 者 文天娥老师 授课者典型例题1血液中没有（ ） A.氨基酸 B.脂肪酸 C.麦芽糖 D.维生素 【答案】C。 。

5、第 课 时授课教师： 课题 调查我们身边的生物 课型 新授 个 性 化修 改教学目标：知识目标：学会调查的一般方法，初步学会做调查记录。能力目标：通过调查，学会合作，提高自己对调查结果的整理和分析能力情感目标：关注生物的生存状况，树立保护环境的意识。重点：1、调查法的一般步骤2、对生物进行分类难点：制定调查计划，撰写调查报告。教学过程创设情境 导入新课每天与我们朝夕相处的生物有哪些？（同学们回答）看来我们的生活并不寂寞，有那么多“伙伴”在陪伴我们，可是你们知道他们有多少种？分别叫什么名字？分为哪几类？今天我。

6、第一节 呼吸道对空气的处理教学内容 基本要求第一节 呼吸道对空气的处理来源:学优中考网 xyzkw识记：教学目标1. 描述人体呼吸系统的组成。2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道3. 对空气的处理能力是有限的，4.了解鼻、咽、喉的作用。5.通过资料分析，培养学生分析、归纳 问题的能力。6.意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识。7.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。教学重点通过资料分析，掌握呼吸道的作用。幻教学准备教师：准备幻灯片及呼吸系统疾病的资料、呼吸系统的模型。学生：查阅有关呼吸系统疾病的资料。课时。

7、第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型课型：新授课 课时：1教材分析：通过创设情景，让学生能列举 ABO 血型的类型，知道输血的原则，认同我国无偿献血的制度。学情分析：学生对 ABO 血型的知识较熟悉，但有关输血的原则还不清楚。所以教师要注意多从生活实际出发，通过图片分析，帮助学生加深理解和认识。教学目标：1、 列举 ABO 血型的类型2、 概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系3、 参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查4、 认同我国无偿献血的制度教学策略：创设情景-资料分析 -分析讨论-相互交流-得出结论教学过。

8、预习学案 17 班级 姓名 学号学科 生物 课题第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出来源:xyzkw.Com第 17 课时预习目标1.描述人体泌尿系统的组成。2.描述尿液的形成和排出过程。预习方法自主、合作、展示、交流预习提纲：1.人体生命活动中会产生哪些废物？ 2什么是排遗： 什么是排泄： 3排泄的途径：二氧化碳通过 系统排出的，同时还排出一部分 ；水、无机盐、尿素通过 和 两种途径排出：4泌尿系统的组成：由 、 、 和 组成。其来源:学优中考网中 是形成尿液的器官，每个肾由 100 多万个 组成5.肾单位：由 、 和 组成6.尿的形成：（。

9、第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 教学设计 来源:xyzkw.Com教学目标概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点；认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；认同现代人类。

10、第一节 流动的组织血液 练习题一、填空题1血液是由 和 组成的。2.血细胞包括 、 、 。血液分层后， 在下层，呈现红色， 、在两层交界处，很薄，呈现白色。3.血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 ，在氧含量低的地方又易与氧 。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有 的功能。4.白细胞 细胞核，比红细胞 ，但数量少。当病菌侵入人体内时，能穿过毛细血管，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。5.血小板是最小的血细胞， 细胞核，形状不规则。当人体受伤流血时，血小 板会聚集在伤口处，释放与血液 有关的物质，形成血块堵塞伤口而止血。6血常。

11、第三节 青春期 教学内容 基本要求第三节 青春期识记：教学目标1描述青春期的身体变化。描述青春期的心理变化。通过交流和讨论，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。2教学准备教师：准备苏霍姆林斯基的写给女儿的第四封信 ；实物投影仪。学生：向家长了解或向小学老师借阅自己每学期的素质手册，统计自己每学年身高增长的数据。3教学重点青春期身体变化及青春期心理卫生。课时安排1 课时教学设计分析评价反思体会1 青春期的身体变仕一、身高突增；神经系统、心、肺 功能增强； 课程标准男孩出现。

12、预习学案 2 班级 姓名 学号学科 生物 课题 第一章人的由来 第二节人的生殖 第 2课时预习目标1.概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2.描述受精过程以及胚胎发育过程。预习方法自主、合作、展示、交流知识导学：一、生殖系统的结构与功能： 男性：睾丸-产生精子，分泌雄性激素女性：卵巢-产生卵细胞，分泌雌性激素来源:xyzkw.Com二、生殖发育过程： 受精 受精卵发育 胎儿 分娩场所：（输卵管内） （子宫） （40 周后）重点和难点 来源:xyzkw.Com（1）生殖系统的结构和功能，受精的过程；（2）胎儿和母体间的物质交换；（3）增进。

