社会政治与经济第一课

1、历史与社会开学第一课,陈雯雯：15168553689,历史与社会有什么用？,历史与社会是什么？,上下五千年，纵横九万里。,1,七年级：地理部分，包括认识各区域、地图、地球、气候。,八年级：历史部分为主，学习从文明开始到近代的历史。,九年级：历史部分为主，学习现当代的历史。,我在哪里？,我从哪里来？,我要到哪里去？,这学期我们学什么？,要怎么学习历史与社会？,投入课堂 完成背诵作业 独自完成笔头作业,2,怎么参与课堂？,1.做好课前准备,2.记好课堂笔记,3.积极参与课堂,课前准备,笔记怎么记？怎么用？,笔记怎么记？怎么用？,1.书本划好关键。

2、Culture,文化与经济、政治,第一课 文化与社会,香港和澳门的回归,当年我们依靠强大的经济实力，平稳的收复了香港和澳门，也极大的促进了两地经济的发展。这说明了经济与政治是什么关系？,经济决定政治，政治反作用于经济,多姿多彩的服饰,单调的着装,香港澳门的回归，中国日渐强盛，吸引了许多外国人来我国故地重游，一位外国朋友说，多年前我到过中国，那时人们的着装几乎一个式样，颜色也比较单调，现在，一切都变了各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。由单调到多姿多彩的变化说明了什么？,说明经济是基础，经济、政治的发展是文化发。

3、 三年级品德与社会开学第一课活动设计活动目标：1、总结假期工作，交流假期收获。2、提出新学期要求，强化常规训练和习惯养成训练；加强安全教育。3、制定新学期学习计划。活动过程：一、师生互相问候，导入课堂： 春风拂面，春意盎然，新的一学期又开始了。欢迎同学们又回到班级这个大家庭，开始新学期的学习和生活。新学期，同学 们面貌 焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样 ，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许 多有意义的活动，增 长了 见识和本领， 让我们一起谈谈寒假里你都有哪些。

4、三年之后，阿宝归来。功夫熊猫2在戛纳举行了首个全球媒体试映会，放映厅里座无虚席，截至6月5日24时，上映9天的好莱坞动画大片功夫熊猫2票房已经突破3亿大关。功夫熊猫成为了中国文化在世界传播的最佳载体。,喜羊羊与灰太狼,国产原创系列电视动画片喜羊羊与灰太狼在北京、上海、杭州、南京、广州、福州等城市，最高收视率达17.3%，大大超过了同时段播出的境外动画片。该片在中国香港、中国台湾、东南亚等国家和地区也风靡一时。这只“羊”的市场价值已超过10个亿，可以说是中国有史以来最值钱的动漫形象。,2、我们现在能够看到国外和国内。

5、教案设计 高中思想政治必修 3 文化生活 尼鲁怕尔麦麦提艾力1教案设计姓 名 尼鲁怕尔.麦麦提艾力报名号 9558019 学历 本科授课课程 高中思想政治本科专业 教育学教案设计 高中思想政治必修 3 文化生活 尼鲁怕尔麦麦提艾力2第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 （第一课时）教授科目：思想政治上课班级：高二年级一班任课教师：尼鲁怕尔授课时间：2014 年 6 月 3 日 9:009:40授课类型：以新授课为主的综合课教学方法：讲授法，谈话法，练习法所用教具：教科书教学目的:1.识记文化的内涵及文化与经济、政治的关系。2.理解文化是一种精神力。

6、第一课 文化与社会,一、体味文化,一、文化“万花筒”,原始人“图腾崇拜”,云南沧源新石器时代太阳神巫祝岩画，画中间手持弓箭的是太阳神，旁边头戴长羽冠饰、手举弓箭的当为对着太阳祭祀舞蹈的巫祝。,文化现象无时不有、无处不在,林语堂吾国与吾民,北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。他们是河南拳匪、山东大盗。他们也为描写中国战争与冒险的小说提供了人物素材。在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于。

7、经济政治 职业生活,Page 2,第一单元 透视经济现象投身经济建设,第1课 商品的交换与消费,赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。 乔治索罗斯,三四,一切商品都是暂时的货币； 货币是永久的商品。 马克思,目录,一 正确对待金钱 二 遵循价值规律 三 践行文明消费,Page 4,一、钱是怎么来的商品和货币,三四,Page 5,想一想：,同学们，你们在日常生活中有哪些物品是购买获得，采用的付款方式是什么，请举例说明。,三四,Page 6,三四,Page 7,（一）多种多样的商品,三四,你能找出图中有哪些商品吗？ 这些商品的买卖方式有什么不同。

