山东专用高二语文中国古代诗歌散文欣赏学案3.1将进酒人教版

1、学习目标1背诵这两首诗，结合诗人的背景和思想，把握诗歌的内涵。2通过赏析，加深对置身诗境，缘景明情的赏析方法的理解。学习重点结合诗人的背景和思想，把握诗歌的内涵。学习难点理解诗歌中蕴含的思想感情天天预习1课文精句积累1鹿门月照开烟树， 。 。

2、学习目标1积累文言基础知识，理解翻译句子。 2分析文章结构，理解作者写作目的。重点难点分析文章结构，理解作者写作目的。天天预习1给下面词句中加点的字注音李存勖x 请其矢sh 皆自于人欤y 伶官ln 盛以锦囊chn 誓天断发f 抑本其成败之迹。

3、学习目标1积累重要的文言实词虚词通假字等，理解翻译句子。2诵读课文，理清文章思路，初步理解课文情感。重点难点积累重要的文言实词虚词通假字等，理解翻译句子。天天预习1给下列词语中的加点字注音丧之七日 不省所怙 归取其孥 丞相薨 去吾而殁 终丧。

4、学习目标1积累重要的文言实词虚词，了解文学常识。2诵读课文，了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。重点难点掌握重点实词虚词，了解文学常识。天天预习1识记字音缦mn 囷qn囷焉yn 霁j虹hng 妃fi嫔pn媵yng嫱qing 辇nin 鬟hu。

5、学习目标1学会通过反复诵读联想想象去置身诗境，通过意象联缀补充联想炼字炼句缘景明情。2体会杜甫两首诗体现出的沉郁顿挫的风格学习重点1解读杜甫登岳阳楼的景与情2解读杜甫旅夜抒怀的景与情学习难点体会沉郁顿挫的风格特色 天天预习1默写登岳阳楼与旅。

6、 学习目标1掌握 5 个多义词；进一步了解词类活用的文言词法现象。2学习作者从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。学习重点名词作动词和名词作状语两种词类活用现象。学习难点学习作者善于从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节来。

7、学习目标1有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2加深对因声求气，吟咏诗韵的赏析方法的理解。学习重点赏析诗的内容和艺术特色。 学习难点体味诗歌描绘音乐的技巧。天天预习1课内诗句填空。昆山玉碎凤凰叫， 。 ，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神。

8、学习目标1理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程。2理解诗歌的思想内容，认识怀才不遇者的不幸。3学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高诗歌鉴赏的能力。学习重点理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸。学习难点学习以意逆志，知。

9、学习目标1理解文中的关键词句，注意本文词类活用通假字等现象。2体会本文委婉含蓄的讽喻特点.3理解为官治民的道理及按照客观规律办事的哲学思想。学习重点理解文中的关键词句，注意本文词类活用通假字等现象。学习难点理解的本文寓意。天天预习1给下列加。

10、学习目标1积累文言基础知识，理解翻译词句。2诵读课文，研读文本，理解寓言的寓意，从中领悟出为人处事的道理。重点难点积累文言基础知识，理解翻译词句。天天预习1给下列加点的词注音释义：足之所履：l踩 膝之所踦：y 支撑，接触 莫不中音：zhng。

11、学习目标1积累文言基础知识，理解翻译句子。2分析故事情节，概括文章内容。探究作者写作用意。重点难点积累文言基础知识，理解翻译句子。天天预习1.文学常识 魏禧16241681，字叔子，又字冰叔，号裕斋，又号勺庭，清代散文家。清初散文三大家指魏。

12、第一课时学习目标1诵读诗歌，掌握诗歌的节奏音韵。2概括内容 ，学习用以意逆志 的方法鉴赏诗句。学习重点 学习用以意逆志的方法鉴赏诗句。学习难点把握本诗的重要诗句的内涵。天天预习1课内词语：给下列加点的字注音回眸 粉黛 骊宫 霓裳 临邛 鼙鼓。

13、 学习目标1体味扬州慢中怀古伤今的黍离之悲及清冷意境。2领会韦庄词显而疏的艺术特色；了解全词上阕由情而景，下阕由景而情结构的艺术效果；品味其中白描式的语言。 3理解宋词婉约派风格特点：情景交融低沉伤感讲究和谐。学习重点1分析景物清冷特点，体。

14、学习目标1探究诗歌主旨，赏析诗歌意蕴美2加深对以意逆志，知人论世 的赏析方法的理解学习重点探究蜀相的主旨 学习难点理解本诗蕴含的思想天天预习1给下列加点的字注音黄鹂 频烦 未捷 祠堂 仇兆鳌 颠沛 柏森森 空好音 2解释下列诗句中加点的词中。

15、学习目标1探究诗歌主旨，赏析诗歌意蕴美。2加深对以意逆志，知人论世 的赏析方法的理解。学习重点探究书愤的主旨。学习难点理解本诗中诸葛亮与蜀相中诸葛亮的异同。天天预习1作家作品陆游，字 ，号 。南宋时越州山阴人，我国古代著名的 诗人。他生活在。

16、学习目标1了解作者的身世经历及生活时代。2分析词的思想内容，体会词的意境。3鉴赏词的艺术手法。学习重点1理解诗人的思乡之情。2分析意象和意境，了解情与景的关系。学习难点1结合词人写作的背景理解词作复杂的思想感情。2 学习对比手法。天天预习1。

17、 学习目标1感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3领悟体会因声求气 吟咏诗韵的诗歌学习探究方法。学习重点感受诗词中的语言美和意境美。学习难点培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人。

18、 学习目标1诵读诗歌，掌握兮字的位置和诗歌的节拍，探究诗歌意象。2学会用以意逆志知人论世的方法鉴赏诗歌主题：把握作品中主人公幽怨哀婉的情感基调。学习重点学会用以意逆志知人论世的方法鉴赏诗歌主题。学习难点把握本诗主人公的情感基调。天天预习 1。

19、 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析示例 将进酒 一 夯基达标 1 下列词语中 加点字的读音全都正确的一项是 A 奔流 bn 朝暮 zh o 烹羊宰牛 p ng B 金樽 z n 寂寞 j 钟鼓馔玉 zhun C 欢谑 n 恣意 z 相时而。

20、学习目标1理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。2体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。学习重点探究诗歌的艺术手法。学习难点体味诗人感情的跌宕起伏。天天预习1课内诗句积累1君不见黄河。