生物安全与生物入侵ppt课件

1、生物入侵者,作者：梅涛,水葫芦花,在我国，一种南美水生植物水葫芦极大地减少了昆明滇池的水面积，当地气候明显干燥，湖中的68种鱼已有38种不复存在。,作者简介：,我国当代科普作家,博士导师 。现任中国科学院合肥智能机械研究所常务副所长,获专利5项，其中发明专利2项。,梅 涛,失衡 藩篱 ( )栖息 归咎 ( ) 在劫难逃 五彩斑斓啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷,fn l,gu ji,生字词：,我们该怎样对待“生物入侵者”？,（14）,（5）,（68）,什么是“生物入侵者”？它有什么危害？,第一部分：,第二部分：,生物是怎样入侵的？,第三部分：,“。

2、1、整体把握内容，了解生物入侵者的有 关情况。 2、理清说明顺序，把握说明方法，品味说明语言。 3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。,学习目标：,科普说明文,生物入侵者,科普说明文,你了解它吗,凤眼莲俗称“水葫芦”，它可是生物入侵者！原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁。

3、水花生,多年生草本,以茎节行营养繁殖;旱地型肉质贮藏根受刺激时可产生不定芽.生长高峰期每天可生长2-4cm.在农田中生长会与作物争夺阳光、水分、肥料，造成严重减产,1930年传入中国,水葫芦,水葫芦繁殖能力很强，就是因为太强了，覆盖在整个湖面，使得水中的其他植物不能进行光合作用，而水中的动物没有得到充分的空气与食物，不能够维持水中的生态平衡。甚至有时会堵塞水道。,1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国,小龙虾,原产于美国东南部,福寿螺,原产于南美洲亚马逊河流域 1981年引入中国,食人鲳,生物入侵者,梅涛,ji,q,fn,ji,ln,一。

4、生物入侵者,梅涛,科普说明文,1、整体把握内容，了解生物入侵者的有 关情况。 2、理清说明顺序，把握说明方法，品味说明语言。 3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。,学习目标：,作者简介,梅涛， 1962年11月出生于江西省南城县。我国当代科普作家、博士生导师。,ji,q,fn,ji,ln,命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。,比喻没有办法。,心里一点不受感动；一点也不动心。,灿烂多彩。,怎样读懂科普知识的说明文,一、要把握文章介绍的知识要点。 二、要琢磨文章的。

5、食人鱼,食人鱼 在中国,食人鲳，又名食人鱼。原产南美亚马逊河流域，外表美丽，却非常凶猛，不仅经常攻击动物，还攻击人类，非常危险,前几年，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。,生物入侵者,梅 涛,学习目标,1. 略读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。 2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析 所运用的说明方法，体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。,你会读吗？。

6、这则消息告诉了我们什么？,据农业部最新统计数字显示，目前我国已经有380种入侵植物，40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球种最具威胁的外来生物中，中国已有余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元，据最新研究表明，在全世界濒危物种名录中的植物，大约有35%至46%是由外来生物入侵引起的，生物入侵已成为导致物种濒危和灭绝的第二位因素，仅次于生存环境的丧失。 新华社发,椰心叶甲虫,生物入侵者,教学目标,在语言环境中掌握字词 说明顺序、说明方法的掌握 文章语言的揣摩 激发科学兴趣、培养科学精。

7、,日本人入侵中国,梅涛,生字词：,栖息 ( ) 藩篱 ( ) 归咎 ( ) 河蚌( ) 厄运( ) 蜥蜴( ) 酝酿( ) 蒲公英( ) 五彩斑斓 （ ） 啸聚山林( ) 棕树蛇（ ） 束手无策( ) 扼制（ ） 物竞天择 （ ） 无动于衷 （ ）,q,fn,ji,bng,x y,yn ning,p,bnln,xio,sh,jng,zhng,zng,题解,1、怎样理解“入侵”和“生物入侵者”？用自己的话说一说。2、从文中勾画出揭示“生物入侵者”含义的语句。,自主阅读、整体感知,1、本文除了告诉我们什么叫生物入侵者，它还讲了哪些内容?（在找出各段的中心句的基础上进行归纳） 2、你觉得学习本文应从哪些方面入手？试拟出。

8、警惕生物入侵,林 森,课堂小调查,你对外来入侵生物的态度是： a、 利用科技成果防患于未然； b、自然选择，优胜劣汰； c、规范法律法规； d、其他。,你了解生物入侵吗？ a、一点都不清楚； b、知道一点，但说不清楚；c、比较了解； d、非常清楚。,你认为生物入侵的结果： a、无关紧要； b、有后果，但不严重； c、比较严重； d、很严重，必须认真对待。,我们可以想象一下：如果没有了这些外来生物，我们的生活会变成什么样子？,阅 读 课 文,外来生物入侵生态系统的癌变,千万年来，海洋、山脉、河流和沙漠为物种和生态系统的演变提供了天然。

9、*找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/www.sasadown.cn 国内著名的免费课件下载中心! *,这则消息告诉了我们什么？,据农业部最新统计数字显示，目前我国已经有380种入侵植物，40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球种最具威胁的外来生物中，中国已有余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元， 据最新研究表明，在全世界濒危物种名录中的植物，大约有35%至46%是由外来生物入侵引起的，生物入侵已成为导致物种濒危和灭绝的第二位因素，仅次于生存环境的丧失。 新华社发,椰心叶甲虫,。

