山东专用鲁教版政治九年级第7课走科教兴国之路教案一

1、同步测控我夯基我达标1.2010 年 8 月 22 日，第二届“中国青少年科技创新奖”颁奖典礼在北京举行。我国大力鼓励青少年的科技创新，是因为（ ）A.创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力B.科技创新是教育创新的基础C.奖励创新是提高青少年创新能力的唯一途径D.我国把科技创新放在一切工作的首位解析：教育创新是科技创新的基础，经济建设是一切工作的首位，提高青少年创新能力的途径有多种。答案：A2.我国人口文化素质同发达国家相比有很大的差距。我国 25 岁及其以上人口中受过高等教育的只占 8，远远低于发达国家的水平。中国政。

2、第七课 走科教兴国之路一、时代的选择枣庄二十三中 秦立武教学目标1.情感态度价值观：深刻地认识到科技教育的发展对于一个国家的重要作用，增强热爱科学，热爱学习的观念，以实际行动促进我国科技教育新的发展。2.能力：认识发展科技教育的战略意义，辩证地看待发展经济与发展科技教育之间的关系。3.知识：了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义。教学内容分析该项目主要是让学生理解我国实施科教兴国战略的必要性和重要性。本项目共分两个层次。第一层次“科教兴则国兴”，先从一般。

3、1时代的选择教学整体设计【教学目标】知识目标：（1）科学技术、教育、人才的重要性。（2）我国科技和教育的现状及影响。（3）科教兴国的基本要求。能力目标：通过对科技、教育、人才的重要性和现状的学习，认识科教兴国的重要性和必要性、紧迫性。情感、态度、价值观目标：拥护科教兴国战略、人才强国战略；努力学习科学文化知识，把自己培养成有用的人才。【教学重点】教育、科技、人才的重要性、现状。【教学难点】科教兴国战略、人才强国战略。【教学方法】讨论法、交流法、小组交流、教师讲授法辅助等。教学过程设计【教学过程】（一。

4、第 7 课 走科教兴国之路名师解惑1.我们国家为什么重视科学技术的发展?科技和教育之间有什么关系?释疑：（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济飞速发展，给社会生活带来了巨大变化。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。纵观世界历史，每次科学技术的革命性突破或重大进步都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此而引发大国的兴衰更替。（2）科学技术的发展，关键。

5、 山东省郯城县九年级政治第 7 课 走科教兴国之路教案一 人教新课标版 主备人 课型 新授课 时间分管领导 课时 25验收结果：合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。重点、难点理解“科教兴国是时代的选择”是重点。教 学 过 程教师活动 学生活动导学步骤任务一：科教兴则国兴自主探究1、百年大计， 为本。科学技术的发展，关键在 。教育的根本任务是 ，培养全面发展和具有 能力的人。2、教育水平的高低决定着 培养的数量和质量，决定着一。

6、课题：第 7 课（一）时代的选择【学习目标】1、了解科技和教育的重大作用。2、知道我国的科技与教育与发达国家相比有较大差距。3、理解实施科教兴国战略是时代的正确选择。【学习重点】科教兴则国兴【学习难点】师生随笔教师寄语：为中华之崛起而读书！实施科教兴国战略【学习方式】搜集科技、教育相关资料、自主、合作探究学习【导与学过程】一、导入新课二、探究平台：探究（一）：1、请同学们完成下列图表的填写2、被誉为世界“杂交水稻之父”的我国杰出科学家袁隆平培育的杂交水稻自推广种植以来，已累计增产稻谷 4000 亿公斤，每年增。

7、走科教兴国之路,九年级第三单元第七课,环节一 新闻引领 自主回顾,思考：党和政府为什么要重奖科学家？请结合思品知识从3个方面分析说明。(6分）,思考：党和政府为什么要重奖科学家？请结合思品知识从3个方面分明。(6分）,（1）重视科技。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。 （2）坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 （3）重视人才。科学技术的发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最为重要的资源。 其它答案：坚持科教兴国战略。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞。

8、第七课：走科教兴国之路教学重点、难点：大力实施科教兴国战略。课前预习1. 怎样理解科学技术的重要作用？2. 怎样理解教育的重要意义？3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？4. 科教兴国战略的含义是什么？知识点讲述1. 怎样理解科学技术的重要作用？答：科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促进经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。2. 怎。

9、第3单元 关注国家的发展,第7课走科教兴国之路,走可持续发展之路,弘扬和培育民族精神,发展是硬道理,讲述春天的故事,时代的选择,创新是关键,可持续发展我们面临的重要课题,我们在行动,民族精神耀中华,高擎民族精神的火炬,党的基本路线,改革,开放,科教兴国战略,科技、教育创新,可持续发展战略,地位、作用,在文化建设中,青少年,1.认识改革开放 (1)必要性(即为什么要实行改革开放) 改革：体制存在弊端；抑制劳动者的积极性和创造性；阻碍生产力发展和人民生活水平提高。 开放：中国发展必须走向世界；利用国外的资金、技术和先进的管理经验；利。

10、学优中考网 www.xyzkw.com第 7 课 走科教兴国之路名师解惑1.我们国家为什么重视科学技术的发展?科技和教育之间有什么关系?释疑：（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济飞速发展，给社会生活带来了巨大变化。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。纵观世界历史，每次科学技术的革命性突破或重大进步都会导致生产力的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此而引发大国的兴衰更替。。