8、,第二框 文化与经济、政治,知识回顾1.什么是文化?2.文化有什么特点？3.文化作为一种精神力量会产生什么影响?,自学提纲（5分钟时间阅读教材第9-12页，注意标注问题，把握层次，注意关键句）,1、社会生活的三个基本领域是什么？ 2、文化与政治、经济的关系？请用图示表示 思考：文化发展与经济的发展是亦步亦趋的吗？（课本第10页专家点评一） 3、文化对政治经济的反作用是什么？ 4、文化与经济相互交融的表现 5、文化与政治相互交融的表现 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用 7、我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性及对策。,问。

9、,第1课 商品的交换和消费,商品和货币,认知,教学目标,说一说,在日常生活中，在课堂上，你认为哪些东西是商品？,议一议,是不是只要用钱买来的，都是商品呢？,衣 食 住 用 行,上述各不相同商品的共同特征是什么？,图片中用钱买来的官位、权力、荣誉、良心， 这些也是商品吗？为什么？,想一想,结论：,商品必须是物品,物品是否都是商品呢？,非商品,商品,条件？,思考,结论：,商品必须是劳动产品,农民生产出供自己吃的粮食是商品吗？,议一议,农民向地主缴的地租是商品吗？,结论：,劳动产品还必须用于交换,练一练,判断下列哪些商品，哪些不是商品。

10、2019/11/6,经济政治与社会,2019/11/6,（1）压岁钱怎么花？ （2）同桌分别作为买家和卖家模拟市场交换行为， 你们想交换什么？你们是如何交换的？ 想想你们为什么要进行交换？,2019/11/6,第一单元 透视经济现象,第1课 商品的交换与消费,一切商品都是暂时的货币； 货币是永久的商品。 马克思,2019/11/6,大,容,纲,内,一、商品和货币,二、价格与价值规律,三、消费和消费观,2019/11/6,一、商品和货币,三四,2019/11/6,一、商品和货币 （一）商品,1、商品的定义：是用于交换的劳动产品。,2、商品的特点：,商品必须是劳动产品，是通过人类劳动产生。

11、WELCOME!经济政治与社会经济政治与社会主讲人：彭丽丽第一单元：透视经济现象 第 1课：商品的交换和消费 第 2课：企业的生产与经营 第 3课：个人的收入与理财教学目标 知识目标 ： 1、 识记 ：货币；货币基本职能；影响价格变动的因素；价值规律的作用；影响消费的因素。 2、 理解 ：通货膨胀；供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；健康的消费观。 能力目标 ： 1、纸币不是货币；理解生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力； 2、认识正确的消费观念。 情感、态度与价值观目标 。

12、经济政治与社会,第一课 商品的交换和消费,蟹黄汤包,请你欣赏,生煎馒头,麻辣烫,大闸蟹,杭白菊,龙井茶,一、商品和货币,1、商品的定义：是用于交换的劳动产品。P9,2、商品的特点：,商品必须是劳动产品，是通过人类劳动产生的。,思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的，那么雨花石是商品吗？,自然状态的声音不是商品,但美国加州某青年游遍全世界,录下了各种鸟鸣,松林喧哗,瀑布奔泻,小溪潺潺的声音.经过剪辑,开办了“自然之声”豪华商店,满足人们回归自然的心理需要,成为许多失眠者的催眠妙曲,生意兴隆.这种“自然之声”是商品吗?为什么?,想。

13、,股市上涨欣喜万分,交易失败极度沮丧,交不起学费而神情苦恼,拿到工资开怀大笑,究竟是什么让他们神情不一，情绪不同?,第一课 商品的交换与消费,一、货币的神奇力量 二、商品价格的变动 三、丰富多彩的消费,一、货币的神奇力量,下列物品哪些是商品：阳光、空气、雨水、自来水、面包、衣服、彩电、钢笔,从古到今话货币1.什么是商品,“商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品”，对吗？,雪山上待售的氧气,商场中待售的毛衣,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,农民家自产自用的粮食,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,商品是,用于交。

