生物济南版七年级上册导学案2.2.2.1脊椎动物的主要类群

1、生物圈中的动物2.2.2.3 脊椎动物的主要特征一教学目标1.观察家兔的形态结构，知道家兔与其生活环境相适应的特征。2.概述哺乳动物的主要特征。二课时安排1 课时三教学重点哺乳动物的主要特征。四教学难点哺乳动物的主要特征五教学过程一导入新课。

2、生物圈中的动物2.2.2.2 脊椎动物的主要特征一教学目标1通过学生对家鸽形态结构特征的观察，培养学生的观察能力。2通过了解家鸽与飞行相适应的形态结构特点，让学生明确动物的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。二课时安排1 课时三教学重点1。

3、1第二节 脊椎动物的主要类群一学习目标1.掌握脊椎动物如：鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。2.描述鲫鱼青蛙爬行类家鸽家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类常见的种类。3.感知生物由低等到高等由简。

4、12.2.1.2 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述扁形动物线形动物和环节动物的主要特征。学习范围：预习课本第 74 页到第 76 页的内容二自主学习要点1扁形动物的主要特征：2线形动物的主要特征：3环节动。

5、12.2.1.1 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述腔肠动物的主要特征。学习范围：预习课本第 72 页到第 73 页的内容二自主学习要点1水螅攻击和防御的利器：2腔肠动物的主要特征：3水螅消化食物的部位：三。

6、1脊椎动物的主要类群一学习目标1.掌握脊椎动物如：鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。2.描述鲫鱼青蛙爬行类家鸽家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类常见的种类。3.感知生物由低等到高等由简单到复杂。

7、12.2.1.3 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1说出软体动物和节肢动物常见的动物。2认识蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点，掌握节肢动物的主要特征。学习范围：预习课本第 75 页到第 79 页的内容二。

8、第二单元第二章第一节 无脊椎动物的主要类群问题导读评价单班级： 组名： 姓名： 时间： 学习目标1通过小组的合作探究，识别无脊椎动物的主要类群，说出各类无脊椎动物的主要特征。2结合生活经验及实验观察尝试着描述各种无脊椎动物的结构与其功能相适。

9、 七年级生物第二单元第二章第一节 动物的主要类群学习目标：1.概述环节动物节肢动物鱼类鸟类哺乳类动物的主要特征。2.尝试观察比较归纳的科学探究方法。3.初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。重点和难点：来源:gkstk.。

10、12.2.2.3 脊椎动物的主要特征自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1理解家兔适于陆地生活的特点2概括哺乳类的主要特征学习范围：预习课本第 86 页到第 88 页的内容二自主学习要点1哺乳动物主要特征：2门齿犬齿臼齿的作用：三自主学。

11、12.2.2.2 脊椎动物的主要特征自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1通过观察，说出家鸽适于飞行生活的形态结构特点学习范围：预习课本第 84 页到第 86 页的内容二自主学习要点1鸟主要特征：三自主学习检测.1鸟类的主要特征：体表覆。

12、12.2.2.1 脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述脊椎动物鱼类两栖类爬行类的主要特征以及他们与人类的关系。2.通过观察鲫鱼，描述鱼类的结构与其生活环境相适应的特点，并了解常见的鱼类。3.概括两栖类爬行类是如。

13、第二节脊椎动物的主要类群一学习目标1掌握脊椎动物如：鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类的主要特征及与人类生活的关系。2描述鲫鱼青蛙爬行类家鸽家兔和其生活相适应的特点，了解鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类常见的种类。来源:学优高考网3感知生物由低等到高。

14、生物圈中的动物2.2.1.1 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述腔肠动物的主要特征。学习范围：预习课本第 72 页到第 73 页的内容二自主学习要点1水螅攻击和防御的利器：2腔肠动物的主要特征：3水螅消化食。

15、生物圈中的动物2.2.1.2 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述扁形动物线形动物和环节动物的主要特征。学习范围：预习课本第 74 页到第 76 页的内容二自主学习要点1扁形动物的主要特征：2线形动物的主要特。

16、生物圈中的动物2.2.1.3 无脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1说出软体动物和节肢动物常见的动物。2认识蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点，掌握节肢动物的主要特征。学习范围：预习课本第 75 页到第 79。

17、生物圈中的动物2.2.2.3 脊椎动物的主要特征自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1理解家兔适于陆地生活的特点2概括哺乳类的主要特征学习范围：预习课本第 86 页到第 88 页的内容二自主学习要点1哺乳动物主要特征：2门齿犬齿臼齿的作。

18、生物圈中的动物2.2.2.2 脊椎动物的主要特征自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1通过观察，说出家鸽适于飞行生活的形态结构特点学习范围：预习课本第 84 页到第 86 页的内容二自主学习要点1鸟主要特征：三自主学习检测.1鸟类的主要。

19、生物圈中的动物2.2.2.1 脊椎动物的主要特征一教学目标1观察鲫鱼的形态结构，说出鲫鱼的生活方式和与之相适应的形态结构特点。2描述鱼类的主要特征，说出鱼类适应水中生活的形态结构特点。3尝试描述两栖动物和爬行动物与其生活环境相适应的形态特征。

20、生物圈中的动物2.2.2.1 脊椎动物的主要类群自主学习案一自主学习目标及范围学习目标：1.概述脊椎动物鱼类两栖类爬行类的主要特征以及他们与人类的关系。2.通过观察鲫鱼，描述鱼类的结构与其生活环境相适应的特点，并了解常见的鱼类。3.概括两栖。