10、食人鱼又名食人鲳，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。,吞食鱼类,咬断鱼杆,常用三大文体,记叙文,议论文,说明文,事物说明文,事理说明文,说明文特点：抓住事物特征，说明事物，阐明事理。,以“情”为主，记述一件事情,以“理”为主，发表自己的观点,给人以知识,怎样读懂科普知识的说明文,我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意： 一、把握文章。

11、生物入侵者,梅 涛,如今，生态环境日益恶化已经引起世界各国的广泛关注，尤其是外来入侵物种对生态、环境、经济等方面所造成的危害已被越来越多的人所认知。第三届全国生物入侵大会于2010年11月27日至28日在海口召开，来自全国从事外来有害生物研究与管理工作的专家和代表共800余人共聚海口，商讨我国外来有害生物入侵的有关问题。,它原产于墨西哥，后向北美扩散，给美国五大湖泊的渔业生产和堤坝造成了极大威胁。不但影响到当地鱼虾类生物的生存，还在稻田堤坝上打洞筑穴，威胁到堤坝设施的安全。,小龙虾,令美国人苦恼的胖头鱼,中国胖头鱼。

12、生物入侵者,梅涛,制作：哈尔滨 宋丽娟,作者介绍： 梅涛（1962 ），江西南城人，中国当代科学家、博士生导师、科普作家。研究领域为信息获取科学与技术、特种机器人、微机电系统。负责完成了多项国家“863”计划课题、国家重点科技攻关课题和国家自然科学基金课题。,读准下面的字音并理解词义： 藩篱 监控 在劫难逃 五彩斑斓 啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷,fnl,用柴竹編成屏蔽的圍牆，引申為保護防衛。,jinkng,监测并进行控制,ji,命定的灾祸是无法逃脱的(迷信),bn ln,五彩：各种颜色，斑斓：色彩错杂灿烂的样子。表示颜色非常好看，。

13、生物入侵者,作者：杨子,外来入侵物种名单,据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙,绿色杀手水葫芦,凤眼莲俗称“水葫芦”，它可是生物入侵者！原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯。

14、现代生物技术与生物入侵,生物技术，有时也称生物工程，是指人 们以现代生命科学为基础，结合其他学科 的科学原理，采用先进的工程技术手段， 按照预先的设计改造生物体或加工生物原 料，为人类生产出所需产品或达到某种目 的。因此，生物技术是一门新兴的、综合性的 学科！,外来入侵物种是指从自然分布区通 过有意或无意的人为活动而被引入 、在当地的自然或半自然生态系统 中形成了自我再生能力、给当地的 生态系统或景观造成明显的损害或 影响的物种。,外来物种入侵可以造成三方面危害： 1）造成农林产品、产值和品质的下降增加 农产品。

15、生物入侵者,梅涛,1、整体把握内容，了解生物入侵者的有关情况。 2、理清说明顺序，把握说明方法，品位说明语言。 3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。,学习目标：,检查预习：,栖息 ( ) 藩篱 ( ) 归咎 ( ) 河蚌( ) 厄运 ( ) 蜥蜴 ( ) 酝酿( ) 蒲公英( ) 五彩斑斓 （ ） 啸聚山林( ) 束手无策 ( ) 物竞天择（ ） 无动于衷 （ ） 在劫难逃( ),q,fn,ji,bng,x y,yn ning,p,bnln,xio,zhng,jng,sh,ji,速读课文，圈、点、勾、画，从文中筛选出有价值的信息，并用“课文告诉我：”，把你筛选的信息说给大家听。 (提示。

16、生物入侵,生物入侵造成的损失,世界上没有一个国家能够幸免：美国是1500亿美元，印度是1300亿美元，南非是800亿美元，中国是1300亿人民币全球累计起来超过1.4万亿美元。这些钱每年能修上千条青藏铁路，能建数千座三峡电站,生物入侵基本概念,本地种：在自然界，由于地理、地貌和气候等因素的影响，每一个物种都被限制在一定的区域内生存发展，这些物种即本地种。 外来种：是指在一定区域内历史上没有自然发生分布而被人类活动直接或间接引入的物种。 外来入侵种：与外来种具有不同的涵盖范围，外来种仅指物种是传入或引入的，没有明确其对传。

17、生物安全与 外来生物入侵,Bio-safety and Bio-invasion,7,疯牛病,O157事件,1996年6月从日本多所小学发生集体食物中毒事件，即感染上大肠杆菌“O157”，产生剧烈的腹痛、高烧和血痢。病情严重者并发溶血性尿毒症症候群(HUS)和脑炎，危及生命。,甲型肝炎,1987年12月至1988年2月，上海甲型肝炎暴发性流行事件，30万市民染上甲肝。是吃了带微生物的毛蛤引起。,口蹄疫,口蹄疫是由小核糖核酸病毒科的口蹄疫病毒引起偶蹄兽的一种急性、热性和高度接触性的传染病。 流行特点 ：猪对口蹄疫病毒特别具有易感性，有时牛、羊等偶蹄兽不发病，猪还能发。

18、20 海洋生物入侵与生态安全,报告人： 陈文霞,一 海洋生物入侵 （一）生物入侵，海洋生物生物入侵定义及现状 （二）海洋生物入侵基本定义 （三）海洋生物入侵的危害（生态危害+经济危害） （四）海洋生物入侵的防治 二 生态安全 （一）生态安全的定义 （二）生态安全的本质 （三）生态安全的特点 （四）目前关于生态安全的研究,一 海洋生物入侵,（一）生物入侵的概念 生物入侵: 通过人类活动，有意或无意地将原产于外地的生物引种到本地；这些生物能在新的生态系统中疯狂地生长繁衍，从而改变当地原初的生态系统，最后对自然环境以及人类社。