14、欢迎进入政治课堂！,经济政治与社会,有的学生认为：自己不是干部，又不搞政治，所以政治与我无关，你怎样看呢？,政治与生活息息相关,在现代社会中，人们的衣、食、住、行、婚、育、学、工、商等一切活动都与政府的组织和管理息息相关，每个公民都与政府和政治有着密切联系。,任何人都不能“超脱”政治,从日常生活看，新生婴儿要向派出所登记户口，行人过马路要看红绿灯，居民遭遇盗窃可报警查缉，学生升高中、大学要参加政府组织的考试等，这都与政治有关；从整个社会看，社会秩序的好坏，生活环境的优劣，人民生活水平的高低，国家综合国。

15、经济政治与社会,Page 2,第一单元 透视经济现象,第1课 商品的交换与消费,赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。 乔治索罗斯,三四,一切商品都是暂时的货币； 货币是永久的商品。 马克思,目录,一、商品和货币 （一）多种多样的商品 （二）商品的基本属性 （三）货币的基本职能,Page 4,一、商品和货币,三四,Page 5,想一想：,同学们，你们在日常生活中有哪些物品是购买获得，采用的付款方式是什么，请举例说明。,三四,Page 6,三四,Page 7,（一）多种多样的商品,阅读课首四幅图片，回答下列问题: 你能找出图中有哪些商品吗？。

16、导入新课,蟹黄汤包,世博游品尝到的上海及苏杭名产,麻辣烫,大闸蟹,政治经济与社会,第一课 商品的交换和消费,思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的，那么雨花石是商品吗？,一、商品和货币 （一）商品,1、商品的定义：是用于交换的劳动产品。P2,2、商品的特点：,商品必须是劳动产品，是通过人类劳动产生的。 商品是用来交换的，不以交换为目的生产出来的产品不是商品。,过中秋了，爸妈从饭店买来了月饼；奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米；姑姑给小忠买了一套衣服。,思考:辩别以下是否商品,1、农民种的粮食、蔬菜留给自己吃的; 2、空气、。

17、2019/6/22,经济政治与社会,6/22/2019,第一单元 透视经济现象,第1课 商品的交换与消费,赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。 乔治索罗斯,三四,一切商品都是暂时的货币； 货币是永久的商品。 马克思,目录,一、商品和货币 （一）多种多样的商品 （二）商品的基本属性 （三）货币的基本职能,6/22/2019,一、商品和货币,三四,6/22/2019,想一想：,同学们，你们在日常生活中有哪些物品是购买获得，采用的付款方式是什么，请举例说明。,三四,6/22/2019,三四,6/22/2019,（一）多种多样的商品,阅读课首四幅图片，回答下列问题: 。

18、经济政治与社会,第一课 商品的交换和消费,蟹黄汤包,世博游品尝到的上海及苏杭名产,生煎馒头,麻辣烫,大闸蟹,杭白菊,龙井茶,一、商品和货币,1、商品的定义：是用于交换的劳动产品。P2,2、商品的特点：,商品必须是劳动产品，是通过人类劳动产生的。,思考：水里的雨花石很漂亮，是天然产生的，那么雨花石是商品吗？,自然状态的声音不是商品,但美国加州某青年游遍全世界,录下了各种鸟鸣,松林喧哗,瀑布奔泻,小溪潺潺的声音.经过剪辑,开办了“自然之声”豪华商店,满足人们回归自然的心理需要,成为许多失眠者的催眠妙曲,生意兴隆.这种“自然之声”。

19、第一课练习题 一 单项选择题 1 下列物品中 属于商品的是 A 自然状态的空气 阳光 B 商场里过了保质期的饮料 C 农贸市场中待售的蔬菜 D 朋友送的钢笔 2 台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一 台湾只要发生地震 这些元器件的供应量就会下降 世界范围内计算机产量的价格上扬 这说明 A 商品的价值是由其生产的数量决定的 B 商品的价格和价值总是不符合的 C 商品的价值是由其销售的价格决。

20、,透 视 经 济 现 象,Tou shi jing ji xian xiang,经 济,个人零整,Text：enter you test,学习思路,课堂活动,师生讨论,教师讲解,作业巩固,格,商,价,品,价,币,值,货,第一课内容,教学目标： 1、认知目标：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，理解影响价格的因素和价格变动的影响，理解价值规律的作用，了解不同的消费心理，理解科学消费观的内涵。 2、情感目标：形成正确的金钱观，正确看待商品价格的变化，培养效率意识、质量意识和创新意识；树立科学的消费观、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 3、运用能力：能识别商品，能举例。