生物济南版八年级下 第七单元第二章第二节克隆技术学案

1、1现代生物技术课 题 现代生物技术 课型 新课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切学习目标学习目标：1说出基因工程的原理，并说明工程菌的培育工程2说出克隆技术的实质及应用 3概述克隆羊的多利。

2、1基因在亲子代间的传递一课标要求：描述染色体DNA 和基因的关系说明 DNA 是主要的遗传物质按照课程标准中对于动词的解释，描述说明出均属于了解水平，且都是知识性的目标动词。没有涉及到相应的能力和情感态度价值观。二教材内容分析：1基因在亲子。

3、1第二节 基因在亲子代间的传递知识目标 1.描述染色体DNA 和基因之间的关系;2.描述生殖过程中染色体的变化;3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。能力目标 会描述染色体DNA 和基因之间的关系。情感态度价值观目标 关注科学家发现生殖细。

4、1第二节 基因在亲子代间的传递学习目标1理解染色体DNA 和基因之间的关系。 2理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 学习过程一预习先行 自主学习在有性生殖中，亲代双方的基因传给了子代，那么子代身上的基因是不是亲代双方基因的总和呢，若。

5、第二章第一节基因工程1.抗虫烟草是用下列哪项生物技术培育出来的 A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.嫁接技术来源:学优中考网 xyzkw2.科学家利用基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素 A.大肠杆菌 B.醋酸杆菌C.。

6、第二节 食品贮存1.右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是A引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同来源:学优中考网 x。

7、1第 2 节克隆技术一单选题 1.1978 年诞生的世界上生的第一例试管婴儿为不孕症患者带来了福音：1996 年第一只克隆动物多莉问世那么，制造试管婴儿和克隆动物所采用的生殖方式分别是 A. 都属于有性生殖 B. 前者属于有性生殖，后者属于。

8、第二节 人类的进化1.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志 A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk2.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是A 南方古猿 。

9、第二节 人类的进化1.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志 A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加2.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是来源:xyzkw.ComA 南方古猿 B 能人 C 直立人 D 智。

10、第二节 食品贮存1 通过探究活动，认识微生物使食物腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。2 通过设计活动尝试对食品进行贮存，探究食品保鲜的简单方法，并且在日常生活中加以运用。预习导航：一探究食品腐败的原因生活中，我们常发现刚买回几天的水果腐烂。

11、第二节 生物多样性的保护1.保护生物的多样性，人人有责如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它A卖钱 B食用C.送到动物园让专业人士饲养 D将其杀死后制成标本保存2.生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生。

12、第二节 基因在亲子代间的传递知识的目录：1生物体细胞中的染色体存在方式人的体细胞中染色体数生物生殖细胞中的染色体存在方式人的生殖细胞中染色体数2染色体DNA基因三者的关系3基因位于哪里在体细胞中存在方式在生殖细胞中存在方式4基因在亲子间传递。

13、第六单元第二章第二节 生物多样性的保护教学目标:知识目标:1说出生物多样性面临的威胁及其原因；2说出生物多样性保护的主要措施。能力目标:通过网上教学和学生网上冲浪，培养学生自主获取知识的能力分析解决问题的能力和思维能力。情感态度价值观目标:。

14、第一节 基因工程学习目标：1 说出基因工程的原理，并说明工程菌的培育过程。2 举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。3 分析转基因生物的安全性。预习导航：一 观察思考根据课本 9293 页观察思考，小组内讨论完成下列思考题：1以科。

15、人类的进化教学目标：1认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。2对比观察人类进化的四个阶段示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等发面的变化。3知道现代人种的分化是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选。

16、第二节 食品贮存1 通过探究活动，认识微生物使食物腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。2 通过设计活动尝试对食品进行贮存，探究食品保鲜的简单方法，并且在日常生活中加以运用。预习导航：一探究食品腐败的原因生活中，我们常发现刚买回几天的水果腐烂。

17、人类的进化教学目标：1认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。2对比观察人类进化的四个阶段示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等发面的变化。3知道现代人种的分化是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选。

18、,第二节 克隆技术,学习目标,1说出克隆技术的实质及应用。 2概述克隆羊多莉的培育过程。 3分析克隆技术与伦理。 4通过辩论活动，提高自己的语言表达能力。,一克隆技术及其应用,你知道克隆羊Dolly 的诞生过程吗,细胞核移植,多莉羊的培育过。

19、第二节 克隆技术一学习目标1克隆技术的实质及应用。2概说克隆羊多利的培育过程。3分析克克隆技术与伦理。4通过辩论活动，培养学生批判性思维能力和信息交流能力，确立正确的伦理观和价值观。二教学过程 由诗句有心栽花花不开，无心插柳柳成荫导入新课。。