13、预习学案 5 班级 姓名 学号学科 生物 课题 第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 第 5 课时预习目标1. 说出人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。2. 培养学生观察能力和列表归纳的能力。3.关注食物中的营养物质，认识人类的营养物质主要来自生物圈中其他生物的观点。预习方法自主、合作、展示、交流知识导学： 来源:xyzkw.Com1.营养物质的种类: 有机物： 和无机物2 、 、 都是组成 的主要有机物，并且能为 提供 。3. 、 、 等含有较多的糖类，它为人体提供 。4.肥肉、大豆、花生等食物中含有较多的 。

14、预习学案 12 班级 姓名 学号学科 生物 课题 第四章第一节流动的组织-血液 第 12 课时预习目标1.描述血液的成分和主要功能。2.识别红细胞和白细胞，了解三种血细胞的功能预习方法自主、合作、展示、交流知识导学： 血浆：运载血细胞、运输营养物质和体内产生的废物。1.血液的成分： 血细胞 来源:学优中考网红细胞：RBC 男:(4.05.5)1012 个/L） 运输 O2，也运输少量的CO2女:(3.55.0)1012 个/L）2.血细胞 白细胞：WBC (410)109 个/L 吞噬病菌，起到防御和保护的作用血小板：PLT (100300)109 个/L 促进止血和凝血作用男: 120160g/L 血红蛋白：。

15、第一章、人的由来第一节 人类的起源和发展教学目标：知识目标：1说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别2根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化3根据课文中的观点澄清一些科学上的误解能力目标：1能够区分科学事实、观点和假说来源:学优中考网2收集信息并尝试判断整理信息3在讨论交流中培养观察能力、分析能力和语言表达能力情感和价值观目标：认同人类起源与发展的辨证唯物主义的观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点教学重点难点：重点：概述人类的起源和。

16、学科： 生物 年级： 七 学期教时总编号：课 题 第四节：计划生育 使用人 审阅人课 时 1 课 型 新授 主备人教学目标知识目标：说出我国人口增长的趋势说出我国计划生育的目标和具体要求能力目标：通过探究晚育的意义，培养学生数学分析和推算的能力情感态度与价值观目标：通过了解计划生育的意义，使学生认同我国实行计划生育的基本国策，并能做好宣传，以后身体力行重点难点初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法，认同我国实行计划生育的基本国策 教法学法教学准备教师：收集资料并制作多媒体课件。板书设计第四节：计划生育具体要求。

17、单击 此 处编辑 母版 标题样 式单击 此 处编辑 母版副 标题样 式* 1计划生育v我国的基本国策：人口数量（计划生育）、人口质量（优生）v计划生育：晚婚、晚育、节育、提高人口素质工具避孕法v 宫内节育器 (intrauterine device, IUD)原理：v 子宫内膜无菌性炎症反应，宫内液改变，白细胞增加 , 胚胎着床受阻；v 子宫内膜受损，前列腺素 ，输卵管蠕动异常，孕卵与子宫内膜发育不同步，孕卵着床 。v 子宫内膜受损，纤溶酶原激活，囊胚溶解。v 带铜 IUD增强异物反应，影响子宫内膜细胞代谢，干扰孕卵着床。干扰精子获能。v 带孕激素 IUD使子。

18、1993年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7位，人均占有量却处在第125位； 1995年，我国煤产量为12.4亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75位； 1996年，我国钢产量为1亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第100位以后； 1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1位，人均占有量却处在第80位。,例1:思考以下资料反应了我国的人口情况如何？,我国是个人口大国，人口在不断增长，应该控制人口数量！,第四节 计划生育,一、我国人口的增长趋势,二、计划生育,人口增长的影响,对资源、环境和社会发展产生巨大影响,晚婚 晚育 少生 。

19、第四节 计划生育教学内容来源:学优中考网 xyzkw 基本要求第四节 计划生育识记：教学目标1.运用数学分析和推算的方法，说出我国不同年代人口增长的趋势和晚育的意义。2.说出我国计划生育的目标和具体要求。3.认同我国实行计划生育这一基本国策教学重点.1.初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法。来源:xyzkw.Com2.认同我国实行计划生育的基本国策。教学准备教师：准备“世界与人口”栏目的录像资料；准备一段数字资料：近几年来我国的国内生产总值，钢铁产量、煤产量等居世界位次及其人均产值、产量居世界位次；准备两幅图片：“超生游。

20、预习学案 4 班级 学号 姓名学科 生物 课题 第四节计划生育 第 4 课时预习目标1. 运用数学分析和推算的方法，说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。2. 说出我国计划生育的目标和具体要求。3. 认同我国实行计划生育的基本国策。预习方法自主、合作、展示、交流趣味导读：一对夫妇生育有五个子女，每名子女成家后各生育有五名子女，依次四代后，该家族增长的人数是多少？老大 - -5 孩 -25 孩老二 -5 孩 -25 孩一对夫妇- - 老三 -5 孩 -25 孩老四 - -5 孩 -25 孩老五 - -5 孩 - -25 孩2 人 5+2=7 人 25+7=32 人 125+7=132 人 第一代 第二代 第。