生物第一章第三节 绿色植物的光合作用共15张PPT济南版七上

1、1第三节 绿色植物的光合作用一教学目标1.知识目标学会做绿叶在光下制造淀粉实验，培养学生的观察能力和动手能力。 重点理解光合作用的产物是淀粉和氧气，光是光合作用的条件。 难点2.能力目标通过学生分组实验，培养动手操作技能和思维判断能力。通过。

2、第三节 绿 色 植 物 的光合作用,1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来， 然后移到阳光下照射。3几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片 含有的叶绿素溶。

3、绿色植物的光合作用 ,据悉尼晨锋报6月30日报道，一名印度男子名叫马诺克，现年64岁，从1995年开始的8年时间中，从未吃过一粒粮食，仅靠喝水和接受太阳光照射就能活命，印度时报对此人做过详细报道后，引起了美国NASA美国国家航空航天局的注意。

4、第二单元 第一章 第三节 绿色植物的光合作用,课件说明,本课件按初中生物新课标要求设计，总体设计思路是简单实用，并且运用视频等多媒体手段，增强趣味性，调动学生的学习积极性，使课堂变的直观形象条理清晰。,其中,表示返回目录,表示返回上一层,光。

5、绿色植物的光合作用,提出问题:,1绿色植物在光下制造的产物主 要是什么2绿色植物的光合作用必须在光 下进行吗,探究：绿叶在光下制造淀粉,做出假设：,1绿色植物制造的产物主要是 淀粉。2绿色植物的光合作用必须在光下进行。,活动二：探索光合作用。

6、第三节 绿色植物的光合作用,复习回忆：观察下面绿叶在光下制造淀粉实验操作环节示意图，回答下列问题：,1步骤的作用： 。 2步骤中酒精的作用： 。 3将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组 实验，这组实验 的变量是 。 4结合你在此实验中。

7、第二单元第一章第三节 绿色植物的光合作用第一课时教材分析在学习了绿色植物的蒸腾作用之后，继续学习植物的光合作用这一重要的生理现象。虽然学生有了一定的知识基础，光合作用的原理比较抽象。初一的学生相应的知识铺垫不够，而且光合作用是生物圈中有机物。

8、第二单元第一章第三节 绿色植物的光合作用第一课时教材分析在学习了绿色植物的蒸腾作用之后，继续学习植物的光合作用这一重要的生理现象。虽然学生有了一定的知识基础，光合作用的原理比较抽象。初一的学生相应的知识铺垫不够，而且光合作用是生物圈中有机物。

9、第三节 绿 色 植 物 的光合作用,1把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来， 然后移到阳光下照射。3几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片 含有的叶绿素溶。

10、第三节 绿色植物的光合作用同步练习一选择题12009 丰南区在绿叶在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 A被遮光的部分 B见光的部分 C。