11、第七课 走科教兴国之路请将前三题答案写在下表中1 2 3 4 5一二三一、辨别正误题（正确的写 A，错误的写 B）1、十七大报告指出：“要促进国民经济又好又快发展，必须提高自主创新能力，建设创新型国家。 ”这表明我国创新作为当前所有工作的中心。2、高素质的人才是一个国家最重要的资源，而人才的培养主要靠教育。3、科技创新是教育创新的基础。只有不断进行科技创新，才能造就一大批创新型人才。4、我国要想赶超发达国家，关键要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。5、当今社会是学习型社会，我们每下 个人都应树立终身学习的。

12、第三单元 第 7 课 走科教兴国之路【课题】时代的选择【教师寄语】乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想。【学习目标】1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。【重、难点】理解“科教兴国是时代的选择”是重点。【导学步骤】任务一：科教兴则国兴合作交流 为什么说科教兴则国兴？P 77 三次科技革命资料说明：一个国家和民族的命运与其 的发展息息相关。P 78 袁隆平事例说明： 是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。P 79 图片表明：科学技术的发展。

13、第 7 课 走科教兴国之路 识记内容1、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。2、教育的地位及作用如何？ 百年大计，教育为本。科学技术的发展。

14、实施科教兴国的发展战略,谈到科教兴国战略你会提出哪些问题？,1、什么是科教兴国？,2、我国为什么要实施科教兴国战略？,3、应该怎样实施科教兴国战略？,（1）为什么要发展科技 （2）为什么要发展教育 （3）为什么要创新,What,Why,How,我们一起来探究：,思路点拨：“为什么”类的解题要点：1、理论依据2、事实依据（主要指国情，包括 最基本国情、取得的成就和存在问题、 问题的影响，也可以联系国际实际）3、现实意义,2、我国为什么要实施科教兴国战略？,科技是第一生产力。是生产力中最重要的因素。,1、最基本国情：仍处于并将长期处于社。

15、第 7 课 走科教兴国之路【课题】时代的选择 第 1 课时（总第 课时）【学习目标】1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。【重、难点】理解“科教兴国是时代的选择”是重点。【导学步骤】自主探究学习：从课本中找出下列问题的答案，画出来并把问题写上。1、科学技术的重要性有哪些？2、教育的重要性有哪些？3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是 什么的竞争？4、建国以来，我国科技教育事业取得了辉煌成就，但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与。

16、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组 来源:xYzKw.Com主备人 满广荣 课型 新授课 时间 2011 年 12 月 4 日来源:xYzkW.Com分管领导来源:学优中考网课时 验收结果：来源:学优中考网合格/需完善 第 15 周 第 1 课时 总第 25 课时 教学目标：1. 怎样理解科学技术的重要作用？2. 怎样理解教育的重要意义？3. 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？4. 科教兴国战略的含义是什么？重点、难点大力实施科教兴国战略教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见课前预习1. 怎样理解科学技术的重要作用？2. 怎样理解教育的重要意义？3. 怎样理解。

17、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组主备人 满广荣 课型 习题课 时间来源:学优中考网2011 年 月 日 来源:学优中考网分管领导来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzKw 课时 来源:xYzKw.Com验收结果：合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：重点、难点教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见一、单项选择题1、09 年 11 月 17 日，温家宝总理讲话指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量。温总理的讲话告诉我们（ ）A.科学。

18、郯城三中集体备课来源:xYzKw.Com第二课时创新是关键 九年级 政治 备课组主备人 满广荣 课型 新授课 时间 2011 年 12 月 5 日分管领导来源:学优中考网xYzkw课时来源:学优中考网2验收结果：来源:学优中考网来源:xYzKw.Com合格/需完善第 15 周 第 2 课时 总第 26 课时 教学目标：1、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习。2、培养创新能力和实践能力。重点、难点争做创新型人才是重点；感受科技创新和教育创新的必要性是难点。教 学 过 程教师活动 学生活动 修改意见导学步骤任务一：科技创新 赶超一流1 是一个民族的灵魂，是国家兴旺发。

19、郯城三中个人备课九 年级 备课组主备人 满广荣 课型 复习课 时间 2011年 月 日来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网分管领导 课时 来源:学优中考网验收结果：来源:学优中考网合格/需完善 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：1、情感、态度与价值观：树立开放的胸怀和世界的眼光。增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成才成人、报效祖国的志向。2、能力目标：通过活动，培养学生具有增强科技创新的意识。具有结合科教兴国和人才强国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。3、知识目标：理解科学技术是第一生产力以有科学技。

20、郯城三中个人备课第一课时 时代的选择九 年级 政治 备课组主备人 满广荣 课型 新授课 时间 2011 年 12 月 4 日分管领导来源:学优中考网来源:学优中考网课时 25验收结果：合格/需完善来源:学优中考网 xYzkw来源: 学优中考网 xYzKw来源:学优中考网 xYzKw第 15 周 第 1 课时 总第 25 课时 教学目标：1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。重点、难点理解 “科教兴国是时代的选择”是重点。教 学 过 程教师活动 学生活动导学步骤任务一：科教兴则国兴自主探究1、百年大计， 为本。科学技术。